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1、会计学1新人新人(xnrn)教物理九kok电子竞技串联和并联教物理九kok电子竞技串联和并联第一页,共26页。一、电路连接一、电路连接(linji)(linji)的的方式方式设计方案实现一个电路两个灯泡设计方案实现一个电路两个灯泡(dngpo)(dngpo)都能工作。都能工作。【活动【活动(hu dng)(hu dng)】串联电路串联电路并联电路并联电路第1页/共25页第二页,共26页。二、串联二、串联(chunlin)(chunlin)电路电路 分析电路结构分析电路结构(jigu)(jigu),归纳其结构,归纳其结构(jigu)(jigu)特征。特征。【活动【活动(hu dng)(hu dng)】1 1、用电器
2、逐个、用电器逐个顺次连接顺次连接在电路中。在电路中。2 2、电流、电流只有一条回路只有一条回路从电源正极回到负极。从电源正极回到负极。沿着电流流向顺次组装电路元件。沿着电流流向顺次组装电路元件。【连接技巧连接技巧】【结构特点结构特点】第2页/共25页第三页,共26页。二、串联二、串联(chunlin)(chunlin)电路电路 分析电路结构分析电路结构(jigu)(jigu),归纳其结构,归纳其结构(jigu)(jigu)特征。特征。【活动【活动(hu dng)(hu dng)】第3页/共25页第四页,共26页。二、串联二、串联(chunlin)(chunlin)电电路路 控制电路通断,观察实
3、验控制电路通断,观察实验(shyn)(shyn)现象。现象。【活动【活动(hu (hu dng)dng)】1 1、开关、开关闭合闭合,所有用电器,所有用电器同时同时工作。工作。2 2、开关、开关断开断开,所有用电器,所有用电器同时同时停止。停止。3 3、开关的、开关的位置位置对电路控制对电路控制没有没有影响。影响。【控制特点控制特点】第4页/共25页第五页,共26页。二、串联二、串联(chunlin)(chunlin)电电路路各串联各串联(chunlin)(chunlin)用电器之间的工作关用电器之间的工作关系。系。【工作【工作(gngzu)(gngzu)特点】特点】3 3、短一灯泡、短一灯泡
4、【探究探究】【方案方案】1 1、去一灯泡、去一灯泡 其余灯泡不工作。其余灯泡不工作。 其余灯泡工作,但亮度变亮。其余灯泡工作,但亮度变亮。 串联的各用电器之间相互影响。串联的各用电器之间相互影响。2 2、加一灯泡、加一灯泡 其余灯泡工作,但亮度变暗。其余灯泡工作,但亮度变暗。第5页/共25页第六页,共26页。三、并联三、并联(bnglin)(bnglin)电电路路 (A、B:分支分支(fnzh)点)点)【活动【活动(hu (hu dng)dng)】1 1、用电器、用电器并列连接并列连接在电路中。在电路中。2 2、电流、电流有多条回路有多条回路从电源正极回到负极。从电源正极回到负极。【连接技巧连
5、接技巧】 (AB间电路间电路:支路支路) (AC、BD间电路间电路:干干路路) 分析电路结构,归纳其结构特征。分析电路结构,归纳其结构特征。先串先串一个回路一个回路再并再并接其他回路于分支点接其他回路于分支点【结构特点结构特点】第6页/共25页第七页,共26页。三、并联三、并联(bnglin)(bnglin)电电路路【活动【活动(hu (hu dng)dng)】 分析电路分析电路(dinl)(dinl)结构,归纳其结构特征。结构,归纳其结构特征。第7页/共25页第八页,共26页。 控制电路通断,观察实验控制电路通断,观察实验(shyn)(shyn)现象。现象。【活动【活动(hu dng)(hu
6、 dng)】1 1、干路开关、干路开关(kigun)(kigun),控制所有用电器,控制所有用电器工作。工作。2 2、支路开关,控制所在支路用电器。、支路开关,控制所在支路用电器。3 3、开关的、开关的位置位置对电路的控制对电路的控制有有影响。影响。三、并联电路三、并联电路【控制特点控制特点】第8页/共25页第九页,共26页。各并联用电器之间的工作各并联用电器之间的工作(gngzu)(gngzu)关关系。系。【工作【工作(gngzu)(gngzu)特特点】点】3 3、短一灯泡、短一灯泡(dngpo)(dngpo)【探究探究】【方案方案】1 1、去一灯泡、去一灯泡 其余支路灯泡原样工作。其余支路
