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1、第21页 共21页老师培训心得体会模板集锦合辑【】老师培训心得体会模板集锦10篇老师培训心得体会 篇1这次培训对我来说意义重大,这是一个难得的时机,在培训学习过程中,我认真地聆听了骨干老师对教育教学的精辟见解所作的讲座,认真做好笔记。回来又自主学习,经过这段时间的学习,使我加深了对新课程改革的理解与体会,让我又一次对自己的教学思想和行为进展了反思,这让我在语文教学方面又有了新的体会和收获。教育局组织的这次培训活动,为的是给大家提供一个互相理解,共同学习、互相交流学习、取长补短的学习平台。与其一个人单独学习,不如利用这恶搞时机跟所有老师好好地交流,讨论在教育学中存在的问题,当今社会趋势所迫,知识
2、是作为老师的重要泉,业是教育教学的唯一手段,我们不能固执,己见,应该敞开心胸面向所有的老师,向他们虚心请教、学习、这样才能学到更多、更好、更丰富的教育教学文化知识、不断地给自己补充能量,从而不断地进步自身的业务程度和教学程度。一个人只有不断地去学习、去汲取、去交流和创新、才能获得更加丰富的知识泉;也为此才会有更强的教学才能与别人进展强烈的竞争,才不会被社会淘汰,业不会被同行看扁了。现今的教育教学形势非常严峻,我们只有不断地较强学习,即使地补充能量,培养终身学习的好习惯,努力到达、活到老,学到老,的人生目的。老师就必须在各个方面进步自己.尤其是在教学方面,一个优秀的老师不会上课单一,而是要有多种
3、多样的课堂方式。只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生,让学生喜欢上语文课,从而在各个方面进步自己的语文程度。这就要求我们老师在备课的时候绝对不仅是在备教材,更多的是要关注学生,关注学生能学会什么,是否开展了。这也就要求我们的教学是面向全体的教学,我们的教学鼻血要采用更多的学习方法、教学方法。同时我们还应该在科学的理念指导下改革教学方法的,老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了。同时也不可能满足我们新一代的学生了.所以作为当代的老师不能只满足目前的状态.应该从如今开场学会适应社会、适应学生。所以了就应改在科学的理念指导下,改变教学方方法。总之,通过这次培训,我对老师这个职业有了一个新的认识,
4、在学习中我虽然有点苦、有点累,但我很快乐、很快乐,非常认真的学习,参与小学老师全员培训,让我在学习中收获,在交流中解惑,在探究中感悟,在研修中进步,在反思中成长。通过学习使我们的教育教学程度有了极大地进步,所以在以后的学习中,我要更加努力,更加勤奋、更加刻苦,更加认真,更要积极地参与与其他老师的交流与讨论,使自己的教学程度不断进步,不断完善,为我国的教育教学事业的开展做出奉献。老师培训心得体会 篇2远程培训完毕了,回忆培训前,带着一些随意,一点迷茫、一些疑虑参加这次培训的心情“这次培训是否和以往的课程培训有什么不一样?到底学些什么?”回忆培训的足迹,这六天是跨跃时空的阳光之旅,给我留下一串串考
5、虑与感言,当时学习的情景仍然浮如今眼前,专家们精辟的阐述仍回荡在脑海。通过紧张有序的学习,交流、研讨、评论等,我对这次培训有了全新的认识,对之前的一些疑惑和迷茫有了深化的答案。同时也“被迫”对自己的心态和角色进展了调整原先想既然是远程培训,也不会很紧张,可是从培训的第一天起,就体会到了放松一下的想法,都让这每天的听、想、写等无形的压力赶的无影无踪。培训真的是既紧张又紧迫!态度决定一切,有压力才有动力我时时提醒自己,为_年课程改革努力、认真学习!六天的学习:有甜、有苦、有酸楚、但最多的是欢笑、愉悦!感悟一:时间短暂感受深化。虽然只有短短的六天时间,但我的心灵却感受到了强烈的震撼,发生了一次思想和
6、灵魂深处的蜕变和重生。虽然只有短短的六天时间,但我却让我仿佛又回到了久违的学生时代,也使我的成长历程又迈上了一个新台阶。虽然只有短短的六天时间,但就是通过这六天的学习修炼,让我增长了见知,学到了许多书本上学不到的知识。感悟二:博学的团队受益非浅听了各位专家的讲座和视频学习中:不但丰富了我的理论知识,让我对新课程改革后的小学语文教学工作有了更深一层的领悟,真是“听君一席话,胜读十年书”。特别是课程团队专家:费蔚、王崧舟等专家的讲解尤为精彩:诙谐幽默的语言、深化浅出的讲解、博学机智的底蕴给我留下了深化的印象。正如我们平常所说的:无情不感人:无笑不诱人;用感情激发感情;用智慧点燃智慧;用灵魂塑造灵魂
