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1、标题单手肩上传球授课班级八kok电子竞技授课时间学习目标1认知目标：学生对单手胸前传接球的学习意义及在篮球比赛里的重要作用有清晰的认识，能够较好的理解原地双手胸前传接球技术动作，增加对篮球技术的理解。2技能目标：持球手型规范；单手胸前传接球技术熟练、平稳；对其他的传接球技术有适当了解和掌握。3体能目标：增强学生的灵敏性、协调性等身体素质。4情感目标：提高学生自主、探究、合作学习的能力，体验成功的喜悦和团队协作的力量，培养合作意识。学习重点用力协调、合理缓冲、动作连贯、手型正确。学习难点传接球的实际效果，平稳、准确、到位。过程内容安排学生活动教师活动组织与要求运动量练习次数时间课度导入热身一、教学常规二、

2、准备活动1花式慢跑：击掌、后踢腿跑、交叉步跑2动感球操：颈部运动、肩部运动、腰部运动、踢腿运动1体育委员整队，kok电子竞技人数2师生问好1学生成一路纵队跑进要求：学生跑动积极，精神饱满，朝气蓬勃教育渗透：改变以往枯燥的跑步形式，激发学生主动参与活动的积极性2要求：控球稳定，动作舒展、到位，合节拍1师生问好2安排见习生3宣布课的内容及要求1老师带领学生慢跑，口令或哨声指挥学生做动作2老师边领操边口令指挥学生做球操要求：学生背光整齐地站立，个个精神饱满，富有朝气组织：绕篮球场慢跑要求：整齐跑进、完成动作 组织：体操队形要求：认真、有序31848334小小学习与体验1分组探究、自主体验2集中讲解、合作学习3

3、分层练习、探索提高4成果展示、实际运用1认真讨论，积极练习，相互指导2认真听取老师的讲解，边看示范、边模范，发现问题3积极练习要求：练习中保持低重心、不掉球4认真观察，发现不足，课后进一步巩固1巡回指导2肯定自主学习的成果，指出普遍存在的问题加以纠正；完整的示范、讲解3发现问题及时纠正，参与到学生的练习中去4每组选出一到两位学习效果相对较好的同学出来展示双手胸前传接球，并加以点评组织：各小组在指定区域自主学习要求：认真、有序、团结合作6595中中中大大拓展与创新以短传快攻为例，体现双手胸前传接球的运用价值认真看演示，思考快攻中传球的作用，并在以后的实战中加以运用1讲述快攻中传球进攻的优越性2指定两名学生和老师配合演示传球在快攻中的实际运用组织：老师和B同学拿球同时出发，B同学运球至中线再运回投篮，老师将球传至A同学，再传回老师投篮25大身心放松1放松活动舞蹈小苹果2课堂总结与评价3回收器材4师生再见1全身放松，身心愉悦2学生发言，讲述本课的感受1带领学生跳舞2老师做最后总结组织：体操队形要求：欢快的跳动起来34832中小课后小结器材篮球场、展示架、篮球41个、音响运动负荷预计120-140次/分预计密度50%