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1、三年级下册数学教学kok电子竞技任课教师 新学期开始了，为了全面推进课程改革，提高课堂教学质量，让学生在轻松 的氛围中理解、探究、掌握知识，培养学生独立思考的习惯，分析解决问题的能 力，特拟订如下教学工作kok电子竞技：一、学情分析从上学期考试成绩分析，本班学生的基础知识、概念、定义掌握比较好，口 算、笔算、验算及脱式计算比较扎实。但也有一些学生粗心大意，灵活性不够， 多数学生解决实际问题的能力较差。大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较 强，学习态度较端正。但也有少部分学生自觉性不够，不能按时完成作业，家庭 作业更是问题，对数学科的学习有一定困难。所以在新的学期里，要在激发学生 学习兴趣、端正他们学习态度的同时

2、，加强数学能力的培养，尽快提高他们的数 学成绩。二、教学内容本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向（一），除数是一位数的除法， 复式统计表，两位数乘两位数，面积，年、月、日，小数的初步认识，数学广角 和总复习。三、教学目标1、 认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定 的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体 所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。2、 会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的 乘、除法估算和验算。3、 会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数， 两位数乘整十、整百数（每位

3、乘积不满十）。4、 了解不同形式的复式统计表，初步学会简单的数据分析，进一步体会统 计在现实生活中的作用。5、 认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面 积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正 确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。6、 认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的 天数；知道 24 时计时法，会用 24 时计时法表示时刻。7、 初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会 读、写小数，初步认识小数的大。峒扑阋晃恍∈募蛹醴。8、 了解数学广角，学会解决搭配

4、问题，体会数学在日常生活中的作用，初 步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9、 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 四、教学重难点教学重点：位置与方向，除数是一位数除法，两位数乘两位数，年、月、日。 教学难点：位置的确认，计算的算理，时间的计算。五、教学措施1、重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。2、 培养学生估测、估算的意识，重视培养学生的估测、估算能力。3、 让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性。4、 运用“迁移”法进行教学，培养学生举一反三的能力。5、 引导学生独

5、立思考、合作交流，让学生体验探究的乐趣。恰当、适时地 运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。6、 重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。7、 注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使学生打下 扎实的知识基础。8、 让学生充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识。9、 加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力， 有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。10、 把情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习 的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。六、转差策略1、 上课时多关注学困生的学习过程，多用鼓励的

6、语言表扬他们。2、 利用课余时间为他们补缺补差。3、 作业和试卷当面批改。七、教学具准备计数器、小棒、简易的指南针、年历卡、 24 时计时法的钟面模型、面积单 位卡片。八、教学进度安排周次单元内容课时1、认识东南西北（1）一一、位置与方向（一）2、 认识东南西北（2）3、 认识东北、西北、东南、西南（1）4二三四4、认识东北、西北、东南、西南（2） 1、口算除法（1）2、 口算除法（2）3、 一位数除两位数的笔算4、 一位数除三位数的笔算（1）5、 一位数除三位数的笔算（2）二、除数是一位数的除法 6、商中间或末尾有 0 的除法（1）7、 商中间或末尾有 0 的除法（2）8、 解决问题（1）9

7、、 解决问题（2）10、 整理各复习（1）11、 整理各复习（2）444五三、复式统计表1、复式统计表（1） 2、复式统计表（2）4六1、口算乘法（1）四、两位数乘两位数 2、口算乘法（2）3、两位数乘两位数（不进位 1）42、数学广角（2）七4、两位数乘两位数（不进位 2） 5、两位数乘两位数（进位 1） 6、两位数乘两位数（进位 2） 7、解决问题（1）8、 解决问题（2）9、 整理和复习（1）4八 10、整理和复习（2）“清明”节放假1、面积和面单位（1）九 2、面积和面单位（2）3、长方形、正方形面积的计算（1）24十五、面积4、长方形、正方形面积的计算（2） 中期检测25、面积单位间的进率（1）十一 6、面积单位间的进率（2）计算与进率练习“五一”劳动节放假4二三四五六1、 年、月、日（1）2、 年、月、日（2）六、年、月、日3、 24 时计时法（1）4、 24 时计时法（2）5、 整理和复习（1）6、 整理和复习（2）7、 制作活动日历1、 认识小数（1）2、 认识小数（2）七、小数的初步认识3、简单的小数加、减法（1） 4、简单的小数加、减法（2） 单元练习1、数学广角（1）八、数学广角搭配（二） 3、我们的校园“六一”儿童节放假34443十七九、总复习1、数与计算（1） 4八九2、空间与图形 3、统计4、数与计算（2） 全册综合练习 期末考试42