7、;用人格造就人格;用生命提升生命。可以说,在研修学习的这些日子。每一天对于我来说都有触动,无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识,有着不同寻常的意义。我将以生命的翠绿向培训的专家团队的老师们表示深深的致敬!感悟三:专业提升刻不容缓通过学习,我深深感受到自己和名师的差距,以前以为兢兢业业干工作,无愧于心,无愧孩子就是好老师了,不注意理论提升,不注意搞教研,因此使自己成长得很慢,不能成为专业型和科研型的老师。以后我要提升自己的专业理论程度,丰富自己的文化底蕴,加强师德修养建立,以“教育不是灌输,而是点燃火焰”为指导思想,不做燃烧自己照亮别人的蜡烛,要做点燃孩子学习、生活、交往的明灯。以上是我学
8、习的点滴体会与收获。我感谢这次的课改培训给了我阳光、空气、甘泉的滋养,明天我将以百倍的热情回报我的事业。我将永远是教育枝头上的一片新绿,永远用“爱心铸师魂,真诚育桃李”!老师培训心得体会 篇3带着教学中的种种疑问,我走进了培训的课堂,这次培训内容丰富、形式多样。有专家的精彩讲座,有名的教学展示,有学员间的互动交流回眸这几天的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的进步,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。一、专家讲座,引领教学理论。我有幸聆听了张红霞、虞圣美、黄美菲、陈和兴、金丽月、王乐芬、綦爱军、李华等名师的讲座,得到了前卫的理论熏陶。“专家型”老师对如何做一个使人喜欢的老师、多认少写下的识字
9、教学、阅读教学中的有效拓展、略读课文、复习课口语交际课的教学等的讲解,让我们的理论知识得以丰富。特别是虞老师的写字教学讲座给我留下了深化的印象,提笔不忘执笔方法的儿歌以及笔画书写指导的顺口溜易记实用,在写字教学中假如都按照虞老师的方法对学生进展指导,相信学生都会写出一手工整漂亮的好字。二、教学研讨,促进学员开展。培训活动中,我们欣赏了金丽月、王乐芬、黄美菲、陈和兴等八位名师精彩的课堂教学,他们给我们展示了一堂堂充满语文韵味的好课,让我们领略到了名师睿智的课堂风采。听名家的课堂教学展示,让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光。亲临名师课堂,感觉最深的是,在课堂上,他们与学生会不分彼此
10、,随着学生的冲动而冲动,随着学生的兴奋而兴奋。于是我静坐细思,终于发现,那全都缘自于他们的投入,对文本的投入,对教学的投入,对学生的投入。他们从没有哪一次把自己当作是高高在上的引导者,指挥学生进展课上的学习;也从没有哪一次,把自己放在旁观者的位置上,在课堂上冷眼观察学生的表演。假如在教学中让学消费生持久肯定的情感,那么学生就能自觉的,积极的参与到学习中去,在主动参与学习过程中,进展情感的交流,受到情感的熏陶。三、理论活动,鼓励自身成长。在哲商实验小学理论期间,我认真听课,参与学员间的评课交流,参与学校组织的活动。在此期间我试教了三kok电子竞技上册的风筝,课后,綦爱军老师对我的可进展了细致的分析p 指导
11、,又经过同伴间互相学习、讨论,实现了磨课的过程,使我收获了一堂精彩的教学片段,进步了教学才能。培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的语文教学,使我对今后的工作有了明确的方向。感谢培训班给我提供一个学习的平台,进步了自身的教育理论程度和教学理论才能。老师培训心得体会 篇4怀着冲动的心情,我很荣幸参加了第一天以“提升老师专业素养,打造卓同教育铁军”为主题的老师暑期培训。在陈校的带着下,我们各学局部别分为了“海、陆、空”三军钟团队,并且强调军队在改革,我们教育也要改革。每个军团斗志昂扬,充满激情,相信通过这次培训更是能磨练我们的意志,培养我们团结协作,奋勇拼搏,互相进取的
