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1、2022-2023学年河北省保定市关城中学高二生物期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 某人因外伤成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，人工往胃内注流食，呼吸和心跳靠自己。请问他的中枢神经系统中，仍保持正常功能的部位是 A脑干和脊髓 B小脑和脊髓 C小脑和脑干 D只有脊髓参考答案：A2. 下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是( )A使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用B物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的C碳在生物群落与无机环境之间的循环

2、主要是以CO2的形式进行的D食物链中初级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量就越少参考答案：C3. 由燕麦胚芽鞘实验得知植物生长素产生的部位、感光部位、向光弯曲的部位分别是：A胚芽鞘尖端、尖端下的一段、向光一面 B胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下的一段C胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下的一段 D胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下的一段参考答案：C4. 如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图。下列相关叙述中正确的是( )A摄食后1 h内，分泌物甲增多主要是促进糖原分解为血糖B分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的激素C.22.5 h分泌物乙增多，它能促进肝糖原分解为葡萄糖D从图中可看出，血糖浓度的

3、相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果参考答案：C5. 群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是A. 灌木阶段 B. 草本植物阶段 C. 苔藓阶段 D. 森林阶段参考答案：D试题分析：初生演替的过程为：祼岩阶段地衣阶段苔藓阶段草木植物阶段灌木阶段森林阶段，趋势是生物多样性逐渐升高，物种多样性逐步丰富，所以本题答案为D。考点：群落演替的方向【名师点睛】演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程，因而它往往是能预见的或可测的，自然条件下，群落的演替一般朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展，群落的总生产量增加，群落有机物总量增加，顶极群落是演替达到的最终

4、稳定状态。演替过程中一些种群取代另一些种群，是一种“优势取代”而非“取而代之”，如形成森林后，乔木占据优势地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。群落之外的环境条件，诸如气候、地貌、土壤和火等，常可成为引起演替的重要条件。如果在干旱的荒漠地区，群落演替很难形成森林，或许只能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。6. 在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞和组织才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答，叙述正确的是( )A过程需要的酶主要有限制性内切酶和DNA连接酶B过程需要加入卡那霉素进行选择培养C过程为脱分

5、化过程，培养基中只需加入营养物质、琼脂和激素D过程可以用放射性同位素(或荧光分子)标记的抗虫基因作为探针进行分子水平的检测D过程可以用虫感染植株进行个体水平的检测A B C D参考答案：B7. 将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒 pET28b 导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列错误的是 （ ）A每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 B每个质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子参考答案：C8. 关于原核生物的叙述中，正确的是( )A细菌无线粒体，只能进行厌氧呼吸 B蓝藻无叶绿体，不能进行光合作用C

6、原核生物没有细胞器 D原核生物的细胞壁成分不含纤维素参考答案：D9. 碳元素是组成生物体的最基本元素，这是因为碳元素在生物体中A所含的能量最多 B最容易被吸收利用C所起的作用最大 D构成有机物的基本骨架参考答案：D10. 缓解全球温室效应危机的重要措施之一是 （ ）A种植夹竹桃等能大量吸收的植物 B进行人工降雨C控制CO2的排放 D减少氟里昂制品的使用参考答案：C11. 在遗传信息的传递过程中，以DNA的一条链为模板合成信使RNA的过程称为（）A逆转录B转录C复制D翻译参考答案：B【考点】7F：遗传信息的转录和翻译【分析】1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条

7、链为模板合成RNA的过程，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程2、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径【解答】解：在遗传信息的传递过程中，以DNA的一条链为模板合成信使RNA的过程称为转录故。築【点评】本题知识点简单，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的概念即可正确答题，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识12. 腺苷酸脱氨酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷。

8、患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时转入正常ADA基因，再将这些白细胞注射入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活。下列有关叙述中，正确的是 ()A正常ADA基因替换了患者的缺陷基因B正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能C白细胞需在体外培养成细胞系后再注射入患者体内D腺苷酸脱氨酶(ADA)基因缺陷症属于获得性免疫缺陷病参考答案：B13. 如图所示过程，在动植物细胞中正常情况下只能发生的是A. B. C. D.参考答案：A14. 下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是A. 饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙B. 给肉牛注射生长素，可以使