7、灯泡原样工作。 整个电路不工作,电源短路。整个电路不工作,电源短路。并联的各用电器之间互不影响。并联的各用电器之间互不影响。2 2、加一灯泡、加一灯泡三、并联电路三、并联电路 其余支路灯泡原样工作。其余支路灯泡原样工作。第9页/共25页第十页,共26页。四、串并联电路四、串并联电路(dinl)(dinl)对对比比顺次连接,一条顺次连接,一条(y (y tio)tio)回路回路并列连接并列连接(linji)(linji),多条回路多条回路与开关位置无关与开关位置无关与开关位置有关与开关位置有关彼此联系,相互干扰彼此联系,相互干扰独立工作,互不影响独立工作,互不影响串并联电路的联系和区别。串并联电
8、路的联系和区别。【总结归纳总结归纳】第10页/共25页第十一页,共26页。【首尾【首尾(shuwi)(shuwi)法】法】首:电流首:电流(dinli)流入流入 端端 尾:电流尾:电流(dinli)流出端流出端五、判断电路连接五、判断电路连接(linji)(linji)方式方式观察下列电路结构,判断连接方式。观察下列电路结构,判断连接方式。【活动活动】串联电路串联电路并联电路并联电路【结论结论】1 1、若用电器、若用电器首尾相连首尾相连,则,则串串联。联。2 2、若用电器、若用电器首首、尾尾相连首首、尾尾相连,则,则并并联。联。第11页/共25页第十二页,共26页。【正负号法正负号法】五、判断
9、电路连接五、判断电路连接(linji)(linji)方式方式判断下列电路判断下列电路(dinl)(dinl)结构,分析电路结构,分析电路(dinl)(dinl)状态。状态。【活动【活动(hu (hu dng)dng)】 电源正负极分别标电源正负极分别标“+ +” “- -”号。从号。从正极正极开始沿开始沿导线标符号导线标符号“+ +”,直至遇到,直至遇到用电器用电器停止;再从停止;再从负极负极开始沿导开始沿导线标符号线标符号“- -” ,直至遇到,直至遇到用电器用电器停止。停止。【结论结论】1 1、若、若几个几个用电器两端用电器两端异号异号,则,则串串联。联。2 2、若、若每个每个用电器两端用
10、电器两端异号异号,则,则并并联。联。3 3、若用电器或电源两端、若用电器或电源两端同号同号,则,则短短路。路。第12页/共25页第十三页,共26页。五、判断电路连接五、判断电路连接(linji)(linji)方式方式分析下列电路连接方式,说明分析下列电路连接方式,说明(shumng)(shumng)判判断依据。断依据。【活动【活动(hu dng)(hu dng)】家庭电路家庭电路路灯电路路灯电路小彩灯电路小彩灯电路【结论结论】并联并联并联并联单个串联,各组并联单个串联,各组并联【总结总结】1 1、不能单凭用电器的位置断定连接方式。、不能单凭用电器的位置断定连接方式。2 2、“去用电器法去用电器
11、法”是较为理想的判断方法。是较为理想的判断方法。第13页/共25页第十四页,共26页。例、在如图所示的电路中例、在如图所示的电路中 (1) (1)若只闭合若只闭合S1,S1,三个灯是怎样三个灯是怎样(znyng)(znyng)连接的连接的? ? (2) (2)若若S1,S2,S3S1,S2,S3都闭合都闭合, ,三个灯又是怎样三个灯又是怎样(znyng)(znyng)连接的连接的? ? (3) (3)若只闭合若只闭合S1,S2,S1,S2,情况会变成怎样情况会变成怎样(znyng)?(znyng)?第14页/共25页第十五页,共26页。例、电冰箱的电路结构其实可以例、电冰箱的电路结构其实可以(
12、ky)(ky)简化成两部分。简化成两部分。一一 部分是用于致冷的压缩机(电动设备),另一部分是用于致冷的压缩机(电动设备),另一 部分是用于照明的灯泡。根据你的观察,判断部分是用于照明的灯泡。根据你的观察,判断 它们的连接方式,并画出其电路图。它们的连接方式,并画出其电路图。第15页/共25页第十六页,共26页。例、如图电路,要使灯泡例、如图电路,要使灯泡L1L1、L2L2组成串联组成串联(chunlin)(chunlin)电路,电路,则应则应 闭合或断开哪些开关?要使灯泡闭合或断开哪些开关?要使灯泡L1L1、L2L2组成并联组成并联 电路,则应闭合或断开哪些开关电路,则应闭合或断开哪些开关?