12、精神!其次,也很荣幸聆听到了陈明华教授关于“老师专业化开展”的精彩讲座,长达两个多小时的讲座,听起来毫无累感,相反我从中受益匪浅,甚有听君一席话,胜读十年书之感。通过这次学习,我对教育工作有了新的认识,而且从中也领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧。以下便是我印象最深化的几点:1、作为老师的我们,要始终保持一颗终身学习的心态,然后永远不要自甘平庸。2、要学会多宽容、关爱学生。“像关心自己的小孩一样关心学生,像教育自己的小孩一样教育学生”,陈明华教授在讲座中也谈到曾经因为对学生的关爱教育,深深地影响过他曾教过的那名学生,因此永远不要让老师的光环蒙蔽了你的双眼,老师并不是高高在上的,他的价值表
13、达在学生的身上,一个老师是否成功,在于他的学生是否有所成就,我想这就是十年树木,百年树人的道理吧。老师培训心得体会 篇5新课程改革是一项系统、复杂的工程,需要各方面的知注和支持。在培训之前,我总是认为新课标准施行起来有些困难,毕竟各地条件不一样,有些家长望子成龙的急功近利观念临夏市强,他们倾向于应试教育,认为儿女只要考取大学就万事大吉,但我听了各位老师的讲课后才知道任何改革在其初期都产生阵痛,只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民老师面对的不仅仅是学生,而且还有生我养我的祖国。假如不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有施行课程改革,才能培育学生创造
14、力。半年来,教育局组织我区农村小学数学老师进展了周末集中培训,经过半年的培训,我获益颇多,感触很深。对本次活动的体会如下:1、在以往的教学中,我只注重了培养学生的计算的才能,但在这次培训中使我清楚地认识了,在今后的教学中,我更应该注重培养学生发散思维的才能,只有让学生大胆地想、练,才能发现学生出现的错误。2、本次培训也使我认识到,要想给学生讲清语法知识,老师心中必须掌握一条明晰的知识构造线,这样才能把知识联络起来,使学生学习起来更加容易,有自信,而此之前的教学中,我只是孤立地讲解讲解,在今后的教学中,我会将知识与教材严密联络起来,真正地做到构造瑟功能相结合。还有通过这几年的学习我发现,近年来国
15、内外语教学与研究有了很大进展,在教学观念上,从重语言知识的传授向语言知识与语言技能并重转变。特别强调交际的才能的形成,强调学生在能用所学的语言做事情,同时重视语言知识的学习,强调通过语言知识的学习,进步对语言功能和构造的理解以及对语言差异的敏感性,为有效的开展交际而效劳。教学形式与方法也有了较大转变。从以老师为中心的教学形式到以学生为中心的教学形式的转变。强调学生的参与和体验,强调采用多种形式的教学活动,在今后的教学中,我将多多开展两人一组的活动,使学生在尽量仿真的环境中进展交际,强调学生参与工程和调查研究,积极获取信息和处理信息。新的教学理念带来评价方式的转变,在今后的教学中我们应注重对学生
16、学习过程的监控。对学生日常学习过程中的表现、成绩以及反映出的情感、态度、策略等方面进展综合评价。例如:课堂学习活动评比、学习效果自评、学习档案、问卷调查、访谈等等。促进学生自主性的开展和自信心的建立。总之,今后的英语教学不仅仅关注知识与技能的培养,更应关注学生整体素质的进步。使学生既有较强的英语语言运用的才能,又有自主学习的才能和良好的个性品格,从而为学生的终身学习和开展打下良好根底。老师培训心得体会 篇6丁园长的讲座,让我更加深化的理解班级管理的重要性,一个班级管理程度的上下,各项工作做的是否细致,就能衡量出一个班级的保教质量,同时也显示出了一个班级中的幼儿的开展程度,这三者是互相依存,互相
17、联络的。做好班级管理工作的关键人物就是我们幼儿老师,老师的.工作品质直接决定着班级管理程度的质量,这就给幼儿老师提出了一些要求:1)提升自己的工作品质,做一个学习力强的老师,学习力强的老师,生长力必然强,并会自己寻找学习资,比方一些好的学前教育网站和一些合适自己的专业书籍,只有不断的加强学习,充实自己,让自己更好地胜任这份工作。2):端正自己的学习态度,做一个勤快人,懒是幼儿老师最忌讳的字眼,手边的事要及时做好,不拖延积压,想要完成的工作要深化的考虑,不马虎,防止可能出现的错误,需要返工是进步的最大障碍,抱怨工作是自己的最大敌人,作为一名幼儿老师,只有不断学习,不断创新,不断的充实自己,才能满