9、牛快速生长C. 甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加D. 长期服用雄性激素运动员，其体内的促性腺激素较正常人高参考答案：A【分析】动物激素：在高等动物和人体内，激素是由身体的某些部分（一些特殊的细胞、组织）专门制造并直接分泌到组织间隙液和血液中去的一些特殊的化学物质，是体内起信息传递作用的化学物质之一，它们可以经血液循环或局部扩散达到另一类细胞，调节后者的生理功能（代谢、生长、发育及繁殖）或维持内环境的相对恒定。甲状腺激素具有促进新陈代谢，促进动物生长发育和提高神经系统的兴奋性的功能。【详解】甲状腺激素具有促进动物生长发育的功能，饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙，A正

10、确；生长素是植物激素，对牛的生长不发挥作用，B错误；甲状腺激素能促进新陈代谢，甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会由于代谢降低而减少，C错误；长期服用性激素的运动员，其体内的促性腺激素会由于反馈调节而使含量较正常人低一些，D错误。【点睛】本题考查了生物激素调节及其应用方面的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。易混点：生长素与生长激素，两者仅一字之差，前者为植物激素，后者才是动物激素。15. 吞噬细胞能够吞噬衰老的细胞以及侵入人体的病原菌，对这一过程的认识，正确的是：A消耗ATP，体现了细

11、胞膜的流动性和选择透过性B消耗ATP，体现了细胞膜的流动性和识别功能C不消耗ATP，吞噬的动力来源于膜的流动性D不消耗ATP，吞噬过程的实质是病原菌的入侵参考答案：B16. 下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（ ）A. 和均能够萌发形成幼苗B. 和是同一种物质，但是在细胞中存在形式和量不同C. 在生物体内主要以化合物形式存在D. 点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类参考答案：B据分析可知，为种子烘干后的剩余物，结合水被破坏，故不能够用于萌发形成幼苗，A错误；为自由水，为结合水，故和是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量比例并不同，B正确；为无机盐，在生物体内主

12、要以离子形式存在，C错误；点燃后产生CO2中的C可来自于种子的糖类、脂质、蛋白质等有机物，D错误。17. 下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述，其中不正确的是A根的向地生长与茎的背地生长均受生长素的调节B花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂在番茄的雌蕊的柱头上可以得到无籽果实C用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果D生长素能促进细胞分裂和组织分化参考答案：D18. 下列各项中，属于种群的是A海洋中的全部藻类植物 B一个池塘中的全部鱼C一块朽木上的全部微生物 D一块农田中的全部玉米参考答案：D19. 细胞膜的功能特性和结构特性 A、流动性、选择透过性 B、选择透过性、流动性 C

13、、流动性、流动性 D、选择透过性、选择透过性参考答案：B20. 下列说法正确的是（ ）A. 体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体 B. 体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体C. 六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体 D. 八倍体小麦的单倍体有四个染色体组参考答案：D21. 下列对植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较，描述正确的是A动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法也完全相同B两者都可以跨越种属间的生殖隔离，突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能C利用动物细胞培养技术而发展起来的杂交瘤技术，为生产单克隆抗体开辟了新途径D目前科学家终于实现了两个植物物种间

14、的体细胞杂交，得到了同时具有两个物种遗传物质的超级植物，并使它们的性状全部得以体现参考答案：B22. 下列生产措施中与植物激素无关的一组是（）培育无籽番茄培育无籽西瓜果树整枝修剪带芽的枝条扦插移栽植物时剪去部分叶片棉花摘心A. B. C. D. 参考答案：D试题分析：培育无子番茄利用生长素能促进子房发育成果实的原理，幼嫩的芽能产生生长素，促进插条生根，棉花摘心是为了解除顶端优势，让侧枝生长。以上与植物激素有关。无籽西瓜利用三倍体不能产生正常配子，从而不能形成种子的原理。移栽植物时为了降低蒸腾作用，提高成活率而减去部分叶片，与植物激素无关。考点：本题考查植物激素的生理作用，意在考查考生理解所学知

