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第八章 财 务 分 析 洞悉企业财务状况和经营成果的利器 财务分析概述偿债能力分析营运能力分析获利能力分析财务状况综合评价32020251第一节 财务分析概述学习内容：财务分析的含义财务分析的目的财务分析的类型财务分析的程序财务分析的方法学
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第3章财务分析方法2025320147第一节 财务分析一般方法一财务分析程序的不同观点财务分析程序也称财务分析的一般方法，是指进行财务分析所应遵循的一般程序。不同的专家站在不同的角度，给出了不同的结论。但是一个基本相同的程序是：搜集财务分析
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财务报表分析任课教师：柳 燕 脉 手 机：159 8005 8762 邮 箱：lymoat662025320Financial Reporting and Analysis2要 求 事 项考核方式：闭卷考试成绩构成：总分100分，其中：考
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财务分析的主要内容财务预测投资估算与资金筹措项目收益估算： 销售收入估算 成本费用估算财务报表编制损益表资产负债表资金来源与运用表现金流量表其它辅助报表资金规划资金来源与运用资金平衡财务效果评价盈利能力评价清偿能力评价不确定性分析盈亏平衡分
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财 务 分 析厦门大学会计系胡念梅201032020251胡念梅1历史标准与企业过去对比2行业标准与国内外同类企业先进水平或平均水平对比3目标标准与企业设定目标对比4经验标准与依据实践经验而形成的标准适当财务比率值对比， 如流动比率经验标准
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会计分析的内容2025320山东财经大学会计学院评价会计战略企业的会计政策与行业标准相比较怎么样如果它们有所不同，是由于企业采取了单独的竞争策略管理层有运用会计处理权进行收益管理的强烈动机吗企业改变其会计政策或估计了吗理由是什么这些变化会产
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财务管理教程 第十章 财务分析32020251南京城市职业学院 财务管理教程 第十章 财务分析本章目录内容提要第一节 财务分析概述 第二节 财务分析的程序与方法第三节 综合分析与评价 32020252南京城市职业学院 财务管理教程 第十章
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第13章 趋势分析与预测分析第一节 趋势分析与预测分析目的与内容第二节 财务报表趋势分析第三节 财务报表预测分析32020251第十三章 趋势分析与预测分析第一节 趋势分析与预测分析的目的与内容一趋势分析与预测分析的目的二趋势分析和预测分析
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2025320第十章 企业偿债能力分析1第10章 企业偿债能力分析 第一节 企业偿债能力分析的目的与内容第二节 企业短期偿债能力分析第三节 企业长期偿债能力分析2025320第十章 企业偿债能力分析2第一节 企业偿债能力分析的目的与内容一偿
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第7章 现金流量表分析第一节 现金流量表分析的目的与内容第二节 现金流量表分析第三节 现金流量与利润综合分析 32020251第七章 现金流量表的分析学习目标了解：现金流量表的定义，现金流量的分类，现金流量表分析的目的与内容理解：资产负债表
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第五章 所有者权益变动表分析第一节 所有者权益变动表分析目的与内容第二节 所有者权益变动表的一般分析第三节 股利决策对所有者权益变动影响的分析32020251第五章 所有者权益变动表分析 一所有者权益变动表的内涵 二编制所有者权益变动表的意
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第2章财务分析信息基础 第一节 财务分析信息的种类 第二节 财务kok电子竞技内涵与作用 第三节 会计报表 第四节 会计报表附注 第五节 审计kok电子竞技 第六节 财务分析法规与政策依据32020251第二章 财务分析信息基础 学习目标了解：财务分析信息的要
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第4章 盈利能力分析盈利是企业经营与理财的出发点和归宿，是其生存与发展的条件及保证。盈利能力通常是指企业获取报酬及利润的潜力或可能性。严格来说，企业的盈利能力很难确定与衡量，至今尚无一种方法能够明确告知人们企业是否具有较高的盈利性。通常，作
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赢利模式2.0三大思维贯穿始终数字思维成果思维内向思维一眼看穿一人担当一针见血数字思维现代管理学之父彼得德鲁克曾说：只有数字的管理才是科学的管理中国人做事习惯靠感觉，最喜欢说的就是差不多了所以在中国很多企业莫名其妙的发财，莫名其妙的死亡。数
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网站是如何盈利的网站是如何盈利的有多少种好的盈利方式如果我想运营一个网站，如何寻找盈利点我适合做哪一种网站网站盈利模式在线广告1彩铃彩信下载短信发送电子杂志订阅等电信增值形式 2通过网站销售产品 3注册会员收费，提供与免费会员差异化的服务
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浅谈提升单店盈利能力 解读单店利润密码20253201暖场游戏：叉手习惯能够改变吗请所有学员按照平时的习惯双手交叉握在一起。并注意看看自己的拇指和各个手指是怎样交叉的是左手大拇指在上呢还是右手大拇指在上。请大家松开后再重新合拢。这次手指交叉