18、足幼儿那一条条向往知识的河流。(3)建立,见证自己的财富积累,给我的感触也很深。我所在的幼儿园也一直把培养幼儿的阅读兴趣,进步幼儿的语言才能,作为幼儿园工作的其中之一园里投了巨资建立了图书室,并有专人管理。领导和老师也一直在讨论用各种方式加强这份工作,什么“家长亲子借阅”,“流动小书包”,“每周一本情景阅读”,“制作小绘本”等形式,还定期评选“书香宝贝”和“书香家庭”等活动.更充分的调动了家长和幼儿阅读的积极性。我很喜欢丁园长提出的建立班级管理资库方法,尤其是图书类的,比方:根据节日投放图书,根据主题投放图书,让幼儿在过节的同时,更深化的理解一些节日的信息,加深对节日的理解。我一定要把丁园长的
19、理论经历运用到到教学中去,跟好的做好本职工作。老师是一份神圣的职业肩负着为,祖国培养下一代的历史重任,当一名老师不容易,要当一名好的幼儿老师更是不容易。通过这次培训,我学到了很多,无论是在班级管理,组织教学,还是关注幼儿心理开展等方面,都让我获益颇多它让我懂得,把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡,对孩子而言,也许不经意间的一次小小的鼓励,一声轻轻的问候,就可以影响孩子的一生。在今后的工作中,我要不断努力,为我们农村的孩子守望,为农村的幼儿事业奋斗一生。老师培训心得体会 篇7期待已久的老师岗前培训终于到来了,事实证明不枉此行,短短的两天培训给人留下深化的印象,让我在领略了名师
20、风范的同时,还受到了深深的启发。一、转变角色,迎接全新的挑战对于刚刚踏出校门的我们,找准定位是非常重要的,进修学校校长向我们抛出的“我是谁”、“我们要干什么”、“我要怎么做”的这几个问题,我觉得是非常必须而紧迫的,刚刚完毕了学生生涯的我们,有时候还没能把角色从学生转变为老师,但是社会不等待我们成长,社会不等待我们成熟。所以,我们要在转变角色方面多下工夫,努力成为学生的良师益友,不断地将自身的理论知识付诸理论,做好传道授业解惑的本职工作,关爱学生,以强烈的责任意识,迎接全新的挑战。二、提升自我,迎接将来的挑战这是我今后努力的方向。俗话常说,“要给学生一杯水,老师就得有一桶水。”校长再次语重心长地
21、说到,老师必须具备精深的专业知识和广博的文化知识。我清楚地知道,这不可能一蹴而就,需要我们坚持不懈,不断积累,我会把这定为自己在今后教学中一大重任。针对教学经历匮乏的问题,我想在以后的教学理论中应当扎扎实实稳定根基,多向经历丰富的老老师学习,多和新老师交流,不断自身提升自身的教学程度。三、快乐关爱,迎接持久的挑战这是这次培训最大的收获。老师说:“学会沟通,做一个快乐的老师。”很长一段时间里,我细细品味这句话,感受颇多。首先,一个快乐的人可以给周围的人带来快乐,而一个快乐的老师却可以给很多人带来快乐,而且这样的快乐可能是影响着他们的一生。在老师这个岗位上,为师者要做好自己的本分,笑着当老师。再者
22、,关于沟通,在以前我觉得关爱学生就是让学生快乐最好的表现,听了老师的讲解我才恍然大悟,不仅要关爱,还要让学生感受到你的爱,这才是成功的关心,才是沟通的关键。这个误区的发现,是我本次培训的最大的收获。这样的收获,不仅限于教学上,我想也会对我的人消费生重大的影响。四、讲究策略,迎接将来的挑战这是这次培训比拟大的收获。我的老师证写的是高级老师资格,我入职的是小学语文呀,但是,我也反对别人说这是大材小用,因为不同的阶段,学习方法的教授不同,策略也不尽一样。而_老师小学教学常规与施行策略的探究这个讲座的讲解,不仅让我对小学的教学有了近一步的理解,对于高中和小学的学法的差异有了明显的感知,解开了思想上的困
23、惑,这对在以后的教学是有很大的帮助的。总之,通过这次培训,我总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。诚然,作为一名新老师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地进步自己的专业知识和教学程度,尽快地可以胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的小学老师,为我们国家的教育事业,为我们老师队伍的开展壮大做出自己应有的奉献。老师培训心得体会 篇8这次新老师岗前培训的内容全面而细致,深化而生动。包括对怎样做好班主任、教育教学常规、师德师风、心理安康教育、老师职业道德标准、新聘老师成长经历介绍等诸多方面的系统学习。从老师起点的调整积极心态到面对新工
