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1、山西艺术职业学院美术专业建设规划山西艺术职业学院美术专业， 是一个传统的绘画专业， 经过了历 年不断的发展，如今已具备一定的教学规模并拥有一支综合素质较强 的专业师资团队，它曾经为我省的美术事业发展，做出了很大贡献， 也是我省美术事业的摇篮， 曾今从这里走出了众多学者、 知名画家和 书法家，也同时较早确定了本专业在艺术行业的知名度， 随着当代艺 术的发展与变化， 如今的美术专业在今天艺术大思潮环境下， 依然茁 壮成长发展， 为了更好的提升美术专业的艺术教育发展， 为本行业培 养输送适应当代艺术人才发展需要的高端技能型艺术人才， 并对本专 业的学科建设作出科学合理的规划，使之健康有序发展。一、

2、教学指导思想 以邓小平理论和三个代表重思想和社会主义理论体系为指导， 深 入贯彻发展观， 贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010 2020 年），山西省中长期教育改革和发展规划纲要（ 20102020 年） 和我校“十二五”发展规划， 贯彻落实“课堂教学艺术创作 艺术实践市场检验”高职艺术人才培养模式。 根据我省艺术产业 发展的需求，全面提高艺术专业办学水平，巩固学科优势，打造学科 特色，提高学科建设水平， 促进教学科研协调发展，不断提高高端技 能型艺术人才培养，以学科建设为龙头，以改革创新为动力，以教学 创新为基。嫣嵘以阂帐跎杓谱ㄒ党鋈瞬、出作品，努力提高 社会服务水平，把

3、本专业建设成特色鲜明、 实力雄厚的集教学、 科研、 社会服务、绘画于一体， 具有持续创新能力的艺术教学科研基地和高 端技能型艺术人才培养基地，充分发挥地方艺术特色文化等学科优 势，努力推动“山西省非物质文化遗产”文化产业发展， 使本专业再 上一个新台阶。美术专业现状本专业申报设置以来，本专业学科与专业建设取得了重大进展， 现本专业专任教师共 21人，其中高级职称 5 人，中级职称 5 人，硕 士以上学位教师占教师总数的 28.6%以上，“双师型”教师占 61.9%。 此外，本专业从行业一线及事业单位聘请了 13 名具有较高理论水平 和丰富实践经验的业务工作者担任兼职教师，其中具有高级职称的 6

4、 人。建有校内实训基地油画专业工作室，国画工作室、壁画专业工作 室、影视专业工作室等多个专业工作室， 其中油画专业被评为我省优 秀精品专业；建立 9 个校外实习实训基地；承担省级、厅级、地市 级及校级教改与科研课题 10 余项，美术专业教师多次参加全国各类 美术展览，获奖， 并有大量教学研究论文在国家和省级刊物发表。近 年来美术专业依托团队的集体力量，认真探讨高等职业教育、教学， 坚持以工学结合作为人才培养模式的切入点， 注重产学研相结合， 进 一步调整课程设置，完善人才培养方案，加强教学运行管理机制，加 快师资队伍建设， 实训基地建设， 努力培养美术专业高端技能型专门 人才，教学中与艺术团队

5、共同开发专业课程和教学资源， 广泛吸收兄 弟院校的宝贵教学经验， 积极试行灵活多样的教学组织形式， 将教学 过程与艺术创作紧密联系在一起，教学中充分尊重学生的艺术个性， 以学生为主体， 职业能力的塑造为宗旨， 认真确立高端应用型专门人 才培养目标和专业特色， 积极走文化产业建设发展与教学研究艺术创 作相结合的道路， 力争把我系美术专业打造成省内一流的艺术人才培 养基地。三、 发展规划与目标力争在“十二五”末期， 将本专业建设成为实力较强的省级职业 教育重点专业， 将美术专业学科建成省级职业教育重点学科， 并使之 成为特色鲜明、优势明显的“全国知名，省内一流”的高职教育品牌 专业。使本专业成为我

6、省美术职业教育人才培养、教学研究、社会服 务、文化传承创新基地， 为美术教育与相关的机构培养高端技能型美 术专门人才。（一）课程建设与人才培养 立足课程体系和教学内容改革， 围绕人才培养目标， 以素质教育 为中心、以职业岗位能力为本位、以就业为导向构建课程体系，形成 素质教育体系、 理论教学体系和实践教学体系。 进一步完善和深化基 本技能训练、 综合训练和社会实践三个实践教学环节构成。 依据课程 体系构建了思想政治与文化素质模块， 职业基础理论与技能模块， 职 业岗位技能与能力模块和职业素质与能力拓展模块的课程结构， 办出 学校特色。根据教育部制定高职高专教学计划和学院制订的人才培养方案， 以

