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1、小作文:降价月饼的思考小作文:降价月饼的思考 这篇作文题反映的是社会问题,高这篇作文题反映的是社会问题,高档包装造成的浪费、高利润带来的档包装造成的浪费、高利润带来的节后抛售都可以成为考生关注的角节后抛售都可以成为考生关注的角度。如果考生从节前节后的商机角度。如果考生从节前节后的商机角度来写,也能得到分数,但没有思度来写,也能得到分数,但没有思想升华,很难得到高分。想升华,很难得到高分。 从题目给的材料来看,考生要抓住节从题目给的材料来看,考生要抓住节前节后的销售量和价格差异这一要点。前节后的销售量和价格差异这一要点。如果没有认真审题,一看到如果没有认真审题,一看到“月饼月饼”就就动笔,写成中
2、秋节的亲情等就会跑题。动笔,写成中秋节的亲情等就会跑题。月饼本身很便宜,但有的厂家包装却很月饼本身很便宜,但有的厂家包装却很奢侈浪费,吃月饼的时候又要扔掉包装,奢侈浪费,吃月饼的时候又要扔掉包装,造成资源浪费,但市场经济靠市场价格造成资源浪费,但市场经济靠市场价格来调节,如果消费者都实事求是不追求来调节,如果消费者都实事求是不追求表面的高档和豪华,就不会出现这种浪表面的高档和豪华,就不会出现这种浪费。考生如果能从月饼价格上的差异看费。考生如果能从月饼价格上的差异看到映射出的社会问题,一般就能写好这到映射出的社会问题,一般就能写好这篇作文。篇作文。 每个人都有两个自我,一个是新每个人都有两个自我
3、,一个是新的自我,一个是旧的自我。有人的自我,一个是旧的自我。有人说,认识新我比认识旧我困难;说,认识新我比认识旧我困难;有人说,认识旧我比认识新我困有人说,认识旧我比认识新我困难。请以难。请以“新我与旧我新我与旧我”为话题,为话题,写一篇文章。写一篇文章。要求,题目自拟,文体不限(诗要求,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于歌除外),不少于600600字(字(5050分)分) 写大作文时,考生主要从自己角度写大作文时,考生主要从自己角度考虑,如果写别人也可以。从文体来考虑,如果写别人也可以。从文体来看,可以写成记叙文,也可以写成议看,可以写成记叙文,也可以写成议论文。写记叙文时,最好的方式
4、是采论文。写记叙文时,最好的方式是采用夹叙夹议的写法。考生可以写过程,用夹叙夹议的写法。考生可以写过程,旧我是什么样的,新我是什么样的,旧我是什么样的,新我是什么样的,中间再加上自己的议论,议论时代的中间再加上自己的议论,议论时代的进步、自己的感悟等。如果考生一味进步、自己的感悟等。如果考生一味地叙述自己,或是议论得太空,就不地叙述自己,或是议论得太空,就不会得到理想的分数。会得到理想的分数。 写成记叙文时,要写自己的一些认识,写成记叙文时,要写自己的一些认识,而后通过这些认识思想得到升华,这就是而后通过这些认识思想得到升华,这就是叙述中的议,要说出叙述中的议,要说出“为什么为什么”,以及自,
5、以及自己是怎么认识理解的。议论在文中要起到己是怎么认识理解的。议论在文中要起到画龙点睛的作用,叙述的内容是以前怎样,画龙点睛的作用,叙述的内容是以前怎样,以后怎样的实质内容,必须在以后怎样的实质内容,必须在“新新”和和“旧旧”上浓墨重彩,要看出新和旧的区别。上浓墨重彩,要看出新和旧的区别。所用材料要有变化,思想要有变化,作文所用材料要有变化,思想要有变化,作文的题眼在新和旧上,内容则是围绕的题眼在新和旧上,内容则是围绕“我我”。思想转变、阅历转变等都可以作为新和旧思想转变、阅历转变等都可以作为新和旧的素材。角度从生活、工作、思想上集中的素材。角度从生活、工作、思想上集中谈一点即可。谈一点即可。
