kok电子竞技

1、学校视导情况汇报第三小学于 20XX20XX 年 9 9 月投入使用，合并了三所农村学 校。目前学校规模达到设计规模，现有4444 个教学班，学生24502450 人，教师 124124 人。本学期学校开学准备工作非常充分，各级管理人员提前 到岗上班。2 2 月 1717 日，全体教师返校，进行业务培训，用培 训给教师收心。2 2 月 1818 日进行了全校工作布置会，1919 日学生返校。返校时进行全校安全教育，并将课本提前摆放到教 室中。2 2 月 2020 日，学生到校正常上课。本学期开学保障工作到位，各项维修、设备的更换等都 在假期准备完毕，保证了开学教育教学活动的正常使用。学校对一学

2、期的工作进行了全方位的谋划，从课程建设 和教学管理两条渠道，落实育人目标，构建课程体系，加强 教学管理，提高教育质量。一是学校进一步完善了课程体系建设，明确提出了“幸 福课程”的实践体系，以核心素养为依托，构建了适合学生 发展的“幸福课程”实施方案。进一步明确了学校的办学宗 旨“为幸福人生奠基”，幸福指向每一个人毕生的追求，奠基指向每一个人在小学阶段的经历。进一步明确学生培养 的具体目标， 即“儒雅有礼、 健康灵动、 乐学向上、 品高艺 专、 勤劳朴实”，以及学生培养的各项目标， 即一笔好汉字、一副好口才、一个好体魄、一项好技能、一份好自信、一生 好礼仪、一个好习惯、一段好旅程等等。随着关注的

3、内容不 断增多，个性目标会调整和增加。把学校的所有的教育教学 活动按形式和组织活动的方式分成了三个方面，基础课程、拓展课程和探究课程。按内容分成了五大领域，分别为语言 与人文、数学与科技、艺术与审美、体育与健康、品格与社 会，学校所有的活动、庆典、节日、教学等课程的各个方面 分别指向五大领域。这样做的目的是让各种课程内容有大的 分类和归属，能保证学生学习的“完整”，同时也为一个领 域中相关课程的融合、整合做了充分的准备。本学期将针对课程体系的建设完善内容，严格管理，努 力发挥课程体系的育人实效性。二是进一步推进课堂教学改革。在课堂中全面落实“以 生为本”的理念，建设高效课堂。修订三小高效课程标

4、准，出台教师高效课堂“十要二十不准”，把课堂的建设权还给 教师，把课堂的活动权还给学生，从课堂内部生长改革的因 子。三是大力推进师生阅读工程。依托新教育建设书香校园 的理念，从教师和学生两种途径，推进师生阅读。一是推进 学生阅读，确定三小学生必读书目， 并在午读时间进行落实， 保证学生的阅读质量。 上好“悦读”校本课程和学生阅览课， 开展学生读书交流活动，全面做好4 4 月 2323 日第五届读书节 活动，开展系列阅读评比活动。二是做好教师读书活动。只 有爱阅读的老师，才能培养爱阅读的学生。让更多的阅读活 动成为学生的内在需求。 继续推进“专业阅读”的相关做法， 开展教师读书会和阅读沙龙，全面提升教师的阅读能力和阅 读质量。四是进一步落实“四项改革”。根据校本化发展的需求， 做好教研与备课的改革，以大教研和小教研相结合的办法，直接指向教师的课堂需求。 通过“研课标、研教材、研教法”， 结合集体备课和组织研讨课活动，将教研成果落地。认真做 好作业改革和评价改革，以实践性、探究性和活动化的作业 为主，积极探索学业评价改革，做好低kok电子竞技学业水平测试工 作的探索和实践。