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1、大布苏工业园区中心校：毕迎春我所理解的教育技术我理解的教育技术对教育技术及AECT94的教育技术的概念的理解菜单现实中的我应用教育技术的重要性教育技术在现实中的应用教育技术现实中的我现实中的我是一名有近30年教龄的老教师。从事班主任工作有十八年的时间。现在担任科任教学工作，正发挥着余热，努力工作着。我理解的教育技术教育技术包含着两个层面，一是教育技术它是一种手段，二是在教育中如何有效的运用恰当的教学媒体资源，促进教学效果的最优化。教育技术在现实中的应用教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。我在教学中不知不觉应用了教育技术，如为让学生对工具有更好的应用，在教

2、学中除让学生用工具绘画外，还指导学生上网查图片插入到自己的绘画中，增加了学生的兴趣，提高了学习效果 。现在，通过学习，更主要的是接受了教育技术的理念，知道教育技术实际上是对整个学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价，是一个综合的过程。这将有利于我以后对教育教学工作的综合管理现提高。教育技术的重要性 在教育发展历程中，教育技术一直发挥着丰富学习资源、改善教学环境、促进学习方式变革、提高学生学习生活质量的作用，应用教育技术有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准 教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求。教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，促进教育现代化，以培养满足社会需求人才的过程。 应用教育技术有助于优化教学过程、培养创新型人才。教育技术有效应用于教学，通过以多种媒体呈现学习材料、优化教学设计，有助于促进学习的保持和速度、改善学习态度，提高学生的问题解决能力。同时，由于教育技术的理论特征和实践活动都具有培养学生创新能力的优势，因而教育技术有效应用于教学还将促进创新教育的实施，有利培养创新型人才。

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