7、我院“课堂教学艺术创作艺术实践社会检验” 的办学 指导思想及艺术设计专业培养目标为核心， 在重视理论教学和素质教 育的前提下，突出动手能力的培养，加强职业技能实践教学。培养学 生具有丰富的专业理论知识， 良好的道德品质、 职业素质和心理素质， 掌握过硬的专业技能， 逐步改革与完善适应艺术设计岗位需求灵活设 置课程体系，确立“双证书” 职业资格制度，使其更加符合当前社 会和科学技术的发展，更加符合人才培养目标的要求。要求每门专业课程均要建成院级合格课程。 部分专业核心课程要 力争建成院级精品课程或省级精品课程。新建成立综合壁画专业与团队建设。 围绕重点专业重点学科建设 与奋斗目标，大力培养和建设

8、“双师型”师资队伍，进一步深化实施 “系企一体，工学结合”人才培养模式。（二）教学科研加强教学研究、 学术交流、教材建设，深化教学内容改革和科研 机构以及创新团队的建设。整合队伍、凝练学科方向，培养和选拔学 科带头人、 创新团队负责人， 提供条件鼓励学术带头人去国内重点艺 术类职业院校及高校研修；在科研立项上，向中青年教师倾斜，提高 中青年骨干教师的科研能力。 2011-2015 年，建设“油画艺术”、 “中 国画艺术”、“ 综合壁画艺术”等 2-3 个科研创新团队，逐步形成 稳定的研究方向和学科研究优势。 “十二五”期间，将造型艺术壁 画和国画专业建设为校级重点学科， 并在此基础上争取将美术

9、专业 学科建成省级重点建设学科。（三）队伍建设 在“系企一体，工学结合”教学模式下，努力使学生走出绘画传 统的课堂， 走向绘画艺术创作的自我表现， 教师不仅仅是教学和组织 管理者，更是艺术创作的引领者、指导者。本专业坚持引进与培养相 结合，大力支持和鼓励教师在教学之余努力进行艺术创作和研究并 举，建立优秀的 “双师型”师资队伍。努力建设成为一支职称、 学历、 年龄结构合理的师资队伍，并聘请省内外行业专家参与本学科教学， 通过进修与培训，聘请专家举办讲座，进行教学观摩与竞赛，积极鼓 励青年教师报考研究生， 参加艺术系列职称评定等方式， 努力完善双 师结构师资队伍，逐步建立一支德艺双馨的专业教学团

10、队。（四）实训基地建设“十二五”期间学院将加大经费投入， 进一步完善本专业实训基 地建设。具体目标如下：1、在现有实训基地的基础上，组建三个油画专业工作室，添置 新的专业设备，使之成为设备先进，功能齐全的专业实训、创作与培 训基地。2、在现有实训基地的基础上，组建一个中国画专业工作室，添 置新的专业设备，使之成为设备先进，功能齐全的专业实训、创作与 培训基地。3、在现有实训基地的基础上，组建一个综合壁画专业工作和影 视美术专业工作室，添置新的专业设备，使之成为设备先进，功能齐全的专业实训、创作与培训基地4、开展面向社会的职业技能培训、鉴定和职业资格认证中心。 实训基地依托学院职业技能鉴定所，面

11、向社会承担初、中、高级工鉴 定任务，并成为职业资格认证中心。 为兄弟院校在校师生提供相关实 验实训技术服务。5、继续面向社会，面向企业开展就业岗前培训、在职培训等工 作。6、继续面向社会，面向企业建立合作关系，承揽各项油画、国 画、影视美术、壁画艺术设计项目，开展社会服务工作。（五）社会服务 抓住我省文化艺术产业大发展、大繁荣历史机遇， 充分发挥美 术专业己有的中国画专业、 油画专业、影视美术专业、 壁画专业优势。 明确产学研一体的发展方向，结合本专业技术、人才、信息，推动我 省艺术设计产业的发展做出贡献。（六）、保障措施1加强组织领导建立健全规范的美术专业学科组织领导体系。 成立由学院各级负

12、责人等组成的 “美术学科与专业建设领导小 组”，具体负责本专业的规划与建设工作。2建立健全的管理制度与学科管理平台。修订和完善美术专 业建设与管理办法，进一步落实校系两级学科与专业建设管理体制 和评估机制， 建立健全学科建设和科研管理制度体系， 加强专业学科 数据库建设，充分发挥教师参与学科与专业建设的积极性、创造性， 为美术专业学科建设发展提供良好的制度环境与人文环境。3. 加强人才的引进和培养提高学科梯队整体素质和水平。 积极引进专业人才， 使教师数量及其教学、 科研水平适应学科建设与发 展的需要。加强中青年学术骨干的培养，推进学术梯队建设，培养与 建立优秀的“双师型”师资队伍， 为学科建设与专业发展提供人才保障未来的发展，造型艺术系将紧紧依托全体教师的团队力量精神， 齐心协力， 努力把握美术专业的学科发展和专业建设， 美术专业将紧 抓机遇，坚持创新，多出人才，以培养高素质，高技能型艺术人才为 目标，努力为山西艺术教育事业而奋斗， 为山西建设文化强省做出应 有的贡献。6