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1、精品文档精品文档精品文档测一测：1每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上网便精神抖擞，百“病”全消。2上网时表现才思敏捷，口若悬河，并感到格外开心，一旦离开网络便语言迟钝，情绪低落，必然若失。3只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使得上网时间失控，经常比预期时间长。4无法控制要上网的冲动。5每看到一个新网址就会心跳或心率不齐。6只要长时间不上网操作就会手痒难耐。有时刚刚离开网络又有想上网的冲动，有时早晨一起床就有想上网的欲望，甚至夜间趁小便的空也想打开手机上网络。7每当各种原因不能上网，便感到烦躁不安或情绪低落。8平常有不由自主的去摸手机或才电脑上网的冲动或动

2、作，或身体有颤抖现象。9对家人或亲友刻意隐瞒自己对网络的迷恋。10因迷恋网络而面临失学、失业或失去朋友的风险。精品文档精品文档精品文档精品文档如果你有其中4项或者4项以上的表现，并且持续时间达1年或以上，那么就表明你已经患上了IAD,（与人们谈之色变的爱滋病IADS个字母之差）即“互联网成瘾综合症”。“互联网成瘾综合症”的最主要表现是：对网络操作出现时间失控,而且随着乐趣的增强,欲罢不能,难以自拔,情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等。调查结果显示,已有53.7%的学生家庭购置了电脑,在中学生中有81.6%的学生上过网,远远超过其他群体而高居榜首。这个数字表明,未成年人网民群体已

3、经成为网络用户中的重要群体。互联网在极大地促进人类社会进步的同时,也给未成年人成长带来了许多负面影响。一是国内外敌对势力在互联网上刊载的大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容,使部分是非不辨的未成年人上当受骗,产生对现实的认同危机,不能正常参与社会生活,甚至产生报复社会的心理；二是部分犯罪分子利用网站、网吧提供的平台,针对未成年人自控力较弱的特点,利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动,给未成年人的人身安全直接造成威胁；三是由于未成年人自控力较差,沉迷于网上聊天、玩游戏、甚至浏览不健康网页等,导致“网络成瘾综合症”,出现个性化极端化情绪,严重影响未成年人的身心健康。材

4、料一：全球网络经济因黑客攻击损失巨大占总收益的15%2014-06-10来源：环球网【环球网综合报道】据美国基督教科学箴言报6月9日报道，近期一项调查显示，受网络黑客攻击，全球每年损失4000多亿美元，仅美国的损失就超过1000亿美元。然而，国际战略与研究中心的调查员透露，这还不包括那些不跟踪网络犯罪的国家或轻视网络攻击的企业所蒙受的损失。调查结果表明，每个地区受黑客攻击的程度不同。波斯湾的两家银行在几小时内损失4500万美元、一家英国公司因网络攻击损失13亿美元。据印度计算机紧急小组统计在2011年到2013期间全球有308371家网站被黑客攻击过。调查还显示，网络经济每年可以收益2万亿美元

5、到3万亿美元，是全球经济增长最快的领域。然而，网络犯罪导致了15%至20%的收益损失。网络犯罪主要分为三类：侵犯知识产权、盗取资金和窃取商业机密，这三类犯罪造成的损失每年达3750亿美元到5750亿美元。报道称，即使这些损失对于某些大国的国民收入来说只是杯水车薪，但相关调查人员警告说，政府和企业不可忽视网络犯罪的发展速度及：。对于发达国家而言，这项损失占国内生产总值的0.9%，因为发展中国家使用网络少，因此损失也相对少一些，但也占到了国内生产总值的0.2%。为了解决网络犯罪导致的经济损失，国际战略与研究中心建议各国使用更高端的网络技术和防御系统，并且呼吁国际社会要一致打击网络罪犯，政府和企业

