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1、第6页共6页2022年只要心中有爱演讲稿模板德育演讲稿：只要心中有爱一代教育家蔡元培先生曾这样说过。“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀教师。有人把教师比作“托起明天太阳的人”。这个比喻很恰当。“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡；也不是像马戏团那样“驯”着动物。教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义。没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。只有有了爱心的依托，我们才能培养出一支高素养的队伍，一支属于_世纪的队伍。古今中外

2、，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们。作为教师，也许大家对魏书生这个名字并不陌生。他任校长、书记，省内外社会兼职达_项之多，他没改过一篇作文，没考过一次试，以_年魏书生所教的两个毕业班为例：暑假升学考试_名学生都达到了升学分数线；全市_所中学，超过_分的考生共_名，魏书生班占了_名；全市总分第一、二、三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生。”当我看到这一段文字时，我被深深的震动了，同样是一名老师，我多么想像他一样啊。毋庸质疑，魏书生的教学当然好，他

3、成功的另一个重要基石，那就是-对学生的爱和尊重。真正的从骨子里去爱学生。我也试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。我成了十几名孩子生活的朋友、学习的导师，不再把梦想寄托给星星，而是把更多的精力倾注在孩子们的身上。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。“润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一首首美妙的诗歌，我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。孩子

4、们的健康成长是我最大的人生快乐。这群生龙活虎的孩子，正是我心灵的寄托、追求的欢欣。我将用我真诚的奉献，奏响这首“爱之歌”最美的旋律。我是_年_月_日开始做班主任的，在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受。在我们班有个叫_的男学生，父亲得了重病卧在床上，全靠母亲一人做工维持生计，而且他自己正好在暑假中出了意外，将自己的大拇指用压面机压断了，光医疗费花了_万多，家庭经济更是雪上加霜，_月份才到校上课，刚上课一个多礼拜，父亲又去世了，母亲一个人艰难的维持着家里的生活，根本无暇顾及孩子的学习，在这种环境中成长起来的他开始变得自暴自弃，经常违反纪律，是全校出了名的“

5、捣蛋鬼”。教过的老师谈到他时，都直摇头。可我却执着地认为：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情心会消融。可当我满怀信心，尽己所能给他悉心地呵护，试图用爱去温暖他时，才知道，原来事情并不像自己所想像的那样简单。他照样在课堂上肆无忌惮地大声说话，照样三天两头和同学打架。我不禁自问：难道这个孩子真的无药可救了吗。难道我的付出真的对他毫无作用吗。那些日子我觉得自己就像是战败的将士，感到灰心丧气，庆幸的是我并没有因此而放弃，因为我坚信爱的力量是伟大的。于是，我一如既往地在生活上给予帮助，嘘寒问暖。细心观察平时表现，抓住点滴进步去燃起他奋进的火花。在这无尽的爱的感

6、召下，他变了，变得乖巧，变得懂事了。爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚。⒆用堑慕竞、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。我永远记得这个日子_年_月_日，快期末考试的时候我感冒了，但为了不使孩子们落下任何一节课，我让学生带着课本来到办公室，带着嘶哑的嗓子，给学生进行复习。第二节课的时候，有几位同学拿着感冒药放到了我手中，对我说：“徐老师，希望您的能早点康复。”看到眼前的情景，我的眼眶湿润了，多么懂事的孩子呀。我还有什么理由不尽心尽力地去培养他们呢。短短_年

7、的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我也教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱。的确，作为教师，我们失去了很多，有的只是年复一年默默地耕耘，就像一只蜜蜂无声无息。然而，我们的生命将在一批又一批的学生身上延续；我们的青春将在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限的生命体来说，不正是超越自身而永生的无限力量吗。请问，世上还有什么比这更幸福的呢。各位老师们，无论是过去，还是现在，抑或是将来，我决不后悔自己的选择。我愿意用一颗不衰老的童心，与孩子们永远在一起，把知识化

8、为乳汁，把心血化作春雨，滋润孩子们的心田，在教书育人的岗位上，努力的工作，不断探索，永远拼搏，实现自己的崇高人生追求。请相信一个教育战线新兵的誓言吧。2022年只要心中有爱演讲稿模板（二）尊敬的领导、老师。大家好。我演讲的题目是只要心中有爱。雨果曾经说过。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业平凡而伟大。在十五年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护，我想我要把

