下载本文档
kok电子竞技权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
kok电子竞技:文档简介
1、小学低kok电子竞技数学教学如何培养学生的学习习惯小学阶段是儿童形成各种习惯的关键时期,他们对于各种习惯容易养成,也 容易改变。因此,有计划、有目的地培养学生良好的学习习惯,矫正他们的不良 习惯,是非常重要的。学习习惯的培养室持之以恒、强化训练的结果,不是一朝 一夕所能完成的,整个过程充满着对意志的磨练,勤奋、自信、独立、创新、严 谨、谦虚等是良好的学习性格最主要的特征。其中勤奋、自信、独立、创新、严 谨、谦虚又是随着习惯的形成才表现出来的。 因此,良好的学习习惯也是养成良 好的学习性格的基础。另一方面,学习方法只有以习惯的形式固定下来,才能真 正成其为方法,显现出应有的价值。习惯基本上属于非智力因素,
2、良好的学习习 惯有助于非智力因素的培养,而培养非智力因素是现代教育的重要目标之一。 它 能促进个体智力的发展,改善个体智力活动的环境,提高智力活动效率的条件和 手段,它是培养学生全面发展,实现素质教育的一个重要部分。“小学数学教学课程标准”在结合学科特点,对学生进行思想品德教育中指出:要培养学生认真仔细、书写整洁、专心听讲、认真观察、善于质疑、合作学习等的学习习惯。 根据学科本身的特点和学生身心发展的规律,采取有效措施,有意识地进行训练和培养。一、传统学习习惯培养(一)培养孩子学会“看”学会“看”即学会观察。良好的观察力是孩子们学好数学的基本条件,也是 激发他们的探索精神。提高观察能力就像巴甫
3、洛克所提倡的“观察、观察,再观 察”那样,让我们的孩子知道他们要观察什么,该怎样去观察。观察的条理性数 学学习中对数学对象的观察往往不是轻而易举地就能达到目的的,在这种情况 下,学生就不能杂乱无章地进行观察,而应逐步养成观察的条理性。例如:分门别类地观察,或注重对象间联系进行观察,或从特征上进行观察等等。如:教 师收集大量的各种形状的物体,让孩子们对收集的物体进行观察。 面对一大堆的 各色实物,孩子们看得眼花缭乱,一时不知如何下手,这时教师对他们进行提示, 引导他们进行有条理的观察。首先,观察哪些物体的形状是相同的,并把它们放 在一起,接着再观察各类相同形状的物体的共同特征,最后再观察比较各类
4、形状 的不同之处。(二) 培养学生学会“听”专心听讲是一种良好的学习习惯,也是获取信息的必要手段,在家庭教育和学校教育中我们可以按照一一教给听的方法,培养听的习惯,训练听的能力三 步进行。教给听的方法:要求孩子既要学会倾听老师讲课, 又要学会倾听同学 发言。听时,要做好积极的心理准备,把注意力集中到将探讨的问题上,先独立 想一想自己对这个问题的看法,再虚心倾听别人的意见,逐步学会记住他人发言 的要点,并用语言信号和非语言信号做积极地信息交流。 倾听时还要求学生目光 注视对方,用点头、微笑、摇头等非语言信号表示自己在听;用“我明白了”“请您把再讲一遍好吗?”等语言信号表明自己听的结果。培养听的习
5、惯, 训练听的能力,一定要付诸行动。例如 :在课堂中,可以随时请学生复述前一 位同学的回答,并及时给予肯定。看学生不注意时及时提示:小小耳朵一一认 真听。小小眼睛一一仔细看,小小头脑一一仔细想等。(三) 培养学生学会“说”“说”即语言表达能力,它包括回答老师提问,修正他人发言和参加小组讨 论三种情况。 无论哪种情况都要求学生先想后说,想好再说。逐步做到语句完 整,条理清晰,连贯流畅, 还要学会根据不同的场合调整语气、 音量和说话的方 法。 即回答老师提问时音量要大,语气要肯定,让全班同学都能听见。修正他人 发言时态度要诚恳,先要肯定对方发言中对的方面。 而被修正意见的同学,应虚 心听取对方的意
6、见,如果意见不正确,也要等对方把话说完后再发表意见,可以说“谢谢, 不过我还是坚持我的意见,因为”小组讨论时要用商量的语 气相互补充,音量宜小不宜大,不能影响其他小组的学习。在孩子们说的过程中,教师要注意纠正孩子错误的读音和用词, 还要教会他们长句短说,用示范的方法 调控语速,使孩子们养成正确、有序、说完整话的良好习惯。对于胆子小、不善 于表达的孩子,教师积极引导,多多给予表扬鼓励,让学生大胆地说出自己的想 法;同时要创造机会,让孩子多说多练,逐步培养他们的表达能力。二、培养创造性学习习惯进入新世纪,时代的发展对小学数学教育提出了更高的要求,以计算技术 和解决常规问题为重点的数学教育已经不能适
