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1、自古以来，出现过许许多多聪颖自古以来，出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美机智的少年儿童，关于他们的美德，至今流传。德，至今流传。相信咱同学也知道这样的故事，相信咱同学也知道这样的故事，下面就请交流一下你所知道的故下面就请交流一下你所知道的故事。事。你能复述以下的小故事吗？你能复述以下的小故事吗？ 王戎七岁，尝与诸小儿游，王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：答曰：“树在道边而多子，此树在道边而多子，此必苦李。必苦李。”取之信然。取之信然。世说新语卷六残卷 世说新语世说新语刘宋宗室刘宋

2、宗室临川王刘义庆临川王刘义庆(403(403444)444)撰，全书原撰，全书原8 8卷，卷，分德行、言语、政事、分德行、言语、政事、文学、方文学、方 正、雅量等正、雅量等3636门，门，咏雪咏雪选自选自“言语言语”一门，一门，陈太陈太丘与友期丘与友期选自选自“方正方正”一门。一门。结识刘义庆 刘义庆刘义庆 （320444）南朝宋文学家南朝宋文学家,爱好文学。爱好文学。世说新语世说新语是他组织一批文人编写的。是他组织一批文人编写的。关于关于世说新语世说新语 世说新语世说新语是是六朝志人小说六朝志人小说的代表作的代表作，“志志”是记是记的意思。的意思。 “志人小说志人小说”主要是主要是记述人物言

3、行事迹，记述人物言行事迹，古代古代小说所记大多是传闻、轶事。以短篇为主，在写法上一般小说所记大多是传闻、轶事。以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。都是直叙其事。世说新语世说新语的语言简练含蓄而又隽永传的语言简练含蓄而又隽永传神，对后世小品文的发展有很大影响。神，对后世小品文的发展有很大影响。分为分为德行、言语、德行、言语、政事、文学、方正、雅量政事、文学、方正、雅量等等三十六门三十六门，全书共一千多则，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。物评论、清谈玄言和机智应对的故事。 文学常

4、识文学常识教学目标 1.阅读文言文，积累常见的文言词语。 2.能够翻译并理解文章基本内容。 3.学习古人的智慧、有礼、守信的美德陈太丘与友期陈太丘与友期 注意把握停顿、语气及重音 译译1、不懂的词：看注释。？ 留：保留人名、地名等 补 ：省略成份等补充完整。 调 ：调整语序、词序等，使通顺组词 ：即加字。 换：即换字。 2.注意四类文言现象译译1、通假字。尊君在尊君在不：不：“不不”通通“否否”。2、词类活用。3、古今异义。4、一词多义。重点词语 解释句中黑体字的意思 与友期期行 太丘舍去去，去后乃至。 门门外戏 尊君尊君在否否 待君君久不至 君与家君家君期日中，日中不至，则是无信信；对子骂父

5、，则是无礼礼。 相委委而去。 下车引引之，元方入门不顾顾。重点句子翻译 1、期日中，过中不至。、期日中，过中不至。 2、非人哉！与人期行，相委而去。、非人哉！与人期行，相委而去。 3、友人惭，下车引之，元方入门不顾。、友人惭，下车引之，元方入门不顾。太丘与朋友约定的时间是正午，过了正太丘与朋友约定的时间是正午，过了正午还不见朋友来。午还不见朋友来。与别人相约而行，却丢下我走了。与别人相约而行，却丢下我走了。友人听了很惭愧，走下车蜡元方，元方友人听了很惭愧，走下车蜡元方，元方走进自己的家门连头也不回。走进自己的家门连头也不回。 陈太丘与友期行，期日中，（陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不）过中

6、不至，太丘舍去，（至，太丘舍去，（ ）去后（）去后（ ）乃至。元）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在尊君在不？不？”（ ）答曰：）答曰：“（ ）待君久（）待君久（）不至，（不至，（ ）已去。）已去。”友人便怒：友人便怒：“（ ）非人哉。ǎ┯肴似谛，相委而去。非人哉。ǎ┯肴似谛，相委而去。”元元方曰：方曰：“君与家君期日中。（）日中不至，君与家君期日中。（）日中不至，则是无信；（）对子骂父，则是无礼。则是无信；（）对子骂父，则是无礼。”友友人惭，（）下车引之，元方入门不顾。人惭，（）下车引之，元方入门不顾。友友太丘太丘友友元方元方家君家君君君家君家君

7、尊君尊君尊君尊君君君君君友友 尊君在不？尊君在不？ 待君久不至，待君久不至，已去。已去。 非非 人人 哉哉 ！与人期行，相委与人期行，相委而去。而去。 君与家君期日中，君与家君期日中，日中不至，则是无信；日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。对子骂父，则是无礼。一、一、对文中的友人和元方，你有何看法？对文中的友人和元方，你有何看法？友人的性格友人的性格？ 元方的性格？元方的性格？诚信诚信礼貌礼貌 聪颖机智聪颖机智 直率坦诚直率坦诚 无信无礼无信无礼 以信做人以信做人 以礼待人以礼待人二、合作探究二、合作探究 1.课文中课文中“君君” “尊君尊君”“”“家君家君”的称谓的称谓有什么不有什么不

8、同？同？尊尊君君君君家君家君有礼貌地称呼对方，相当于有礼貌地称呼对方，相当于“您您”对别人父亲的一种尊称对别人父亲的一种尊称谦词，对人称自己的父亲谦词，对人称自己的父亲2.结尾元方结尾元方“入门不顾入门不顾”是否失礼？是否失礼？仁者见仁仁者见仁智者见者智者见者三、谈谈收获三、谈谈收获 从这则故事我们学到了什么？从这则故事我们学到了什么？四、拓展延伸四、拓展延伸1、动手试一试：解释加点的词语、动手试一试：解释加点的词语（1）陈太丘与友期期（2）太丘舍舍去（3）下车引引之（4）入门不顾顾 诚实、守信诚实、守信2、 曾子杀猪曾子杀猪 古代有个曾子，为人老实。有一天，古代有个曾子，为人老实。有一天，

9、他妻他妻子要上街买东西，孩子闹着也要跟着去，曾子子要上街买东西，孩子闹着也要跟着去，曾子的妻子只好说：的妻子只好说：“你在家里玩，我回家杀猪给你在家里玩，我回家杀猪给你吃。你吃。”曾子的妻子上街回来后，看见曾子正曾子的妻子上街回来后，看见曾子正在磨刀准备杀猪，连忙劝阻说：在磨刀准备杀猪，连忙劝阻说：“我只是哄哄我只是哄哄孩子，你不必当真。孩子，你不必当真。”曾子说：曾子说：“怎么能说谎怎么能说谎呢？呢？”就把猪给杀了。就把猪给杀了。中外名人讲诚信 同学们你们知道有关名人讲诚信的故事或名言吗？小组内交流拥有诚信，你将拥有一切；拥有诚信，你将拥有一切；失去诚信，你将失去一切！失去诚信，你将失去一切！课外阅读课外阅读：生活中有很多格言警句都含有生活中有很多格言警句都含有“诚信诚信”，请收，请收集或自己创造几句有关诚信的佳句。集或自己创造几句有关诚信的佳句。作业：作业：