高一生物上学期教学工作计划时间安排_第1页
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1、.2019年高一生物上学期教学工作方案时间安排学习生物首先应该培养学习兴趣。小编准备了高一生物上学期教学工作方案，希望你喜欢。一、教学目的要求一要求学生比较系统地掌握关于细胞、生物的新陈代谢、生物的生殖和发育、生命活动的调节、遗传和变异等方面的根底知识，以及这些知识在农业、医药、工业、国防上的应用。二通过生物学根底知识的学习，使学生受到辩证唯物主义和爱国主义思想的教育，以及形成保护环境的意识。三要求学生理解高倍显微镜的根本构造及能掌握使用高倍显微镜，做简单的生物实验等的根本技能。四培养学生自学生物学使学生养成课前预习、自学的习惯，培养学生的自学才能，掌握知识的才能，并且能留心观察生活中的生物现

2、象。二、确定教学内容的原那么一从学生今后进一步学习和进入社会的需要出发，认真选取生物学根底知识：选取生物的构造和生理的知识。构造知识是理解生理知识的根底。生理知识是说明生物的新陈代谢，生长、发育和生殖等的根底知识。因此，必须重视选取形态构造和生理的知识，并且处理好两者之间的侧重点。二选取生物学根底知识，必须做到理论亲密联络实际。三、教学进度、安排36课时第一章走进细胞3课时第1节 从生物圈到细胞1课时第2节 细胞的多样性和统一性2课时第二章成细胞分子6课时第1节 细胞中的元素和化合物1课时第2节 生命活动的主要承担着-蛋白质2课时第3节 遗传信息的携带者-核酸1课时第4节 细胞中的糖类和脂质1

3、课时第5节 细胞中的无机物1课时第三章细胞的根本构造5课时第1节 细胞膜系统的边界1课时第2节 细胞器系统内的分工合作2课时第3节 细胞核系统的控制中心2课时第四章细胞的物质输入和输出3课时第1节 物质跨膜运输的实例1课时第2节 生物膜的流动镶嵌模型1课时第3节 物质跨膜运输的方式1课时期中考试及期中总结3课时第五章细胞的能量供给和利用8课时第1节 降低化学反响活化能的酶2课时第2节 细胞的能量通货ATP1课时第3节 ATP 的主要来源细胞呼吸2课时第4节 能量之源光与光合作用3课时第六章细胞的生命历程5课时第1节 细胞的增殖2课时第2节 细胞的分化1课时第3节 细胞的衰老和凋亡1课时第4节 细胞的癌变1课时期末复习迎考4课时希望查字典生物网为大家整理的高一生物上学期教学工作方案对您有所帮助，最后祝同学们学习进步。*;第 3 页

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