13、 ?第16页/共25页第十七页,共26页。六、简单六、简单(jindn)(jindn)电路设计电路设计设计设计(shj)(shj)电路结构,画出电路图。电路结构,画出电路图。【病房呼叫【病房呼叫(h (h jio)jio)电路】电路】【设计流程设计流程】4.4.联系实际,检查改进。联系实际,检查改进。1.1.明确目标,确定元件。明确目标,确定元件。2.2.分析结构,设计草图。分析结构,设计草图。3.3.准备器材,实验验证。准备器材,实验验证。第17页/共25页第十八页,共26页。例、甲、乙两个同学家住同一单元,甲住例、甲、乙两个同学家住同一单元,甲住5 5楼,乙住楼,乙住 2 2楼,他们想设计
14、一个电路来互通消息。楼,他们想设计一个电路来互通消息。 两人要求:任何一方闭合两人要求:任何一方闭合(b h)(b h)开关,都能使对方开关,都能使对方家家 的电铃发声。(乙同意提供电池)的电铃发声。(乙同意提供电池)六、简单六、简单(jindn)(jindn)电路设计电路设计设计设计(shj)(shj)电路结构,画出电路图。电路结构,画出电路图。【简易通讯电路简易通讯电路】第18页/共25页第十九页,共26页。例、一停车例、一停车(tng ch)场为了告知内部停车场为了告知内部停车(tng ch)位位情况,在入口设情况,在入口设 值班室,工作人员可通过操纵室内开关,使想值班室,工作人员可通过
15、操纵室内开关,使想 停车停车(tng ch)的司机通过入口处的红绿灯便可知场内的司机通过入口处的红绿灯便可知场内是是 否有空车位:红灯表示无车位,绿灯表示有车否有空车位:红灯表示无车位,绿灯表示有车 位。请你设计一个满足要求的电路。位。请你设计一个满足要求的电路。六、简单六、简单(jindn)(jindn)电路设计电路设计设计设计(shj)(shj)电路结构,画出电路图。电路结构,画出电路图。【停车场信号灯电路停车场信号灯电路】第19页/共25页第二十页,共26页。六、简单六、简单(jindn)(jindn)电路设计电路设计【楼梯【楼梯(lut)(lut)灯电路】灯电路】设计设计(shj)(s
16、hj)电路结构,画出电电路结构,画出电路图。路图。【改进改进】设计设计光声控楼梯电路光声控楼梯电路结构,画出电路图。结构,画出电路图。第20页/共25页第二十一页,共26页。例例. .用笔画线作导线,将图中的元件连接起来,连用笔画线作导线,将图中的元件连接起来,连 成符合下述要求的电路成符合下述要求的电路( (设灯泡不会烧坏设灯泡不会烧坏) ): 开关开关(kigun)Sl(kigun)Sl、S2S2都断开,红、绿灯都不亮;都断开,红、绿灯都不亮; 只闭合开关只闭合开关(kigun)S1(kigun)S1,红灯亮;,红灯亮; 只闭合开关只闭合开关(kigun)S2(kigun)S2,红、绿灯都
17、不亮;,红、绿灯都不亮; 开关开关(kigun)Sl(kigun)Sl、S2S2都闭合,红灯亮,绿灯亮都闭合,红灯亮,绿灯亮第21页/共25页第二十二页,共26页。例、分析交通信号灯电路例、分析交通信号灯电路(dinl)(dinl)结构,设计画出结构,设计画出电路电路(dinl)(dinl)图。图。第22页/共25页第二十三页,共26页。第23页/共25页第二十四页,共26页。第24页/共25页第二十五页,共26页。NoImage内容(nirng)总结会计学。先串一个回路再并接其他回路于分支点。2、支路开关,控制所在支路用电器。3、开关的位置对电路的控制有影响。首:电流流入 端 尾:电流流出端。2、若用电器首首、尾尾相连,则并联。电源正负极分别标“+” “-”号。(2)若S1,S2,S3都闭合,三个灯又是怎样连接的。(3)若只闭合S1,S2,情况会变成怎样。值班室,工作人员可通过操纵(cozng)室内开关,使想。停车的司机通过入口处的红绿灯便可知场内是第二十六页,共26页。
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