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旬阳县青少年校外活动中心兴趣班培训方案(第 期)兴趣班名 _培训教师 _培 训 计 划培训内容1、逻辑推理,、行程问题,、设数法解题,、假设法解题,、倒推法解题,、代数法解题,、转化单位“”,、抓不变量解题。培训目标、培养学生举一反三的学习方法,使学生对数学知识融会贯通、触类旁通。、使学生形成正确的学习理念,学习是一种循序渐进的过程,不可能一蹴而就,应持之以恒。、使学生养成持续学习、终身学习的良好习惯。主要措施、训练学生用排除法、假设法、直接法、图解法、列表法等,从一定的前提出发,通过一系列的推理来获取某种结论。、训练学生充分利用图示把题中的情节形象地表示出来,分析数量关系,迅速地找到解题思路的能力。、训练学生采用“设数代入法”,即对题目中缺少的条件,假设一个数代入(当然假设的这个数要方便计算),然后进行解答的能力。、训练学生先通过假设来改变题目的条件,然后再和已知条件配合推算。有此题目用假设法思考,能找到巧妙的解答思路。、训练学生从的结果出发,运用加和减、乘和除之间的互逆关系,从后往前一步一步推算,直到找到最初泊数据。、训练学生根据题中的等量关系列方程解决问题的能力。、训练学生通过转化单位“”,理解数量关系的实质,拓展解题思路,提高思维能力。使用(推荐)教材趣味数学举一反三

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