15、识要点并灵活运用所学知识的能力。23. 配制卤汤时，酒精是不可缺少的，对酒精量的要求为12%。卤汤中加入酒的目的不包括()A. 作为发酵原料B. 抑制微生物的生长C. 调节腐乳口味D. 避免豆腐腐败参考答案：A【分析】在配制卤汤中酒的含量一般控制在12%左右，加酒可以抑制微生物的生长，同时能使腐乳具有独特的香味加酒含量过高腐乳成熟时间将会延长；酒精含量过低，不足以抑制微生物的生长，可能导致豆腐腐败。【详解】腐乳发酵的原料是豆腐，A错误；加酒的目的之一是杀死微生物，防止腐乳腐败，有利于后期发酵的进行，B正确；酒可以与有机酸结合形成酯，调节腐乳的风味，C正确；加酒可以抑制微生物的生长，防止腐乳腐败

16、变质，D正确。24. 如图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图，下列描述错误的是（）A图甲中的共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分C图甲中与细胞的选择吸收有关，可作为气味分子的受体并完成信息的传递D将图乙平展在水面上，A部分与水面接触参考答案：B【考点】21：细胞膜的成分；24：细胞膜的功能【分析】细胞膜的成分包括磷脂分子、蛋白质分子以及多糖，图中表示细胞膜上的多糖，表示蛋白质，表示磷脂双分子层图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图，其中上端表示亲水一端，下端表示疏水一端【解答】解：A、图甲中的构成的细胞膜共同为细胞的生

17、命活动提供相对稳定的内部环境，A正确；B、可识别“自己”和“非己”的成分是细胞膜上的糖蛋白，而图乙分子表示磷脂分子，B错误；C、图甲中载体蛋白与细胞的选择吸收有关，糖蛋白可作为气味分子的受体并完成信息的传递，C正确；D、图乙中的A部分表示亲水端，B端表示疏水端，因此将磷脂分子平展在水面上，A部分与水面接触，D正确故。築【点评】本题考查了细胞膜的结构以及磷脂的有关知识，要求考生能够识记细胞膜的化学组成，并识别图中数字标号表示的物质；识记磷脂分子的亲水端和疏水端；识记糖蛋白的组成和生理作用等知识25. 关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是 ()。 A在培育过程中，都用到了动物细

18、胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术 B它们的遗传物质都只来自于一个亲本 C它们是通过相同的生殖方式获得的 D它们在形成过程中，一般都有卵细胞的参与参考答案：D26. 下图为生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相互作用图，其中图甲为对照。图乙愈伤组织分化出根说明培养基中 A细胞分裂素多，生长素少 B细胞分裂素少，生长素多C细胞分裂素和生长素相等 D只有生长素参考答案：B27. 橘皮精油的主要成分及一般提取方法是 A柠檬酸、萃取法院 B柠檬烯、压榨法 C柠檬烯、水中蒸馏法 D柠檬酸、蒸馏法参考答案：B28. 下列有关动物细胞培养技术应用的叙述，不正确的是:A通过动物细胞培养技术可以生产许多蛋白质

19、生物制品B培养动物细胞可以检测有毒物质C动物细胞培养可以获得动物的组织或器官D培养正常或病变的细胞可用于生理、病理、药理等方面研究 参考答案：C 29. 在食物链中处于第三营养级的生物一定是（ ）A次级消费者 B初级消费者C三级消费者 D生产者参考答案：A30. 下列哪一种元素构成的无机盐直接参与光合作用的过程 AP BN CS DMo参考答案：A 解析：P可以构成磷酸（在生物学上磷酸就是一种无机盐）直接参与光合作用的有ATP、NADPH组成；可构成磷脂，构成叶绿体膜和类囊体薄膜，在光合作用中有着重要作用。31. 生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是（）A根的向地性和茎的背地性