6、 根据大作文的材料要求,考生也可以写根据大作文的材料要求,考生也可以写成议论文,论点可以是成议论文,论点可以是“超越旧我,才能超越旧我,才能塑造新我塑造新我”、“挑战旧我,才能够造就新挑战旧我,才能够造就新我我”等,这些论点的前提是挑战旧我、战等,这些论点的前提是挑战旧我、战胜旧我。写作时要有内容,要有论据,从胜旧我。写作时要有内容,要有论据,从这个角度说,就可以不写自己了,像鲁迅这个角度说,就可以不写自己了,像鲁迅先生就有个先生就有个“新我新我”的问题,他原来愤世的问题,他原来愤世嫉俗,后来拿起笔来战斗,不再彷徨了。嫉俗,后来拿起笔来战斗,不再彷徨了。如果考生写议论文的话,很多材料可以用,如
7、果考生写议论文的话,很多材料可以用,不一定要拿自己做论据。这个题目给考生不一定要拿自己做论据。这个题目给考生很广阔的写作空间,所以题目可圈可点,很广阔的写作空间,所以题目可圈可点,其中之一就是文体比较灵活。其中之一就是文体比较灵活。 写成议论文时,文章内容也要有突破,写成议论文时,文章内容也要有突破,要有新和旧转换的条件。这个题目表面看要有新和旧转换的条件。这个题目表面看和时代没有关系,其实深层次与现实紧密和时代没有关系,其实深层次与现实紧密相连。现在一些年轻人比较浮躁,很少能相连。现在一些年轻人比较浮躁,很少能坐下来分析自己,认识自己;很少回忆过坐下来分析自己,认识自己;很少回忆过去、分析过
8、去,不去想自己的定位。这个去、分析过去,不去想自己的定位。这个题目可以帮助年轻人正确审视自己。考生题目可以帮助年轻人正确审视自己。考生如果站在时代的高度上,会发现要不断更如果站在时代的高度上,会发现要不断更新自己,生活的道路才能走得更远更宽。新自己,生活的道路才能走得更远更宽。这个题目促使年轻人沉下心来,在认识自这个题目促使年轻人沉下心来,在认识自己过去的同时思考未来,具体是对过去的己过去的同时思考未来,具体是对过去的认识,对现状的分析,对未来的展望。认识,对现状的分析,对未来的展望。新我和旧我新我和旧我 一年一度的历史人物扮演大赛终于在一一年一度的历史人物扮演大赛终于在一片热烈的掌声中结束了
9、。我站在台上,手片热烈的掌声中结束了。我站在台上,手中捧着奖座,心情远比以往领奖时兴奋。中捧着奖座,心情远比以往领奖时兴奋。观众不断的欢呼、喝彩,使我不期然地掀观众不断的欢呼、喝彩,使我不期然地掀起一阵回忆起一阵回忆 小时候,父母对我这个独生女管教甚小时候,父母对我这个独生女管教甚严,加上我体弱多。跃俨渭涌瓮庋,加上我体弱多。跃俨渭涌瓮饣疃。足不出户的日子,除了使我的童年活动。足不出户的日子,除了使我的童年生活变得乏味以外,还使我产生了胆小、生活变得乏味以外,还使我产生了胆小、离群的倾向。离群的倾向。 那时,我常常独个儿在房间里,那时,我常常独个儿在房间里,阅读我最喜爱的图书,
10、以及练习我最阅读我最喜爱的图书,以及练习我最擅长的钢琴擅长的钢琴这一切,已经使我很这一切,已经使我很满足,有时还忙得不亦乐乎。相反地,满足,有时还忙得不亦乐乎。相反地,我对群体生活产生了抗拒,甚至说得我对群体生活产生了抗拒,甚至说得上是厌恶。在学校里,我很少说话,上是厌恶。在学校里,我很少说话,也很少主动认识朋友。我知道同学们也很少主动认识朋友。我知道同学们并不喜欢我,因此我感到自卑,导致并不喜欢我,因此我感到自卑,导致孤独的我更加离群。孤独的我更加离群。 由于母亲是钢琴教师,我在熏陶之下就由于母亲是钢琴教师,我在熏陶之下就更加喜爱钢琴。在钢琴上,我可以发泄自更加喜爱钢琴。在钢琴上,我可以发泄
