五年级苏教版数学上册“三角形的面积”课件(市级公开课)_第1页
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1、苏教版小学数学五年级上册三角形的面积三角形的面积发现问题暑假期间,红星服装厂kok电子竞技生产1000条红领巾供新入学的小学生使用。他们至少要准备多少平方米的布料呢?合理推测你能想办法计算出上面涂色三角形的面积吗?(每个小方格表示1平方厘米)合理推测三角形的面积=平行四边形面积的一半 442=162=8(平方厘米) 452=202=10(平方厘米) 832=242=12(平方厘米)实验验证任务要求:1.想一想:什么样的两个三角形能拼成平行四边形?2.说一说:跟你的同伴说一说你是怎么拼的?3.议一议:合作完成表格,并讨论拼接前后两种图形之间有什么联系?拼成的平行四边形三角形底/cm高/cm面积/cm2底/

2、cm高/cm面积/cm2实验验证实验验证拼成的平行四边形三角形底/cm高/cm面积/cm2底/cm高/cm面积/cm2得出结论 两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形 三角形的面积=底高2 =a b2S牛刀小试S=ah2 872=562=28(平方分米) 1.一个三角形交通标识,底8分米,高大约7分米。这个三角形标识的面积是多少?牛刀小试 2.计算下列三角形面积 852=402=20 cm2 342=122=6 dm2 45162=7202=360 m2解决问题暑假期间,红星服装厂kok电子竞技生产1000条红领巾供新入学的小学生使用。他们至少要准备多少平方米的布料呢?100cm33cmS=ah2 100332=33002=1650(平方厘米) 答:红领巾的面积是165平方米。16501000=1650000(平方厘米) 1650000(平方厘米)=165 (平方米) 思维提升回顾提升数格子猜想验证结论三角形的面积=底高2 S =a h21286?你能求出三角形红色那条高的长度吗?拓展提升

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