20、B茎的背地性和植物的向光性C植物的向光性和顶端优势D根的向地性和带芽扦插生根参考答案：B【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】阅读题干可知，该题涉及的知识点是不同器官对生长素的敏感性不同，生长素的作用和生长素作用的两重性，明确知识点后，对相关知识点进行梳理，然后分析选项进行解答【解答】解：A、根的向地性是生长素浓度升高抑制生长，茎的背地性是生长素浓度升高促进生长作用加强，二者生理效应不同，A错误；B、茎的背地性和植物的向光性都是生长素浓度升高，促进生长作用加强，二者生理效应相同，B正确；C、植物的向光性是生长素浓度升高，促进生长作用加强所致，顶端优势生长素浓度升高，抑制侧芽发育所致，二者

21、生理效应不同，C错误；D、根的向地性是生长素浓度升高抑制生长，与带芽扦插生根的生理效应不同，D错误故。築【点评】本题旨在考查学生理解所学知识要点，把握知识点间的内在联系，并运用相关知识解释生物学现象的能力32. 在下列元素中能促进花粉萌发和花粉管伸长的是（ ）AFe BZn CMg DB参考答案：D33. 下列物质中，不属于单糖的是 A核糖 B葡萄糖 C乳糖 D果糖参考答案：C34. 下图为某哺乳动物生殖过程示意图（a为精子，b为卵细胞，c为体细胞），下列相关叙述中，不正确的是（）A动物个体的产生分别属于有性生殖和无性生殖B动物个体的产生方式表明，高度分化的动物细胞的细胞核也具有发育为完整个

22、体的潜在能力C按照动物个体的产生方式，后代的性别比仍为1：1D产生a、b、c三种细胞的方式中，仅c为有丝分裂参考答案：C【考点】61：细胞的减数分裂；69：受精作用【分析】分析题图：图示哺乳动物生殖过程，其中a为精子，b为卵细胞，c为体细胞动物个体1是通过体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植形成的，属于有性生殖；动物个体2是通过核移植、早期胚胎培养和胚胎移植形成的，属于无性生殖【解答】解：A、动物个体1是由受精卵发育而来的，属于有性生殖，2是通过细胞核移植技术产生的，属于无性生殖，A正确；B、动物个体2是通过细胞核移植技术产生的，表明高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力，B正确；C、

23、按照动物个体2的产生方式，后代的性别由供体的细胞核决定的，C错误；D、a、b通过减数分裂产生的，c细胞是通过有丝分裂产生，D正确故。篊【点评】本题结合图解，考查受精作用、核移植等知识，要求考生识记核移植的原理、过程，明确核移植属于克隆技术；识记受精作用过程，能结合图解准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查35. 肝细胞中含量最多的化合物是 A. 肝糖元 B. 水 C. 蛋白质 D. 脂肪参考答案：B36. 下列描述正确的是（ ）A.除终止密码子外，一种密码子决定一种氨基酸B.一种氨基酸只对应一种密码子C.tRNA共有64种D.一种氨基酸只能由一种tRNA搬运参考答案：A37. 下列有关哺乳动

24、物个体发育的叙述，错误的是（ ）A.胚胎发育过程中也会出现细胞衰老B.幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角C.胚后发育过程中伴有细胞分化D.来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织参考答案：B38. 下列有关实验取材或操作方法的叙述，正确的是（ ）A生物组织中的油脂的鉴定实验无需用显微镜B探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶C观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱外表皮D检测生物组织中还原糖的理想材料是番茄果汁参考答案：C39. 关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是 A不同酶的最适温度可能相同 B随着温度降低，酶促反应的活化能下降 C酶活性最高时的温度不适合该酶的保存 D高温下酶失活是酶空间结构被