7、应时代发展的要求。小学数学教育必须关注学生创新意识的培养和创新能力的发展。 从某种意义上讲。 养成创造性 学习的习惯,比获得了多少知识更重要。这需要从以下几方面做起。1、培养创造性学习习惯 在参与、经历数学知识、发展、形成的探究活动中,善于发现、提出有针对 性、有价值的数学问题, 质疑问难,是学生创造性学习习惯培养的一个重要方面。 爱因斯坦说过: “提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。 ”问题是数学 的心脏,在数学学习过程中,逐步培养学生自助探究、主动质疑的学习习惯,让 他们想问、敢问、好问、会问。学生质疑习惯的培养,从模仿开始,教师要注意 质疑的“言传身教” ,教给学生可以在哪儿找疑点。
8、一般来说,质疑可以发生 在新旧知识的衔接处, 学习过程的困惑处, 法则规律的结论处, 教学内容的重 点、难点及关键点处,概念的形成过程中,解题思路的分析过程中,动手操作的 实践中,还要让学生学会变换角度提出问题。如 : 教师创设情境,学生从情境 图中找出信息,根据图中的信息,提出相应的数学问题。2、培养学生手脑结合,注重实践的习惯皮亚杰认为 “思维是从动作开始的, 切断了动作和思维之间的联系, 思维就 得不到发展。 ”心理学研究告诉我们 : 小学的思维正处在具体形象思维向抽 象思维、逻辑思维发展的过渡阶段, 特别是低kok电子竞技儿童, 他们的思维仍以具体形 象思维为主要形式, 他们的抽象思维需要在感性材料的支持下才能进行, 因此小 学数学教育必须重视培养学生动手、动脑、动口的良好习惯, 使学生通过看一看、 摸一摸、拼一拼、摆一摆、讲一讲来获取新知。 例如在学习 “角的初步认识” 时, 角的大小与两边的长短有没有联系?这个问题就可以通过操作自制的活动角, 边 操作,边观察,边讨论,从而获得正确的结论。开展类似的教学活动,就能使学 生养成手脑结合、 勤于实践的学习习惯。 总之,良好的学习习惯是一种良好的非 智力因素, 是学生必备的素质, 是学生学好数学的最基本保证, 只有坚持不懈地 抓学生良好数学学习习惯的培养,才能培养出大批具有良好数学素质的人才。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
kok电子竞技:最新文档
- GB/T 45111-2024保护层分析(LOPA)、安全完整性等级(SIL)定级和验证质量控制导则
- BIM工程师-全国《BIM应用技能资格》考前冲刺2
- 浙江省温州市龙港市2024年中考数学二模试题附答案
- 电子政务提高公共服务效率
- 幼儿园大班数学测试题
- 高一化学教案:第二单元化学反应中的热量
- 2024高中地理第1章区域地理环境与人类活动第4节第1课时资源跨区域调配精练含解析湘教kok电子竞技必修3
- 2024高中语文第6单元墨子蚜第1课兼爱训练含解析新人教kok电子竞技选修先秦诸子蚜
- 2024高中语文第六单元文无定格贵在鲜活种树郭橐驼传作业含解析新人教kok电子竞技选修中国古代诗歌散文欣赏
- 2024高考化学一轮复习第一部分考点10氯及其化合物强化训练含解析
- 2025湖北襄阳市12345政府热线话务员招聘5人高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 2025年河北省职业院校技能大赛智能节水系统设计与安装(高职组)考试题库(含答案)
- 2024年下半年鄂州市城市发展投资控股集团限公司社会招聘【27人】易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- GB/T 29498-2024木门窗通用技术要求
- 《职业院校与本科高校对口贯通分段培养协议书》
- 人教kok电子竞技(2024)英语七kok电子竞技上册单词表
- 中医养生产业现状及发展趋势分析
- 2023年浙江省温州市中考数学真题含解析
- 司库体系建设
- 居间合同范本解
- 机电传动单向数控平台-矿大-机械电子-有图
评论
0/150
提交评论