24、作、新挑战;如何幸福的走在教育路上;从良好的工作习惯到良好的心理素质;从如何与家长、学生交流到如何与领导、同事相处;从如何反思教学到如何做个成功快乐的老师;如何上好一堂课-总之,通过这次培训,使我受益匪浅。作为老师通过此次的学习活动我充分认识到了老师自身开展的重要性。“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。首先,老师是典范,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,老师的人格力量是无形的、不可估量的,老师要真正成为学生的引路人。其次,老师是管理者,老师要有较强的组织领导
25、、管理协调才能,才能使教学更今年的有效率,更能促进学生的开展。准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。通过此次培训,我进一步明确了自己的方向,并且有了日后工作的指南。1.树立终身学习的学习观。我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面的,如教育学、心理学等,同时我们也要学会做事与人际交往,老师从事的是和人打交道的工作,假如能擅长观察、研究、考虑、处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。2.着力提升个人魅力。作为一名老师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导,这就要求个人魅力不断提升,在积累经历中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得
26、学生的信赖。书是最好的老师,多读书、提升自己,理论中反思自我,做一位优秀的人民老师。3.用满腔的爱去爱学生。不管学生做了什么,你都要真心实意,关心保护学生,体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待把戏年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在老师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。4.不断反思教育教学行为。要想从工作中不断进步自己的教学程度就少不了这个环节,不断的反思、改良。老师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经历与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名老
27、师的最高境界了。我将时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的心情对待每一天的工作。老师培训心得体会 篇9通过报名、笔试、面试、体检一系列环节之后,我终于成了一名特岗老师,为了使我们新老师尽快适应教学工作和进步我们特岗老师的专业素养,市教育局特地对我们进展了岗前培训。这次新老师培训的内容非常丰富,包括_试验区教育改革开展及新教育理念、教育管理、校园文化建立专题,以及中小学班级管理专题、师德修养专题、课堂教学力提升与老师专业成长专题。通过此次培训,我受益匪浅,感受颇深,现将自己新的体会总结如下:第一、是_局长讲的内容,他幽默幽默地为我们介绍了_的概况,说实话,虽然我是土生土长的_人,但对_我是真的
28、不理解,我更不知道我们的家乡竟然有那么多的神奇之处,为此我感到非常的惭愧,但是,听了_局长的介绍后,我为我的家乡感到骄傲,但是最让我们所有人都振奋的是关于_将来几年的开展和国家对_教育的投入,这不但和我们以后的生活质量息息相关,还关系到入职前的心态调整,我们大多数人不再把特岗看作是“上山下乡”的一次锻炼,更愿意去把它当作我们终身的事业去经营。通过他的讲解,我明白了,我更应该珍惜这个来之不易的职业。第二、是_老师讲的中小学班级管理,她讲了自己是如何当班主任的和自己当班主任的经历,最让我感动的是,_老师讲自己班上有一位农村来的同学经常上网的事件,作为一名即将上岗的特岗老师,我将站在她的角度去想像她
