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1、实验幼儿园2022年劳动教育开展情况大班级部五一劳动节劳动教育活动方案一、设计意图为传承中华民族的勤劳美德,加深幼儿对“劳动节”的认识,使 幼儿萌发尊重劳动人民的情感,大班级部开展了 “劳动创造快乐,榜 样传承美德”主题活动,引导幼儿热爱劳动,从身边做起,养成爱劳 动的好习惯。教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好 本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国 为社会服务。二、活动目标.知道5月1日是国际劳动节。.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和 热爱他们的情感。.在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。三、活动准备选择人物图片(如商店
2、售货员,汽车司机,厨房厨师,马路上的 警察)、手工材料、卡纸、水彩笔、纸四、活动时间4月28-29日五、活动过程.介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。.欣赏各行各业劳动人民的图片介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉 献。.谈话:说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。组织幼 儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。.手工:制作“美丽的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福 的话。.学唱歌曲劳动最光荣。能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自 己对劳动人民的热爱。六、活动
3、延伸请幼儿把制作的花朵送给幼儿园的工作人员,门卫保安叔叔们, 食堂的奶奶等。中班级部五一劳动教育活动方案为迎接“五一劳动节”的到来,引导幼儿对“五一劳动节”的了 解,萌发幼儿热爱劳动的情感。中班级部在节日前夕进行了 “劳动最 光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从小事做起,好好 学习,练好本领,长大了用的劳动去创造更多的神奇,用劳动的力量 为祖国为社会服务。活动目标:L知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。.懂得劳动是最光荣的。.有参与劳动的热情和兴趣。活动准备:.劳开工具或替代物品。.PPTo3.音频。活动过程:L幼儿欣赏歌曲劳动最光荣。(1)教师:歌曲里有谁?它们在干什么?幼儿看P
4、PT,再次欣赏音乐。(2)教师:你们想学习歌曲中的谁?为什么?我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。.了解“五一”国际劳动节的含义。(1)教师:人们为了歌颂劳动者,将每年的五月一日定为节日,你 们知道这是什么节日吗?(2)教师:你们知道有哪些人在这一天过节呢?(3)教师:为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?.游戏“我也来劳动”。(1)教师:小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者,那么你想 做什么呢?幼儿自选一样能代表自己理想的劳开工具或替代物。幼儿随劳动最光荣的歌曲,手拿劳开工具或替代物,根据 自己对相应职业的想象随音乐做动作。.手
5、工制作劳动奖章。师幼利用卡纸、纸杯制作劳动奖章,送给热爱劳动的好典范。小班级部五一劳动教育活动方案活动意图一年一度的“五一国际劳动节”来临了,为了让幼儿对“五一劳 动节”有更加深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿 热爱劳动的情感,懂得尊重劳动人民,知道珍惜劳动成果,小班级部 组织五一劳动节主题活动。希望通过此活动,教育孩子们热爱劳动, 从身边做起,从小事做起,也以此发挥家庭教育的力量,实现家园共 育。活动目标.尊重生活周围劳动人民,知道劳动成果的来之不易。.能尝试做一些力所能及的事,积极参与活动。.养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理。活动准备L通过相关视频资料播放,使幼儿萌发热爱劳动的思情感。.结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。.课件、视频活动过程一、了解“劳动节”L介绍“五一”国际劳动节,了解五一劳动节的由来,初步理解 五一劳动节的含义。.通过视频和课件了解劳动节的由来,以及劳动人民的伟大。二、我会做劳动通过谈话提供我会做的劳动。比方“我会自己洗手”、“我会自 己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中 学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。三、劳动手工制作师幼一起制作劳动节小手工,感受五一劳动节的气氛。活动延伸:请幼儿回到家帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
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