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国外开放存取期刊的盈利模式探析报 告 人：葛建平指导老师：蔡 斐第10届中国科技期刊青年编辑学术研讨会 航 空 学 报 编 辑 部Editorial Office of Chinese Journal of Aeronautics国外OA期
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国家重点新闻网站简介和盈利模式初探风险管理部 骆航目录第一章 引言新闻网站的崛起第二章 新闻网站整体情况简介第三章 国家重点新闻网站盈利模式初探第四章 国家重点新闻网站面对的挑战第五章 国家重点新闻网站未来发展空间第六章 可进行业务合作的公
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摘 要 县域中等职业教育与乡村经济社会发展紧密联系，是赋能乡村振兴的重要抓手，受限于县域资源条件与经济环境，县域中职学校面临优质教育资源短缺的突出问题。推动优质高职教育资源下沉县域中职学校是破解县域中职学校资源相对匮乏的关键举措，具有重要的
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摘 要 公共基础课程是中等职业学校课程体系的基。染哂薪逃残缘募壑邓咔，也呈现出工具性的奠基作用。一方面，公共基础课程回应了高中阶段教育目标的共性诉求；另一方面，为学生可持续发展提供文化知识准备。在中等职业教育发展历程中，公共基础课程
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摘 要 针对中职课堂协作学习普遍存在低效与浅层化现象，依托群体动力理论框架，聚焦驱动力凝聚力及耗散力三大核心要素，构建了以宏观脚本为内核多元学习空间为支撑的齿轮传动协作学习模式。该模式涵盖三层次理论模型与五阶段课堂活动，旨在通过精细化设计促
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摘 要 教师深度学习不仅能促进个人专业发展，还能提高人才培养质量，得到了广大教育工作者的高度关注和积极响应。教师深度学习体现在：内容的专技结合方法的主动建构和应用的远迁移，但中职教师在学习中对这一逻辑认识不到位，经常会出现被动学习浅层学习低
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摘 要 高职院校智库建设是推动中国职业教育现代化发展的重要抓手，承担着凸显职业教育类型定位，培育优质职业人才；强化服务社会功能，助力地方经济社会高质量发展；准确把握办学特色，匹配职业院校差异化发展需求的引智使命。现阶段，高职院校智库建设面临
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摘 要 推进中高职一体化是近年来我国职业教育改革的重要方向。然而，在实践中也存在将中高职一体化仅仅看作是升学手段的误区，忽视了其培养高技能人才的重要使命。在多年的实践探索中，中高职一体化形成以中职为主体以高职为主体以中职和高职为双主体的培养
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摘 要 职业院校学生实习是教育教学的关键环节，既能提高学生技术技能水平，还能使学生了解真实职场环境以做好职业生涯规划。通过编制调查问卷对部分职业院校学生进行调研，从学生视角了解当前职业院校实习发展情况并解析其对工作认同感的影响机制。结果表明
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摘 要 全面推进课程思政建设是落实立德树人这一根本任务的重要举措，有利于促进学生全面发展提升学生职业素养培养学生技术精神提升学生社会责任感。当前，职业院校课程思政建设存在教学资源不足与更新滞后教师思政素养不高学生参与度较低缺乏创新性和特色机
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摘 要 教师教学创新团队是新时代建设职业教育双师型教师队伍的重要组成部分。通过对32个职业院校教师教学创新团队案例的比较研究发现：在理论逻辑上，基于目标的生成逻辑基于人本的主体逻辑基于制度的客体逻辑相互作用，团队形成一个有机整体；在实践成效
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摘 要 教育评价是引导教育发展方向的指挥棒。立足本体论视域对我国职业教育学生评价现状进行哲学反思，其评价目标评价内容评价方式评价主体的异化现象映射了本体论之认识论传统与人之生命实践要求的内在矛盾与冲突。增值评价因其本身的生存论特征，代表着教
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摘 要 职业教育新质生产力是新质生产力图景中的重要构成。其以职业教育高质量发展为基本旨归，在时空结构科技向度释放出新潜能，是建设教育强国的动力。职业教育新质生产力自身携带的创新属性质优特征与教育强国建设在新发展理念思想引领价值创造模式跃迁目
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摘 要 由中国教育科学研究院与人民网联合主办的国际教育创新趋势研讨会于2025年1月20日在北京召开。会议以职业教育国际创新趋势为主题，深入探讨了技术赋能教育模式创新产教融合促进协同育人机制创新跨国合作推动人才培养创新职教创新带来的社会效益
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摘 要 人口高质量发展为职业教育发展提供了历史性机遇，也提出了战略性要求。在破解少子化老龄化以及区域人口增减分化等方面，职业教育大有可为。职业教育赋能人口高质量发展的应然逻辑在于：人口高质量发展创新理论的内在要求，两种生产理论及其中国化时代
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摘 要 复合型人才在教育与科技深度融合中扮演着重要角色，也成为职业本科教育人才培养的关键战略目标。基于共生理论，运用质性研究法，采用Nvivo11.0进行编码，构建职业本科教育复合型人才培养的影响因素理论模型。研究发现，校企协同开展复合型人