29、的思想,她的行为,这使我明白了“老师是人类灵魂的工程师”这一句话并不是一句简单的赞美。尊重是教育的光滑剂。顺势引导,挖掘了孩子创作的天赋。成就了一个孩子的梦想。爱与尊重是翻开学生心灵的钥匙,班主任一定要充分相信学生,擅长抓住 学生的闪光点,让每个生 命都绽放出精彩。她告诉我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师。第三、是_老师讲的师德修养, 在_老师的讲座中她告诉我们师德是老师的灵魂,老师是人类文化、科学知识的传播者,又是伦理、道德的传授人,担负着培养、教育下一代的荣耀而艰巨的任务。老师良好的道德人格不是与生俱来的,也不可能自发地形成,而是在后天的社会理论中形成的。老师只有在教育理论中,通过
30、努力学习,认识到社会开展的规律和特点,理解到社会老师道德的内容和意义,并通过自身的修养,将认识内化为自己的道德情感、意志和信念,不断外化为自己的道德行为和习惯,才能形成一定的道德品质。良好的师德,可以调节老师的行为和师生关系,塑造学生真善美的情操,进步教学质量和效果,对精神文明建立、社会将来开展都有很重要的意义。第四、是_老师讲的课堂教学力提升与老师专业成长, _老师结合自己的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法,给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上,他强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克制的问题上,他还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在
31、谈到教学教法经历方面,也让我认识到老师在上课过程中要多加考虑,适时改良教学方法和策略,以艺术的目光去对待教学,争取精益求精。另外,老师还强调:在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生开展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己可以有质量有效率有才能地教好所上的每门课,使学生可以持续地从心灵深处承受的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。总之,这次培训感悟颇多,一言难
32、。杂诩唇ど辖蔡ǖ奈揖哂蟹浅V匾囊庖。尽管环境恶劣,但我也会义无反顾地挺过去,一心向善,教书育人。国家刚公布的国家中长期教育改革和开展规划纲要中已明确指出,应大力对农村教育的投入,这也让我看到了农村教育的希望。我们更应该继承和发扬陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神。我们大家更应该共同奋斗,为我国20_年实现教育现代化,进入人力资强国而不懈努力!老师培训心得体会 篇108月2日-4日,我有幸参加了沂南县小学语文骨干老师暑期培训。坐在沂南双语实验小学宽阔舒适的会议室,聆听县教研室朱老师为我们讲解如何搞好网络集体备课,学习鲁庄中心小学的集体备课经历介绍,倾听夏萍老师为我们解读
33、新的小学语文课程标准,并跟随王慧老师一起走进名师,学习名师,这三天的学习是紧张的更是充实的,回忆自己的教学生涯,我感受颇深。在平凡的教育岗位上,我一路走来,不知不觉已有十多个春秋,静下心来,针对本次的学习审视自己,还有太多太多的缺乏。在才能上,虽然自己的年龄还不算太大,可是在年轻活泼的老师面前总觉自己已年老,感觉做什么事都没那么多的精力,有时做一些事情觉得能不做就不做,总以自己年龄大自居,如今看来,作为一名小学语文老师,我应在平时的教学生涯上努力积累丰富的经历,学习适应新时期的教学方法,在教育这份沃土上发光发热。知识程度上,感觉太有限,俗话说“要想给学生一盆水,自己就该有一桶水”这一桶水是原来所获得的,就用这一桶水来教学生还是远远不够的,因此对于不爱读书的我来说,原来的知识已远远不能适应新时期的教学,我应在以后的教学中,利用课余时间多读书,读好书,读有用之书。在学习中听了三节名师的课,看到那三位老师在课堂上驾御课堂的才能,游刃有余的教学方法,看到他们的课堂上充满灵性的孩子,我想在教学前必须认真钻研教材,精心备好每一课,上好每一课。总之,通过这三天的学习,我认识到自己还有太多的缺乏,我将在以后的教学中,努力克制自己的弱点,做一名学生喜欢的好老师。
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