11、自己的悲与喜,我可以找到自己理想的乐园,己的悲与喜,我可以找到自己理想的乐园,最重要的是,我可以逃避群体生活。最重要的是,我可以逃避群体生活。 升上中学后,我开始感觉到寂寞。虽升上中学后,我开始感觉到寂寞。虽然几乎每次的钢琴比赛我都夺魁而回,但,然几乎每次的钢琴比赛我都夺魁而回,但,我希望能够与我分享得奖欢乐的除了父母我希望能够与我分享得奖欢乐的除了父母外,还会有我的师长、同学。我很努力地外,还会有我的师长、同学。我很努力地尝试踏出表现尝试踏出表现“合群合群”的第一步,但始终的第一步,但始终不成功。不成功。 直至历史人物扮演大赛选角的那天,直至历史人物扮演大赛选角的那天,老师和同学竟然将话剧中
12、的配乐工作委任老师和同学竟然将话剧中的配乐工作委任于我。我一时之间不知所措,心中悲喜交于我。我一时之间不知所措,心中悲喜交集,很感激老师和同学竟然放心把配乐的集,很感激老师和同学竟然放心把配乐的重任交托给我重任交托给我一个从不合群的人身上。一个从不合群的人身上。为了表现我为了表现我“痛改前非痛改前非”的决心,我花了的决心,我花了很多时间去征询同学们的意见,亦精心挑很多时间去征询同学们的意见,亦精心挑选出一首悦耳动听的乐曲,务求使话剧的选出一首悦耳动听的乐曲,务求使话剧的配乐做到尽善尽美。老师和同学对我努力配乐做到尽善尽美。老师和同学对我努力很是支持,他们也帮助我解决了许多疑难。很是支持,他们也
13、帮助我解决了许多疑难。经过多次的排练的录音,我终于真正体会经过多次的排练的录音,我终于真正体会到合群意义。我对班中的同学增加了了解,到合群意义。我对班中的同学增加了了解,加深了认识。加深了认识。 我想,大家也不再像从前那般讨厌我我想,大家也不再像从前那般讨厌我吧吧! !在话剧比赛中,我班夺得了亚军和最在话剧比赛中,我班夺得了亚军和最佳配乐。其实我认为得奖并不是归功于我,佳配乐。其实我认为得奖并不是归功于我,而是班中所有同学的合作和共同努力的结而是班中所有同学的合作和共同努力的结果,那份上下一心的精神确实难能可贵。果,那份上下一心的精神确实难能可贵。由于这次我是代表全班领奖,心情当然截由于这次我
14、是代表全班领奖,心情当然截然不同了。然不同了。 我必须忘记我必须忘记“旧我旧我”,努力做好,努力做好“新新我我”。既然群体生活那样的多姿多彩,我。既然群体生活那样的多姿多彩,我们又何需介意踏出第一步们又何需介意踏出第一步“突破自我,突破自我,融入社群融入社群”呢呢? ?新我与旧我我的成考心路历程 一年又一年,一天又一天,随着太阳一年又一年,一天又一天,随着太阳的起落,雨雪的交替,我长大了。也许样的起落,雨雪的交替,我长大了。也许样子没有多大改变,但内在的变化,我是可子没有多大改变,但内在的变化,我是可以感知到的。以感知到的。 我一直生活在父母的身边,家里生活我一直生活在父母的身边,家里生活虽不
15、富裕,但那时我备受呵护,拥有父母虽不富裕,但那时我备受呵护,拥有父母的宠爱,可以任性地撒娇发脾气,心里不的宠爱,可以任性地撒娇发脾气,心里不痛快就随意发泄,甚至迁怒于他人,每天痛快就随意发泄,甚至迁怒于他人,每天过得很快乐,在家里享受着独生子女那份过得很快乐,在家里享受着独生子女那份“特权特权”。回想那段生活,我由衷地感觉。回想那段生活,我由衷地感觉到:做小孩的日子真幸福。到:做小孩的日子真幸福。 1616岁那年,我和同乡的几个伙伴到北岁那年,我和同乡的几个伙伴到北京闯荡。这一下,生活完全变了,一切都京闯荡。这一下,生活完全变了,一切都得自己来。我得找地方住下,我得为填饱得自己来。我得找地方住