9、爱的种子播撒在孩子们的心田，让孩子们沐浴在七色的彩虹。这些年，遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。记得有一年，我刚接手的那个班不到一个星期。那天语文课上到一半，我发现坐在最后一排的智豪依然在旁若无人地讲话，我看了他一眼，这已经是我第三次提醒他了。他的眼神和我短暂地对视之后，又肆无忌惮地讲起话来。盛怒之下的我快步走到他的座位旁边厉声呵斥：“智豪，站起来。”我压抑不住心中的怒火，劈头盖脸地狠狠训斥了他一顿。此时，我看见他的眉头越锁越紧，脸色也越来越难看，他的手紧握成拳头，仿佛一头暴怒的狮子。教室里静极了，空气仿佛凝固了一般，我们就这么僵持着。慢慢地他举起的拳头放

10、了下来。从那以后，这个孩子引起了我格外的注意，我对他更多的关爱。在生活上我给予他帮助，嘘寒问暖；在学习上对他严格要求，抓住点滴进步燃起他奋进的火花。就这样，他从一个经常违反纪律，经：屠鲜ψ鞫缘难涑梢桓龉郧啥碌暮⒆。这就是师爱的力量。而梁振浩是我们班最调皮，最难管的一位学生。他经常迟到，破坏纪律，搞得“左邻右舍”，不得安宁。最可怕的是谁要是kok电子竞技老师，被他知道，他会威胁恐吓那个同学，有时还背地里采取武力向告状的同学报复，同学们既讨厌他，又惧怕他。在学习上，也没有上进心，经常欠交作业，成绩低下。我几次找他谈话，他给你来个表面应付而实际却依旧我行我素，我想，作为一个班主任，我不能眼看着他把这

11、个班搅坏，更不能看着他一天天消沉下去。于是，我暗下决心，一定要把他拉进_。经了解，父母是收蔬菜卖的，白天到农户地里收瓜菜，凌晨四五点去赶市交货，父母一天到晚很少在家。这个孩子长期自己起床、买早餐吃、上学、煮午晚饭等。父母没有时间教育孩子、辅导孩子，有时_搞了恶作剧，村民来告状，他父亲索性用铁链把_绑在大树边。久而久之，梁振浩养成了懒散的习惯，而且总觉得别人对不起他，产生了叛逆心理，因此才会有以上的行为。了解真正的原因后，我对他比对别人更多了几分关爱。于是，我首先到他家家访，和他的父母谈心，应给孩子营造一个和谐，轻松的家庭氛围，关心孩子的学习生活接下来，我便特别留意振浩的一举一动。正逢镇召开春季

12、运动会，我建议振浩参加_米赛跑和跳高两个项目，赛场上，其出色的表现赢得了大家的钦佩与信任，他得到了肯定。找回了自信。我趁热打铁对他说：“其实你很聪明，很有思想，要是在学习上多下点功夫，你一定会名列前茅的。”他听后腼腆地低下了头.此后，我抓住转变契机，适时表扬。一次，做课堂作业，我意外地发现他正一笔一划地抄写，我轻轻抚摸一下他的头，当堂表扬了他的字写得不错.他满脸通红，抄得更认真了。当我把他的作业本展示给全班学生看时，他更不好意思了。也许这一次的认真，只是他一时的心血来潮，然而这一次简单的表扬在他的心里产生了巨大的激励作用。此后，虽然他的作业错误率还很高，但每次作业都不落下，他已在原有的基础上迈

13、出了可贵的一步了。可他的基础确实是差，成绩一时不见提高。于是，我利用休息时间给他补课;在课堂上特意留一些问题给他答;同学的“一帮一”；还让他课后帮我批阅同学的默写本渐渐地，振浩增强了学习信心，基础知识日渐扎实，脑子也变灵活了。当他遇到困难时，我真诚地为他鼓劲；当取得成绩时，叮嘱他不要“翘尾巴”。当然，他偶尔会犯点小错，我就用信任的目光看着他，我想，对待这样的学生：宽也是一种爱，是一种包容的理性的爱.慢慢地，振浩就像变了个人，他变得与人为善了，刻苦好学了。大家都笑谈“何某脱胎换骨了”在我和学生走过的日子里，有付出，当然也有爱的回报。我清楚地记得，那是一个妇女节的早上，我照常站在讲台上准备上课，突然孩子们全体起立：“祝语文老师，节日快乐。”说完每个学生都冲着我笑，那张张笑脸是那样灿烂，那热情使我的内心充满了幸福感，我的眼睛有点湿润了，我顺势低下了头，却意外地发现讲桌上放着一张张精美的贺卡，打开后上面那张，上面工工整整地写着“老师您真好，2您辛苦了，谢谢您的爱。振浩”，事后我才知道，那是振浩想出来的。老师们，当我们把一个个孩子转变过来的时候，当我们看到孩子们有一点点进步的时候，那是为人师、为人班主任的幸福、自豪。我知道。