6、也要加强对网络犯罪的预防。材料二高液3%破特间谍7%1%|盗号木马3%20俯年截获各类病毒所占比例齊科来源：務星仝球反病命曲逓网（中田大陥部今其他57%精品文档精品文档瑞S2012年1一6耳截获备类型钓鱼网站数就与比例右描刃负网粧t!ft用竝旳的冋吐II】4-5IP丁俏啊AAWb01黑客攻击主要体现在以下10个方面：（1）窃听（2）假冒（3）重放（4）流量分析（5）破坏完整性（6）拒绝服务（7）资源的非授权使用（8）特洛伊木马（9）病毒（10）诽谤材料三网络的信息安全，一般有以下4项要求：（1）机密性，即消息只有合法的接收者才能读出，其他人即使收到也读不出。（2）真实性，即消息的确是由宣称的发

7、送者发送的，如冒名顶替则会被发现。（3）完整性，即消息在传输过程中如果篡改则会被发现。（4）抗抵赖，即消息的发送者在发送后不能否认他发送过该消息。在网络入侵的背后，通常有以下5种形式的动机。1、商业间谍2、经济利益经济利益是另外一种比较普遍的网络攻击目的。攻击者获取非授权文章，然后偷取钱财或者资源以获得经济利益。如一名不诚实的职员将资金从公司的账号上转移到自己的私人账号上；因特网上的一名黑客可能获得银行系统的非授权访问并转移资金。3、报复或引人注意4、恶作剧5、无知。绝对的网络与信息安全是不存在的，在实际应用中应针对具体的安全需求制定安全策略或遵守相关的网络安全要求。材料四：网络对青少年的正面

8、影响精品文档1有利于青少年非线性思维方式的形成线性思维方式强调事物的先后顺序，对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序。而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。从非线性的角度出发，思考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种联系，并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。这种思维方式改变了传统线性思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养青少年的发散性思维、拓展青少年的思路，有利于帮助他们正确地看待周围的人和事，树立科学的人生观和世界观。对网络的使用同时又可以培养青少年以一种系统的眼光看待问题和积极利用现代化工具去分析问题、解决问题的思

9、维意识，而这恰恰是信息时代所必需的。2青少年的创造能力得到了发展随着国内几大互联网的崛起，年轻的网络创建者们成为了青少年的榜样。网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。网络上的信息极其丰富，而且更新速度非常快。青少年在这种浩如烟海的信息面前，不再看重“博闻强记”，计算机和网络就是他们的记忆。他们面临最重要的任务不是获取已知，而是以高度的想象力去创造和运用新知识。网络使青少年的观念发生了革命性的变革，无论是在创新观念、锻炼创新思维、培养创新能力、实现创新内容等方面都得到了极大的提高，他们的智力得到了升华。3满足了青少年交流

10、、沟通和理解的需要网络高效、快速、方便、独特的交流方式与当代青少年偏于好奇、乐于幻想、追求独立的要求相吻合。因此，网络一出现，便注定与青少年紧紧联系在一起。网络使得青少年和世界息息相通，使得他们在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的空间。当全世界缤纷多彩的信息资源集结在青少年的面前，他们的视野、心胸会与以往完全不同。网络对青少年健康成长的影响是多层次、多方面的，概括地说是双重的。世界卫生组织给健康下的定义为：健康是指生理、心理和社会适应都达到一个完好的状态。我国在教育方针中也明确提出要将青少年培养成为德、智、体、美、劳全面协调发展，“面向现代化，面向世界，面向未来”的“四有”新人。因此，我

11、们试从网络对青少年的思想品德素质、智力素质、身体素质、心理素质、社会适应能力等方面，探讨网络对青少年健康成长的双重影响。1.网络对青少年健康成长的积极影响网络对青少年思想品德素质的积极影响主要体现为：网络已经成为思想政治教育的重要阵地，青少年访问这些网站，参加网站开展的各项活动，有助于增强爱国、爱党意识，有助于强化道德主体意识与地位。网络对青少年智力素质的积极影响主要体现为：网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性，为青少年提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了青少年的求知途径，有助于青少年开阔视野、促进学业；网络可以为青少年提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境，有助于青少年培养和发挥创新能