16、下,我得为填饱肚子操心,我得到处去打听哪里有招聘,肚子操心,我得到处去打听哪里有招聘,我得我得为了生计,我先在一家店里打工,为了生计,我先在一家店里打工,工资很低,事情很多很杂,工作时间很长,工资很低,事情很多很杂,工作时间很长,还经常加班。傍晚,拖着疲惫的身子回到还经常加班。傍晚,拖着疲惫的身子回到几个人合租的小屋子里,随便吃点东西,几个人合租的小屋子里,随便吃点东西,匆匆忙忙赶到北师大,又要开始一晚上的匆匆忙忙赶到北师大,又要开始一晚上的成考辅导课程。刚开始,觉得太苦了,想成考辅导课程。刚开始,觉得太苦了,想过回家。过回家。 早就听同乡的学长说过,工作和学习早就听同乡的学长说过,工作和学习
17、的矛盾难以处理,个中的艰辛,我算是真的矛盾难以处理,个中的艰辛,我算是真正体会到了。现在我已无法以小孩自居了,正体会到了。现在我已无法以小孩自居了,当有人叫我小孩时,那种久违的幸福,几当有人叫我小孩时,那种久违的幸福,几分的感伤从心底涌出,它勾起我对过去的分的感伤从心底涌出,它勾起我对过去的回忆,引发我对现实的思考。是的,我长回忆,引发我对现实的思考。是的,我长大了,旧我已经过去,我想:总不能永远大了,旧我已经过去,我想:总不能永远生活在父母的保护伞下,我要走进社会独生活在父母的保护伞下,我要走进社会独立生活了,困难对我是磨炼,要挺得住。立生活了,困难对我是磨炼,要挺得住。 决心下了,但做起来
18、不容易,从早忙到决心下了,但做起来不容易,从早忙到晚,我感到好累,不时还要挨老板责骂,晚,我感到好累,不时还要挨老板责骂,我感到好委屈,有时真想哭。抱怨很多,我感到好委屈,有时真想哭。抱怨很多,但开心的时刻也不少,我感受到北京人对但开心的时刻也不少,我感受到北京人对外来妹的关爱、帮助。现在的新我不那么外来妹的关爱、帮助。现在的新我不那么稚嫩娇气了,我学会了如何应对困难走好稚嫩娇气了,我学会了如何应对困难走好自己的路。即使有人告诉我前面的路有坑自己的路。即使有人告诉我前面的路有坑绕着走吧,我也要抬头挺胸走过去。我想:绕着走吧,我也要抬头挺胸走过去。我想:不走又怎么知道是否真的有坑,即便真有,不走
19、又怎么知道是否真的有坑,即便真有,真的掉下去了,自己才感到疼,才会知道真的掉下去了,自己才感到疼,才会知道下次不要这么走,而且也知道了掉进坑后下次不要这么走,而且也知道了掉进坑后该如何爬起来。看,新我变得坚强自信了。该如何爬起来。看,新我变得坚强自信了。 新我与旧我新我与旧我 战胜旧我是一种信念战胜旧我是一种信念, ,告别旧告别旧我是一种态度我是一种态度; ;等待新我是一种追等待新我是一种追求求, ,怀念旧我是一种珍藏。现在的怀念旧我是一种珍藏。现在的我愿意执左右手带着新我和旧我我愿意执左右手带着新我和旧我, ,一起走过人生的风雨历程。一起走过人生的风雨历程。 回顾走过的路回顾走过的路, ,充
20、满着荆棘与挑战充满着荆棘与挑战, ,虽没有鸟语花香莺歌燕舞虽没有鸟语花香莺歌燕舞, ,但不缺少人但不缺少人生的色彩。生活的苦难使我苦不堪言生的色彩。生活的苦难使我苦不堪言, ,心中的孤苦如无边的戈壁心中的孤苦如无边的戈壁, ,望不到尽头望不到尽头; ;不幸的我在春夏秋冬的轮回中等待不幸的我在春夏秋冬的轮回中等待! !对对旧我心存感激旧我心存感激, ,正是旧我的积累给我力正是旧我的积累给我力量量, ,来对抗疾病的挑战来对抗疾病的挑战, ,去经过锤炼成就去经过锤炼成就了精神了精神, ,十几年的磨练让我不言放弃十几年的磨练让我不言放弃, ,旧旧我在这场生命的较量中赋予我以坚强。我在这场生命的较量中赋