25、破坏参考答案：B略40. 下图中，A、B、C表示花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A放在转盘的圆盘上，B放在开小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中；C放在转盘正中，外面套上开小窗的暗箱。下列说法错误的( )A. 若A花盆随转盘旋转，花盆中的小苗将会背离圆心生长B. 若C花盆旋转，暗箱不随转盘旋转，C花盆中的小苗将会直立生长C. 若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长D. 若B花盆和暗箱一起旋转，B花盆中的小苗将会弯向小窗生长参考答案：A影响A花盆中的小苗生长素分布的外力为离心力，生长素主要分布于外侧，小苗将会向圆心生长，A项错误；若C花盆旋转，暗箱不随转盘转，小苗处于

26、黑暗环境中，生长素分布均匀，因此C花盆中的小苗将会直立生长，B项正确；若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，只有当小窗转到光源方向时小苗才接受一次单侧光照，小苗将弯向光源生长，C项正确；若B花盆和暗箱一起旋转，则小苗表现为接受间断的单侧光照射，光源来源于小窗，所以向小窗弯曲生长，D项正确。【考点定位】植物的向性运动与生长素的关系。二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 下图列举了几种植物的育种方式，下列相关叙述正确的是A. 甲过程形成的c细胞内的染色体数一定是a细胞内染色体数的两倍B. 乙方式射线处理后可以获得大量的具有有利性状的材料C. 与杂交育种相比，丙方式能克服远缘杂交不亲和的障碍D.

27、 通过丁方式，细胞c发育成新植株涉及到同源染色体的联会与分离参考答案：C试题分析：此种育种方式是植物体细胞杂交，即将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞养育成新的植物体。不同种的细胞内染色体数目不一定相同A错；由于基因突变的多害少利性，乙方式中射线处理后要筛选掉大量不利变异，B错；细胞工程育种、与传统杂交育种相比，其优点是能克服不同物种间远缘杂交的不亲和障碍，C正确；丁是植物组织培养的过程，进行有丝分裂，没有同源染色体的联会与分离。考点：本题考查细胞工程育种、诱变育种、植物组织培养方面的知识。意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。4

28、2. 叶片表面的气孔是由保卫细胞构成的特殊结构，是气体出入植物体的主要通道。气孔能通过开闭运动对外界环境刺激做出响应。请分析回答： （1）气孔的开闭会影响植物的蒸腾作用、 、 过程的进行。研究表明，气孔的开闭可能与乙烯有关，乙烯是植物体产生的激素，具有 等作用。（2）研究者取生长良好45周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如图1所示。此实验的目的是研究

29、 。图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导 ，且随浓度增加 。用浓度为 的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果，做出以上判断的依据是 。（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用cPTIO（NO清除剂）处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如图2所示。 实验、结果说明，有乙烯时 ；实验、结果说明，有乙烯时，加入cPTIO后 。由图2所示结果可以推测 。参考答案：（1）光合作用（1分） 细胞呼吸（呼吸作用）（1分） 促进果实成熟（1分） （2）不同浓度乙烯利对拟南芥叶片气孔开闭的影响（探究诱导拟南芥叶片气孔关闭的最适乙烯利浓度）（2分） 气孔

30、关闭（1分） 诱导作用增强（1分） 0.004% （1分） 高于此浓度，去除乙烯利（乙烯）后，气孔直径（气孔关闭后再张开程度）恢复减弱 或答：低于此浓度，去除乙烯利（乙烯）后，气孔直径（气孔关闭后再张开程度）恢复正常（多答合理不扣分）（2分）（3） NO含量增加（1分），气孔直径减。1分） NO含量下降（1分），气孔直径增大（1分） 乙烯（利）通过诱导NO的产生（1分），导致气孔关闭（或开度减。1分）43. 某蛋白质分子含a条肽链，共有b个氨基酸残基，如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是： Ab（c-18）+18a和18（b-a） Bb（c+18）+18a和18（a+b）Cb（c-18）-18a和18（a-b） Db（c+18）-18a和18（b-a）参考答案：A