12、力；网络是一个广阔空间，存在着许多新鲜和未知的事物，有助于开发青少年的潜力。网络对青少年身体素质的积极影响主要体现为：青少年通过网络获取一定的医学卫生知识和体育锻炼常识是最便捷的。网络对青少年心理素质的积极影响主要体现为：网络为青少年不良情绪的宣泄提供了相对宽松的环境，教育工作者也可以通过网上聊天有效地帮助青少年解除烦恼和疑惑；网络为青少年掌握心理健康知识，进行心理健康状况自测、心理咨询，了解心理医院、心理医生、心理健康研究动态及求医预约等带来了极大便利；网络使青少年的学习、生活、娱乐等各方面的个性特质都有可能得到更充分的尊重与满足，有助于青少年良好个性的发展。网络对青少年社会适应能力的积极影

13、响主要体现为：网络技术的飞速发展和信息传递的快捷，以及人机对话的平等的新型人际关系，有助于启发和引导青少年培养和形成学习、效率、平等、开放等现代观念；网络缩短了人与人之间的空间距离，有助于青少年扩大交往的范围；网上新型人际交往方式和社会关系的建立精品文档精品文档为青少年在现实社会中进行社会交往提供了一种缓冲的空间；网络还为青少年的社会化提供了角色的练兵。兄诖俳嗌倌甑纳缁峄。2.网络对青少年健康成长的消极影响网络对青少年思想品德素质的消极影响主要体现为：网上信息泛滥可能造成青少年信仰的缺失或价值观的多元化，影响青少年正确的人生观、价值观的形成；互联网上信息接受和传播的隐蔽性，有可能引起青

14、少年道德意识弱化、社会责任感下降；网络交流的隐藏性、无约束性，极容易使青少年做出一些违反常规的事情，甚至走上犯罪的道路。网络对青少年智力素质的消极影响主要体现为：网络聊天是许多青少年上网的主要内容，多数进入聊天室聊天的青少年大都没有固定的话题，这种散漫的聊天方式，容易影响青少年的逻辑思维能力和注意力；计算机网络挤占了青少年读书和思考的时间；在网络上，有人靠帮别人写论文、做作业赚钱，于是，许多缺乏自律的青少年从网络上下载文章作为作业交给教师，甚至硕士、博士论文也从网络上购买，这就大大降低了青少年学习的认真态度；现实中存在不少青少年由于过度地迷恋、依赖电脑网络，沉湎于网络之中，正常学习、生活秩序遭

15、受破坏，学习时间无精打采，学习成绩下降，有的甚至厌学、逃学、辍学。网络对青少年身体素质的消极影响主要体现为：长时间连续上网会造成情绪低落、眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振、焦躁不安、血压升高、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，有的甚至消极自杀；不良的上网环境也会损害青少年的身体健康。网络对青少年心理素质的消极影响主要体现为：长期上网会引发青少年网络孤独症，人际情感淡漠，对现实社会产生不认可甚至逃避的心理；“网恋”和网络聊天会引发青少年系列感情纠葛，导致各种情感问题；网络的虚拟性、隐蔽性，会诱发青少年的双重人格障碍；网络操纵时间失控，还会导致网络成瘾症，使青少年变得孤独、敏感、忧郁、警觉、不服从社会

16、规范，甚至出现精神障碍、自杀等情况。网络对青少年社会适应能力的消极影响主要体现为：网络是一个虚拟的世界，人们网上交际主要依靠于抽象的数字、符号，青少年终日沉迷于这种人机对话的模式，会对社会适应行为和能力受到影响，更有甚者，有些青少年还可能患上“网络社交障碍症”；在网络环境下，青少年交往的对象、身份都不确定，这就减弱了青少年的社会角色的获得能力；网络交往的虚拟性、自由性，很容易导致人们行为的普遍失范，不利于青少年的社会化，甚至导致青少年社会化的失败。本节的主要任务：请认真阅读上述材料，结合信息的主要特征，写一篇800字以上的论文，论述：信息社会，作为一名高中学生，如何有效保障我们自己的网络安全？（下次课结束前提交，占本学期评价40%）