21、予我以坚强。 旧我是坚实的长路旧我是坚实的长路, ,虽然经受长途虽然经受长途跋涉让足迹踏遍了艰辛跋涉让足迹踏遍了艰辛, ,在风雨中历练在风雨中历练我现在的顽强我现在的顽强, ,在心底的最底端或许真在心底的最底端或许真的承受命运的乖搴的承受命运的乖搴, ,落魄与无奈消失了落魄与无奈消失了我的容颜我的容颜, ,一向执着的脚步被羁绊在狼一向执着的脚步被羁绊在狼藉的涂滩藉的涂滩, ,落寞的旧我在阴霾中延伸落寞的旧我在阴霾中延伸, ,是是放弃还是坚持。挣扎许久的我终于明放弃还是坚持。挣扎许久的我终于明白白, ,靠旧我已经不能战胜靠旧我已经不能战胜, ,但新我告诉我,但新我告诉我,我还有多少爱我还有多少爱
22、, ,还有多少泪还有多少泪, ,让苍天知道让苍天知道我不认输我不认输! ! 行入水穷处行入水穷处, ,坐看云起时坐看云起时; ;天边的风天边的风景一时新式景一时新式, ,千载兴衰风雨千载兴衰风雨, ,静静地伫立静静地伫立于万千苍生之上于万千苍生之上, ,仰天长望仰天长望, ,留下旧我的留下旧我的无限感慨无限感慨, ,经过生死的抉择经过生死的抉择, ,我已经学会我已经学会告别旧我告别旧我, ,让美好永驻让美好永驻, ,让爱丰满我的心让爱丰满我的心间间, ,新我将至情流动成笔下四溢的华彩新我将至情流动成笔下四溢的华彩, ,新我将真的我织成理念奔腾的旋律新我将真的我织成理念奔腾的旋律, ,新新我将执
23、意挥洒成行云流水的文字我将执意挥洒成行云流水的文字, ,新我新我正在用厚实的身躯承担起生命的力量正在用厚实的身躯承担起生命的力量! ! 我的身体里流淌着不知多少人的我的身体里流淌着不知多少人的血血流星选择了陨落如旧我流星选择了陨落如旧我, ,于是划于是划落了天际那道耀眼的瞬间落了天际那道耀眼的瞬间, ,瀑布选择了瀑布选择了悬崖如新我悬崖如新我, ,于是跌宕了那曲激越的歌于是跌宕了那曲激越的歌, ,现在的我如昙花选择夜晚现在的我如昙花选择夜晚, ,于是诠释了于是诠释了生命的价值生命的价值为了看到阳光我选择为了看到阳光我选择重生。重生。 辽阔的天空容忍了雷电风暴一时的辽阔的天空容忍了雷电风暴一时的
24、肆虐肆虐, ,才有风和日丽;深邃的大海容纳才有风和日丽;深邃的大海容纳惊涛骇浪一时的猖獗惊涛骇浪一时的猖獗; ;才有了浩瀚无垠才有了浩瀚无垠! !旧我给我铺就了前进的路旧我给我铺就了前进的路, ,新我照亮我新我照亮我前行的灯前行的灯, ,在憧憬新我的美好时在憧憬新我的美好时, ,不忘旧不忘旧我的给予我的给予! ! 新我与旧我新我与旧我 天依旧湛蓝天依旧湛蓝, ,海依旧辽阔海依旧辽阔, ,转眼之间转眼之间1414个年头已度过了个年头已度过了, ,这些日子如流水般这些日子如流水般哗哗流过哗哗流过, ,许多都始终一尘不变地周而许多都始终一尘不变地周而复始着复始着, ,而我却在这而我却在这1414年的
25、岁月之间独年的岁月之间独自慢慢地改变着自我自慢慢地改变着自我, ,或接受着被环境或接受着被环境所改变。所改变。 我在每天都是一个全新的我我在每天都是一个全新的我, ,在每在每一刻亦是全新的我一刻亦是全新的我, ,过去终究都只是往过去终究都只是往事事, ,只是记忆只是记忆, ,只是泡影只是泡影, ,而唯有我存在而唯有我存在的一刻的一刻, ,我才是真正的自我我才是真正的自我, ,才是全新的。才是全新的。对于过去的我对于过去的我, ,或许只是一些不够成熟或许只是一些不够成熟, ,或许留给我的只有一些痛苦的回忆或许留给我的只有一些痛苦的回忆, ,是是一些不足与现在改变之后的鲜明对比一些不足与现在改变之
