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1、创新学习快乐多创新就是“创造既新颖又有价值的东西的过程”。 罗伯特斯特伯格学习目标认知目标: 认识创新学习的乐趣,激发创新兴趣。情感目标: 体验到创新学习带来的轻松愉悦感。行为目标: 掌握在学习中创新的方法,培养创新技能。思考: 上楼梯的故事让你领悟到什么?活动一:“星光大道”规则: 请参与者以不同的方式走过星光大道,走出你独特的步伐,秀出你新颖的姿态,动作出奇有新意的,获得大家掌声最热烈的明星待遇。分享: 这个游戏给你带来什么启示?活动二:“请你帮帮他”事例: 小强性格活泼,喜欢玩,点子多,但成绩却总是不理想。平时他不爱写作业,讨厌英语,尤其害怕记单词。分享: 你有什么好的学习妙招能帮助他?

2、活动三:“最佳拍档”规则: 第一关“拼字”:每人扮演一个汉字的一部分,在规定时间内找到自己的另一部分,两人组合成一个完整的汉字就为“最佳拍档”。目的: 这个游戏训练了我们哪些学习能力? 第二关“组词”:两个最佳拍档根据现场已拼好的汉字,快速寻找适合自己的另一个字,组合成一个词语,四人就升级为“最佳组合”。 第三关“造句”:游戏:“火眼金睛”规则: 请观察图中16格中的每个字,快速找出其中隐藏的成语。就雪动妙空思没乱上理松哥奇三想美第一关:奇思妙想游戏:“火眼金睛”规则: 请观察图中16格中的每个字,快速找出其中隐藏的成语。图欧怪十赛一梅千奇吗目哭中百田行第二关:一目十行千奇百怪致疾乐寓一于眼快

3、手志教别俱专格心目的: 这个游戏训练了我们哪些学习能力?游戏:“火眼金睛”规则: 请观察图中16格中的每个字,快速找出其中隐藏的成语。第三关:眼疾手快寓教于乐别具一格专心致志1、你在生活中玩过哪些提高学习能力的游戏?2、如果请你当游戏设计师,设计一个提高孩子们的学习兴趣和能力的游戏,你有什么好创意?交流分享:1.创新需要灵感的源泉,善于联想。2.创新需要全身心投入,学会专注。3.创新过程会遭遇失败,重在坚持。4.创新途径有种种方法,多维思考。温馨提示:创意:请创编一个有趣的学习游戏游戏名称游戏目的游戏规则设计师游戏:“寻找密码”规则: 红黄两队,每队6人参赛,要寻找自己颜色的密码卡,每个密码卡上都有一个字母,找齐6个字母后迅速拼组成一个英文单词,最先说出中文答案的团队获胜。目的: 这个游戏训练了我们哪些学习能力?加油,我有潜力!学习,我会创新!

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