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1、二kok电子竞技上巧用瓶盖课堂计划单教学目标:1 .引导学生用瓶盖排列，拼贴图形。2 .引导学生将各种瓶盖组合起来制作有趣的物品。3 .让学生能够对用废旧材料制作物品产生兴趣，体验制作的乐 趣。教学重点：引导学生对瓶盖进行联想并清楚制作方法。教学难点：学生能够对各种瓶盖进行组合，大胆创作有趣的物品。教学准备：教师：范作，课件，各种瓶盖、纸张、剪刀等手工用具。学生：瓶盖若干、彩纸、彩笔、剪刀、双面胶等。教学过程：一、作品展示，导入新课1 .出示趣味瓶盖作品同学们，看，老师这儿有一些有趣的小制作，你看出是用什么制 作的吗？2 .揭示课题小瓶盖，生活中普通的小物件，我们却经常将它抛弃。今天，他 们的命运将在你

2、的手里改变，让我们一起动脑动手，巧用瓶盖，变废 为美。二、观察比较，探讨交流1 .小组欣赏介绍收集的瓶盖谁的瓶盖大、谁的。克淖钇粒科扛怯惺裁刺乇鸬牡胤。（瓶盖的颜色、纹理、材质等)瓶盖虽有变化，但我们发现大多数瓶盖的形状都是圆形的。2 .圆形的联想(1)想一想生活中有哪些物体是圆形的？哪些是可以用瓶盖做 成的？(闹钟、向日葵、娃娃脸、动物的头、车轮等)2 2) 一个瓶盖能做成什么？两个或几个瓶盖叠放在一起能做成什 么？把它们连接在一起能做成什么？小组同学一边摆瓶盖一边联想，比一比，看谁想的最多。3 .瓶盖组合装饰方法(1)自学课本两种方法，讨论交流(2)教师示范瓶盖的粘贴组合注意纸条的粗细长短要合适，粘贴时要压一压使连接更牢固。4 .作品欣赏，思考交流(1)每个玩具是用什么样的材料制作，怎样做的？(2)除了制作，还需要一些材料装饰。今天你要用瓶盖来做什 么？还要用哪些材料？三、学生创作，教师指导作业：用瓶盖制作一件有趣的作品。粘贴要牢固、装饰要精美。教师要及时将一些有创意的想法、 做法进行展示，以便对其他同 学有所启发。其次，由于有的瓶盖口较锋利。教师要提醒学生制作过 程中注意安全。四、作品展评，小结拓展1 .介绍自己的作品，谈谈创作思路和制作过程。2 .小小的瓶盖，经过我们的奇思妙想，精心制作变得有趣起来。生活中还有好多材料等着你去发现、去再创造。

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