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摘 要 发展职教本科是适应我国产业转型升级和完善现代职业教育体系的现实需要。但是，职教本科在实际运行过程中面临诸多问题。基于实地调研和深度访谈，将什么是真正的职教本科高职院校升格为职教本科的根本性变化是什么什么是职教本科文化职教本科应有的精
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摘 要 新质人才是形成和发展新质生产力的决定性因素，应该具备前瞻性意识数智化思维成长型心态等基本特质。育训并举是职业教育的法定职责，其德技兼修的培养目标任务导向的培养内容干学结合的培养过程校企合作的培养方法阶段成长的培养效果，是养成新质人才
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摘 要 应用型高校推进专业与产业深度融合是落实产教融合国家战略的重要内容与举措。应用型高校专业与产业融合有着深层次的理论现实基。颖咎迓劢嵌瓤，专业与产业以行业为中介实现水乳交融相互融合；从系统论角度看，应用型高校专业与产业是两个紧密相连
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摘 要 职业教育高质量发展背景下，中职英语教学改革面临由知识传授向素养培养转型的现实需求。基于学科核心素养视角，英语课程需超越传统的语言工具性定位，拓展为职场语言沟通思维差异感知跨文化理解和自主学习等关键能力的培养。当前，中职英语教学存在着
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摘 要 以科技创新为重心与以数字技术为主导的新质生产力象征着生产力的显著跃升，是技工教育高质量发展的关键力量，新质生产力如何赋能技工教育已然成为新时代亟须关注的重点议题。从理论视角来看，新质生产力赋能技工教育存在认识论逻辑价值论逻辑与技术论
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摘 要 深化职业教育评价改革的重要内涵之一是提高技术技能人才培养质量，也是职业教育高质量发展的重要抓手。针对当前职业院校学生发展评价中存在的评价指标缺乏精准性评价特征缺乏职教性评价方法缺乏过程性评价机制缺乏全面性等问题，结合新时代职业教育技
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摘 要 部省共建职业教育创新发展高地是国家层面推动中国式职业教育现代化发展的重要策略安排和制度设计。运用Maxqda2020和Nvivo12plus软件对5个职教高地参与案例实施情况进行质性分析，构建出包含发展目标特色社会职能特色建设路径特
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摘 要 中本贯通是培养高素质应用型人才的创新举措，当前正面临课程师资资源组织等系统性协同不足的问题，亟须打破传统教育体系隔阂实现不同教育类型和阶段的协同发展。基于系统协同理论的中本贯通一体化育人框架，突破了传统分段式育人线性思维局限，以能力
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摘 要 产教融合是现代职业教育的基本特征，促进我国职业教育产教融合政策协同提升政策效能是深化产教融合的客观要求。职业教育产教融合政策协同是一个涵盖多领域多部门的复杂系统工程。基于系统观，构建了职业教育产教融合政策协同结构，包括政策主体客体和
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摘 要 文凭主义源自优绩主义的社会价值观，遵循以文凭为标准认证个人能力分配社会资源的运行逻辑。近代日本形成了文凭社会，使日本高职教育长期面临认同危机。产业转型发展背景下，日本高职教育文凭危机升级，进一步降低高职教育吸引力。为打破高职教育改革
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摘 要 数字技术的强势崛起重构了教育生态。置身于教育数字化生态环境中，职教教师亟须提升数字素养以培养数字时代紧缺的技术技能型人才。从生态学视角看，职教教师数字素养培育存在未凸显职教类型特征缺乏过程性设计囿于通用式培训及困于封闭的生态环境等问
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摘 要 生成式人工智能以其独特的技术属性与强大功能将会引发学习的全方位变革。对上海市13所中高职院校3505名学生的调研发现，学生对人工智能有所了解，认知比较理性，具备一定的智能化学习素养，对利用生成式人工智能开展学习有着明确的需求。但从现
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摘 要 我国正处于推进强国战略实现中国式现代化的进程之中，需要大批高质量人才储备作支撑。分析人口变化趋势发现，当前我国人口发展形势对职业教育提出了新要求：适龄人口减少，老龄化进程持续，劳动力平均年龄提高，流动人口比例高，退役军人规模扩大等，
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摘 要 人口高质量发展与职业教育之间存在着内在耦合关系，职业教育在推动人口高质量过程中发挥着举足轻重的作用。面对老龄化少子化区域人口增减分化等未来人口变化趋势，我国职业教育发展面临着新的挑战，亟须优化职业教育资源配置发展适老化职业教育释放职
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摘 要 抗拒性身份是个体在面对主流社会结构与文化规范的压迫时，所形成的一种反抗或拒绝被定义的身份属性。聚焦高职教师在当前社会环境中所构建的抗拒性身份，目的在于揭示高职教师所遭受的社会歧视构成与其渴望的文化身份画像。借助网络民族志的研究方法，
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