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1、工商管理大类新生导读课程教学大纲课程英文名：Introduction of Management Science学分：1学分课内总学时：16学时开课学院：管理学院开课教研室：市场营销系、组织管理系、技术经济系课程编号：课程类别：课程性质：必修面向专业：工商管理、市场营销、人力资源管理注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课/实践课/通识类选修课；课程性质是指必修/限选/任选一、课程的任务和教学目的本课程属于管理工程系所有专业学生的学科必修课，教学目的是专业引导、启蒙作用。通过本课程的学习，使学生对学科、专业建立起一个整体的认识，对本专业的教学培养计划全面了解，从而巩固学生的专业思想，激发

2、学生的专业学习兴趣，为大学阶段的学习注入动力，做好学习本专业的学习准备。结合现代物流管理理论和信息技术的应用，注重实用性，知识性，前沿性，以启发学生对本专业的兴趣，了解学科体系结构为目的。二、课程的内容与基本要求课程内容（一）工商管理专业（4学时）第一部分：工商管理专业涉及的领域介绍：投资决策、技术经济与评价以及技术创新、现代公司理论等研究方向）第二部分：工商管理专业学生的发展：将来的就业形势、职业目标，专业核心素质及非专业核心素质等新生关心的问题做细致入微的讲解，开拓学生视野。第三部分：工商管理专业学生的职业生涯：与新生分析当（现）代企业发展，就业形势等问题，深入浅出、循序渐进，升华新生对工

3、商管理专业的认识，增强了同学们学习专业的信心与兴趣。第四部分：与工商管理专业新生交流：在学习期间，可要求新生提问，并思考大学规划，进一步拉近师生距离。（二）市场营销专业（3学时）明确学习市场营销专业的重要性，知道本专业与其它工商类专业的区别，对本专业的课程结构有超前的了解，了解本专业在实际企业经营的应用前景第一部分、对市场营销专业的认识：认识市场营销：市场营销活动产生与发展的历史条件、营销在中国的发展、正确认识营销第二部分、市场营销专业与其它工商管理专业的比较：营销专业的特点、营销专业的优势（就业市场需求、客户资源、薪资等）第三部分、本校市场营销专业现状：历史沿革，办学条件（“软硬”件，师资等

4、），培养目标、市场营销专业教学计划和课程结构说明第四部分、市场营销专业的学习方法与注意的问题：本专业的思维方式和学习方法、实践环节说明第五部分、市场营销专业的应用前景和就业前景：让学生清楚毕业后的职业发展机会、营销研究前景人力资源管理专业（3学时）第一部分：What is Education?第二部分：大学生学习胜任力第三部分：专业指导：人力资源管理专业背景、人力资源管理专业特色、在各项社会实践活动中均名列前茅、人力资源管理专业师资、人力资源管理专业建设、课程设置第四部分：人力资源管理的基本职能第五部分：人力资源管理系统的功能模块第六部分：问题：Q1：你觉得应该怎样度过你的大学生活才更有价值？有价值的大学生活可以预测你的未来绩效吗？Q2：基于心理学和社交网络化的视角分析21世纪人力资源管理的未来趋势。三、实践环节及基本要求鼓励学生积极参与学科竞赛。四、与其它课程的联系先修课程：无五、对学生能力培养的要求通过学科竞赛的介绍和参与，不断提升学生的实践动手能力和创新能力。六、学时分配 1、工商管理专业涉及的领域介绍4学时2、市场营销专业涉及的领域介绍3学时3、人力资源管理专业涉及的领域介绍3学时本课程以理论教学为主，实践环节为辅。七、教材与参考书本课程无指定教材八、说明本课程教学以课堂讲授为主，并辅助以课堂讨论。采用由浅入深、通俗易懂、形象生动的方法，做到理论联系实际。