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1、精品文档冀教kok电子竞技六kok电子竞技综合实践中秋月儿圆教 案中秋月儿圆主题说明及活动目的:中华民族有着五千多年的文明史,中华传统文化源远流长,博大精深。它作为一种积淀型文化,长期以来,形成了 一种具有相对稳定性的民族精神。我们今天的许多传统节日与习俗,都是传统文化的凝结, 都有着特定的思想内涵。“情 满中秋”的实践活动,就是结合中秋佳节的到来,为了让学 生在实践活动中继承和创新民族传统文化,弘扬民族精神与创新精神,培养爱国主义情感而设计的。活动目标:一、基础性目标:1 、查阅有关中秋节的资料,了解中秋节的一些传说、 诗词歌赋、中秋习俗等,让学生受到美的感染,情的熏陶。2 、豉励学生运用多种方法搜集、处理信息,
2、培养学生 搜集处理信息的能力二、发展性目标:1 、培养学生观察能力、想象能力和搜集信息的能力, 提高审美能力和创新能力,培养爱国主义情感。2 .培养小组合作意识和主体参与意识。活动准备学生:1、课前查阅有关中秋节的资料,了解中秋节的 一些传说、诗词歌赋、中秋习俗等资料。3 、整理。活动时间:3周。活动过程:第一阶段活动的准备1 、提由问题师谈话导入: 同学们,9月份有一个仅次于 我国春节的传统节日,你们知道是什么节日吗?(中秋节) 对,9月22日是八月十五中秋节, 这一天家家户户围坐在明 亮的月光下,举杯邀月,共享团圆,喜庆丰收,对这个富有 浓浓人情味的节日,你喜欢吗?(喜欢)但你们对中秋节有
3、 哪些了解?又有怎样的体验呢?面对“中秋节”这三个字, 你想知道些什么呢?生: 我想知道中秋节人没为什么这么重 视?它蕴含着哪些内容?我想知道这一天吴刚和嫦娥也在 饮酒庆团圆吗?我想知道为什么中秋节要吃月饼?我想知道 一些关于中秋节的传说、故事等。”我想知道现在有多少种月饼?他们的价钱怎么样?哪一种最好吃?”我想知道月饼到底是怎样做由来的?我还想自己动手做一做。"我们家乡的中秋节有哪些活动,哪些习俗?中秋节只是汉族的节日 吗?别的民族过中秋节吗?(从学生的年龄特点、兴趣和已有的生活经验由发,引导学生提由自己感兴趣的问题,激发学生参与活动的兴趣和积极性。)2 、确定主题,分组制定活动计
4、划在学生提由问题的基础上,找由自己感兴趣的问题, 教师引导学生先将问题归纳汇总,再对奥一个或莫些问题感兴趣的学生分成小组,民主选由组长。组长负责对小组成员进行分工,讨论活动方案。班内交流活动方案。在老师的指导下,各组制定了活 动方案。要研究的问题怎样研究研究的成果人员的分工中秋 节的来历及传说(1)、问老师、问父母。(2)、阅图书或上 网查找。(3)、将收集到的资料分类, 集成小册子话中秋 、办话中秋手抄报。(略)月饼的种类和制作1、到商店去调查统计;2、去食品厂 或询问他人,了解制作月饼的原料。3、学习制作月饼。开一个月饼品尝会。(略)中秋节习俗 1、查资料。2、收集有 关图片或实物;3、向
5、老人,询问,调查家乡中秋习俗,制 作中秋习俗图文集。(略)中秋颂1、查阅图书或上网查 诗文;2、自由创作。集成中秋诗文赏读小册子。(活动研究的问题,研究方法、研究的成果、小组人员 的分工均由学生自己来讨论决定,而不是由教师思来代替, 教师只是活动的组织者、参与者、指导者,充分体现学生的 自主性。同时在这一过程中,让学生体会到,无论干什么事都要有一定的计划性,防止活动的盲目性。)第二阶段:活动的实施1 、组长组织,自主实践由于学校教师资源的限制,(教综合实践课的教师每周 18节课),不能在课上亲自带领学生 去实践,所以,只能豉励学生利用课余时间和双休日,小组 自己组织活动,并每个同学一封致家长一
6、封信带给家长, 阐述了学生参加综合实践活动的意义希望得到家长的支持。2 、汇报交流,教师指导在学生自主实践活动的基础上, 老师利用课上时间,根据小组分工,先小组内交流,然后教 师组织各小组班内交流,汇报本组实践活动的进展情况,活 动做法,取得的成绩;活动中遇到了哪些困难不能解决等。 通过汇报,同学之间互相由主意想办法,教师不失时机地加 以指导。探究“中秋节的来历和传说”小组汇报.探究“月饼的种类和制作”小组汇报3 、各小组兴致勃勃地汇报着下一步的打算。可见同学 们的活动热情非常高。(引导学生汇报下一步活动的打算, 进一步激发学生的活动热情,保持学生的活动兴趣。得以下 一步活动的延续,保持活动过
7、程的持续性。)师:下一节课我们继续交流。第三阶段交流成果,活动反思阶段我们准备在中秋节前 夕,课上展示交流活动成果, 我相信:一本本精致的小册子, 一张张图文并茂的手抄报会展现在同学们面前;一块块各式各样各种种类的月饼会摆在同学们的桌上供大家品尝;一首首颂中秋的诗歌,会在教室里回荡。一幅幅中秋习俗图 片,会使同学们大开眼界;一篇篇实践活动的感受,会给同 学们以启迪;(通过活动总结交流活动成果,使孩子们在反思自己的活动过程,品尝着活动中的酸甜苦辣的同时,展示自己的活 动成果,使他们获得成功的情感体验,同时培养孩子们自我 反思的能力。)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创5 / 5
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