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1、范文：XX年幼儿教师德育年终总结姓名:单位:日期：年月日XX年幼儿教师德育年终总结时间如流水，转眼间，一年的时间又过去了。现将本年度幼儿教师 德育工作总结如下，敬请各位领导提出宝贵意见。经过一学年的德育渗透，我班的孩子已形成了初步的道德观，能判 断日常事件的对与错，说话有礼貌，会使用礼貌用语，知道正确地处理 问题的方法，懂得谦让和尊重劳动者等等。这一切，都归功于我们班安 排的系列活动和我们平时的点点滴滴随机的品德行为的培养。主要工作总结如下：一、精心设计活动，在活动中培养幼儿优良的品德行为我们设计、组织的活动，注重综合运用各种教育手段，从而发挥教 育的整体效益，寓教于乐，让幼儿在玩乐中，在轻松

2、愉快的活动气氛中， 懂得道理，受到熏陶，达到教育过程的最优化。(1) 节日活动一年四季，有不少节日，我国在欢庆节日的同时，利用节日，开展 系列教育活动。如“三八”节进行爱妈妈教育；“五一”节进行劳 动教育；“十一”节进行爱国教育等等。(2) 参观活动组织幼儿参观小区风光，认识各种花草。让幼儿了解珍惜人们的劳 动，激发幼儿爱护花草树木、爱护公共设施的情感。(3)娱乐活动幼儿喜欢看表演，也喜欢参加表演，因此，在娱乐活动中对幼儿进 行德育渗透，也是一种有效的途径，(4) 体育活动幼儿园体育活动形式多样，内容丰富多彩，这就为德育渗透提供了 得天独厚的条件。如在各类竞赛性游戏中，教育幼儿团结一致，激发上

3、 进心和胜不骄、败不馁的品德；(5) “大带小”活动由大班哥哥姐姐为主角的每周一的升旗仪式， 我们班的孩子最感兴 趣了。看着大哥哥姐姐们精神地升旗、敬礼，让孩子感受到国旗的庄严 和神圣。通过这种活动，培养了幼儿相互关心、相互照顾、团结友爱、 和善交往、办事有责任感等优良品质。二、把德育渗透到幼儿家庭教育中去幼儿园和家庭，是两个背景极不相同的群体，幼儿进入幼儿园后， 一方面受到幼儿园的教育，一方面继续受到家庭教育的影响。俗话说， “孩子是父母的一面镜子”。家长的品德个性、习惯、爱好特长，为人 处世的态度及对子女的教育方法，对幼儿品德的形成和发展，具有特殊 的潜移默化的作用。根据这些情况，我们努力做好幼儿家长工作，如家 访、电访、定期召开家长会、家长开放日，接待家长来访等，及时了 解家长对子女教育的情况，向幼儿家长宣传和普及教育幼儿的知识和方 法，帮助他们端正教育观点，促使家庭教育和幼儿园教育协调一致。通过教育的实践和思考，我们感到幼儿园的一日生活及各项活动是 实施幼儿园德育的主要途径，尽管，我们已初步尝到了收获的喜悦，但 这仅仅是我们的教育实践和探索点滴， 今后将更深层次地研究幼儿德育 的问题，做好德育工作计划，继续寻求幼儿教育整体优化的途径。总结范文本文至此结束，感谢您的浏览（资料仅供参考）下载修改即可使用