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1、第3页 共3页2022年参加社区效劳活开工作总结二2022年参加社区效劳的活动总结【二】 撰写人：_日 期：_2022年参加社区效劳的活动总结【二】 为了让学生接触社会、理解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并进步学生_管理、分析p 考虑、理论创新才能，结合我校实际，校政教处每学期都要开展学生社区效劳活动，拓展学校素质教育领域。通过社区效劳活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作，使学校对学生的教育管理进一步得到延伸，进一步完善了学校的常规管理监视网络机制。通过自主探究和理论，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作才能、社会适应才能、社会参与意识、公民责任感。一

2、、活动形式和要求 1、各kok电子竞技以班级为单位分成假设干活动小组，选出组长，走进社区，开展社区效劳活动。各活动小组的组长带着组员亲密合作，自主开展社区效劳活动。由学校联络活动单位，制定活动方案，在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的才能。2、以学生社团为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进一步培养和进步了学生的“自我管理、自我教育、自我效劳”才能。二、活动内容 1、参与社区管理，参加义工等活动。协助村委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁街道、拾捡垃圾等活动。2、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资的宣传活动;开展本地区水资状况的调查及提出改善

3、的建议;对本地区水环境污染的调查、分析p 和建议等。3、发扬助人精神，在敬老院开展敬老_活动活动。4、开展社会调查活动。通过效劳社区的活动，使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们;使学生经常留意社区中人们_、议论的问题，并能学会综合而灵敏地运用自己的知识加以解决，从而掌握根本的效劳社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度;使学生在效劳的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，增强效劳意识和责任感。通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等途径，使学生理解社会根本运作方式、人类生活的根本活动，积累社会生活经历;理

4、解社会标准的意义，并能自觉遵守、维护社会标准与公德;在社会理论活动中形成并增进法制观念、民主意识;在理论中开展社会参与才能，形成参与意识和较强的公民意识。通过观察、考察和探究，懂得科学技术与日常生活、社会开展的关系，形成正确的科学观。社区志愿者效劳活动，是近年来各地新兴的一项公益事业，要做好这项工作，学校紧紧围绕构建和谐社会的主题，营造奉献、友爱、互助、进步的时代新风，建立并完善进社区志愿者效劳_向标准化、制度化、经常化开展，从而全面进步小学生的综合素质。政教处、团委泛发动，壮大社区志愿效劳力量，进步社区志愿效劳的针对性和实效性;健全机制，为社区志愿效劳持续开展提供有力保障。学校政教处每次_学生开展的社区效劳活动，内容丰富，形式多样，各kok电子竞技各班级都非常重视，精心准备，制订活动方案。各班同学人人参与，并到达了预期效果。【下载可编辑】