金属的化学性质第2课时_第1页
金属的化学性质第2课时_第2页
金属的化学性质第2课时_第3页
金属的化学性质第2课时_第4页
金属的化学性质第2课时_第5页
已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读

下载本文档

kok电子竞技权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

kok电子竞技:文档简介

1、 第一节第一节 金属的化学性质金属的化学性质 第第2 2课时(金属与水的反应)课时(金属与水的反应) 【学习目标】【学习目标】 1、掌握钠与水、铁与水反应的条件及原理掌握钠与水、铁与水反应的条件及原理 2、了解金属与水反应的规律了解金属与水反应的规律 【小组活动】【小组活动】实验实验3-3 要求:要求: 1、认真、认真阅读阅读教材教材P49实验步骤实验步骤,小组合作,小组合作 完成实验完成实验 2、仔细观察仔细观察实验现象,做好记录,并解释产实验现象,做好记录,并解释产 生这些现象的生这些现象的原因原因 【思考与交流】【思考与交流】 1、根据对实验现象的分析,写出钠与水、根据对实验现象的分析,

2、写出钠与水 反应的反应的化学反应化学反应方程式及方程式及离子反应离子反应方程式方程式 2、该反应是不是、该反应是不是氧化还原反应氧化还原反应?如果是,?如果是, 用双线桥表示出用双线桥表示出电子转移的方向和数目电子转移的方向和数目, 并指出并指出氧化剂和还原剂氧化剂和还原剂。 3、该反应的、该反应的实质实质是什么?是什么? 【阅读教材】【阅读教材】 P50第二段 第二段, 结合钠与水的反应,结合钠与水的反应, 思考与交流思考与交流: 1、钠为什么保存在煤油或石蜡油中?、钠为什么保存在煤油或石蜡油中? 2、钠失火怎么处理?、钠失火怎么处理? 【科学探究】【科学探究】 设计设计一套简单的实验装置,

3、使还原铁粉与水蒸气反应一套简单的实验装置,使还原铁粉与水蒸气反应 要求:要求: 1、设计的装置包括、设计的装置包括水蒸气产生水蒸气产生、水蒸气与铁粉反应水蒸气与铁粉反应、 检验生成气体检验生成气体三部分三部分 2、可选用的、可选用的仪器仪器:3支试管、水槽、蒸发皿、烧瓶、支试管、水槽、蒸发皿、烧瓶、 石棉网、硬质玻璃管、胶塞、导管、酒精灯及其他石棉网、硬质玻璃管、胶塞、导管、酒精灯及其他 必要仪器和物品必要仪器和物品 3、画出、画出装置简图装置简图 【成功体验】【成功体验】 1 1、钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关的、钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关的 是是 ( ) A A、钠的熔点低

4、、钠的熔点低 B B、钠的密度小、钠的密度小 C C、钠的硬度小、钠的硬度小 D D、有强还原性、有强还原性 C 2、有A、B、C三种常见金属单质,A在空气中 燃烧生成淡黄色固体;B也能在空气中剧烈燃烧, 发出耀眼的白光;C在一定条件下与水蒸气反应 生成H2和一种黑色固体。 根据以上信息回答下列问题: (1)写出化学式:A_B _ C_ (2)写出下列化学反应方程式 A在空气中燃烧:_ C与水蒸气的反应:_ A与水的反应:_ 【成功体验】【成功体验】 Na Mg Fe 2Na + O2 = Na2O2 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 3Fe+4H2O(g) = Fe3O4+4H2 通过本堂课的学习: 你有哪些收获?你有哪些收获? K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au 常温易与水常温易与水 反应生成碱反应生成碱 和和H2 与热水或与热水或 沸水反应沸水反应 生成碱和生成碱和 H2 不能与水反应不能与水反应 还原性依次减弱还原性依次减弱 课堂小结课堂小结 与水蒸气反与水蒸气反 应生成氧化应生成氧化 物和物和H2 课后课后作业:作业: 同步解析与测评同步解析与测评P49-50 P49-50 1-71-7题题 谢谢指导谢谢指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论