26、后的鲜明对比罢了。罢了。 我本是一个不爱回忆过去的人我本是一个不爱回忆过去的人, ,是个是个抛弃过去的人抛弃过去的人, ,记忆只零散的几个片段记忆只零散的几个片段存在于我的脑际。过去的我存在于我的脑际。过去的我, ,在小学在小学, ,我我只孤寂一人只孤寂一人, ,没有伙伴没有伙伴, ,有的只是更多的有的只是更多的嘲笑嘲笑, ,讥讽讥讽, ,以及换来的些许怜悯。我并以及换来的些许怜悯。我并不善交际不善交际, ,学习也总是一般学习也总是一般, ,忽上忽忽上忽下下,“,“老迟到老迟到”也使老师对我产生了一也使老师对我产生了一些厌恶。平时不好动些厌恶。平时不好动, ,总静坐那儿。现总静坐那儿。现在的我
27、在的我, ,回想起当时的情景回想起当时的情景, ,只会觉得可只会觉得可笑加之一丝酸楚。我笑加之一丝酸楚。我, ,新我新我, ,真的变了很真的变了很多多 相信相信, ,现在和我相处的人应该很了现在和我相处的人应该很了解我解我, ,也会很不可思议于我的过去也会很不可思议于我的过去, ,不可不可思议于那个连我本人也日渐:木伤家橛谀歉隽冶救艘踩战ツ:木晌。我很乐观我。我很乐观, ,虽说有时会为了学习虽说有时会为了学习, ,为为了学习变得很了学习变得很“愁愁”, ,但基本仍能保持但基本仍能保持个人良好的心态。同样个人良好的心态。同样, ,我也很喜欢交我也很喜欢交际际, ,能与同学们说说笑笑能与同
28、学们说说笑笑, ,与一些好朋友与一些好朋友称兄道弟称兄道弟, ,见人便打招呼等。有时也会见人便打招呼等。有时也会很好动很好动, ,跑来跑去跑来跑去, ,但运动神经估计不发但运动神经估计不发达达, ,摔着摔着, ,碰着是常有之事碰着是常有之事, ,借用朋友的借用朋友的话就是话就是“小脑发育不良小脑发育不良”! !真的真的, ,我我, ,新新我我, ,与先前的旧我与先前的旧我, ,简直是天壤之别。简直是天壤之别。 新我新我, ,其实也变得开始主动学习了其实也变得开始主动学习了, ,开始抓紧时间了开始抓紧时间了, ,开始学会预习开始学会预习, ,复习复习了了但我也学会了静心。虽说旧我但我也学会了静心
29、。虽说旧我看似木讷看似木讷, ,但这只是表面但这只是表面, ,浮躁却始终笼浮躁却始终笼罩着我罩着我, ,焦虑焦虑, ,不安也是我的病症。而此不安也是我的病症。而此刻刻, ,静心却如一把细腻的手术刀静心却如一把细腻的手术刀, ,剪断我剪断我心中萌发出的这种种浮躁心中萌发出的这种种浮躁, ,然而又不伤然而又不伤及要害处。及要害处。 常常常常, ,在清新月辉下在清新月辉下, ,清风拂过面庞清风拂过面庞, ,台灯下忙碌的我停下手中的笔台灯下忙碌的我停下手中的笔, ,趴在桌趴在桌上上, ,仰望晴空中或残或圆仰望晴空中或残或圆, ,或明或暗或明或暗, ,或或显或隐的月显或隐的月, ,看它为运河穿上一件银色
30、看它为运河穿上一件银色外套外套, ,听运河上悠长而穿越一切的汽笛听运河上悠长而穿越一切的汽笛声声, ,体验一份独自与自然融合的心的宁体验一份独自与自然融合的心的宁静静, ,心便如止水般平静如镜心便如止水般平静如镜, ,映射着月光映射着月光, ,照亮心田照亮心田, ,流下宁静。流下宁静。 对于如今的我对于如今的我, ,真的不同于过去的真的不同于过去的我我, ,我已不再是那个曾经的我我已不再是那个曾经的我, ,但改变但改变, ,完善已成为新我与旧我的最大相同了。完善已成为新我与旧我的最大相同了。我虽不是那个曾经的我我虽不是那个曾经的我, ,但我还是那个但我还是那个我我, ,那个会一直不断改变那个会一直不断改变, ,完善的我。完善的我。
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