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1、综合性学习 我们的互联网时代【目标导航】1.了解网络交往的特点，感受互联网传递信息便捷的神奇性。2.自我保护的知识，提高对网络交往的优势与陷阱的分辨能力。3.络交往，使之为生活、学习服务，抑恶扬善，享受健康的网络生活。【课时安排】1课时。自由分成学习小组，做好活动计划，分配小组成员活动任务，围绕“我们的记，准备活动资料。【新课导入】 QQ聊天吗？你们会在网上学习活动，一起来探讨一下吧！【重点解读】生活方式、学习方式、交往方式，甚至极大地影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。1.网络词语小研讨3Q近正在流行的网络语言，搞清楚意思，做一下分类，分析它们是怎样产生的；试语？应如何规范地使用网络

2、词语？2.电子阅读面面观互联网时代，电子阅读已经成为阅读的一种常见方式。设计一个简单的调查问卷，在同学、老师、家长、亲友中做个调查。调查内子阅读会不会替代传统阅读？3.用互联网学语文互联网最大的优势就是信息丰富，搜索快捷。善用互联网，有效利用其中海量的信息，可以扩大视野，提高学习的效率。邀请信息技术课老师或者 IT 从业人员到班级来，利用课外活动时间，举办专题讲座，教步网络图书馆。利用所学的网络技能，搜索一下本单元有关散文的各方面知识，有效利用网络帮助我们学习？【研讨练习】题一：在学校的科技月活动中，班开展了 “科海泛舟：漫谈我们的触屏时代”的语文实践活动。下面是一同学收集的资料，阅读后，请完

3、成相关题目：人们，用你那囧囧的眼神，低头在那形形色色的伤痕紧紧盯着小小的荧屏，入沉默的“屏奴”时代。1. 根据文段和你的理解说说“屏奴”的意思。_2.歌词中“囧囧的眼神”为何不用“炯炯的眼神”？_参考答案：1.依赖电子屏幕（或被电子屏幕控制）的人。 2.“囧”曾是一个非常流行的网络词汇，它描绘了人们悲伤、无奈、窘迫或极为尴尬的情状，而“炯炯”是明亮有精神的意思；此处的“囧囧”形象地刻画出了迷醉于手机屏幕者的痴狂、无奈或尴尬的样子。题二：现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加并完成以下任务。1.网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，以便与人交流，

4、获取信息。一个好的说它的由来和含义。示例：网名：一江春水由来和含义：用满怀的热情期待美好的明天。网名：_由来和含义：_2.2016 年，网络新词层出不穷，一定程度上丰富了汉语词汇量。你能说说下列网络新词的意思吗？请自选两个作答。给力蜗居微博雷人豆你玩_3.PK”等网络热词在人们生活中出现的频率越来越高，很会被老师判定为错误。儿子却说“这词到处都在用，为什么我不能用?”让他中用网络热词该不该?一时间，这成了争论的焦点。对此，你持怎样的观点 ?试作说明。_1.略 给力：有“给劲、带劲、有帮助、有作用、加油”等意在自己租的房子里，不出去逛商。蝗タ吹缬，注重自己的小家庭，很少和人交往。微博：微型博客的简称，是新兴起的一类开放互联网社交服务，简单地说就是你每天在微博网站上随时打上一两句话。雷人：出人意料且令人格外震惊，很无语的意思。豆你玩：形容绿豆、红豆、黑豆价格一路飙升，超出合理范围。3.布置作业：教师引导学生课后完成本课时的对应练习。成功，学生们也收获颇丰，非常有意义。