kok电子竞技

1、第九套广播操教学设计任课老师：黄思琦班级：五kok电子竞技人数：54 时间：教学内容：1.复习广播体操2.素质练习：开合跳、纵跳3.比赛游戏：“比比谁更快”教学目标：改进和巩固广播操的动作要领；掌握和熟练开合跳、纵跳得动作要领；发展学生的协调和灵敏性；培养学生顽强、勤奋爱学的精神学情分析：五kok电子竞技学生对体育课有一定的认识,其认知能力和体育意识也都达到了一定的高度,都有了自己喜爱的体育运动项目和锻炼方式.但此阶段的学生的字空能力还较差,不能很好的把握体育课和课外体育活动这个“度”，其体育技能也稳定。所以，要进一步培养学生的自我控制能力。小学五kok电子竞技的学生对体育活动已经有了一些了解，掌握了一些运动技能，并且愿意

2、参与到活动中来，所以在预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基。乖刺逵刂式辖虾玫耐苁髁⑿碌钠床勘，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。教学重点：各节动作路线,动作方法，动作节奏教学难点：上下肢动作的协调一致，体侧时手臂伸展，动作位置与力量的控制。教学方法与教具：讲解示范法、纠错法、提示练习法、分解练习法、完整练习法教学过程：开始部分2分钟一、课堂常规1、体育委员整队，检查人数，向老师kok电子竞技2、师生问好3、宣布本节课的教学内容与要求 4、检查着装，安排见习生。组织： -学生 体育委员-教师教法：1、声音宏亮2、精神饱满

3、3、注重仪表4、语言亲切要求：快、静、齐准备部分5分钟.准备活动： 1.游戏“找朋友”方法：（1）学生呈一路纵队绕圈慢跑；（2）教师发出数字，迅速组成相应的一组（3）不符合数字的组主动原地做下蹲5个注意事项：不得推拉，注意安全。 要求：体委带领，精神饱满，队伍整齐，组织：围成圆圈一组纵队教法：1、教师讲解游戏规则2、学生示范3、学生练习，比赛要求：认真听教师讲解游戏规则及要求，集中注意力练习。基本部分21分钟内容：一、广播操1、预备节（28）2、伸展运动（28）3、扩胸运动（28）4、踢腿运动（28）5、体侧运动（28）6、体转运动（28）7、全身运动（28）8、跳跃运动（28）9、整理运动（

4、28）教法：1、教师完整示范一个八拍；2、教师分解动作带领学生练习1个八拍，学生再自主练习一个八拍；3、教师进行观察并纠正错误；4、优生展示5、学生跟随音乐完整的做一遍重点：动作规范，方向准确。难点：动作的协调性和节奏感。要求：手部动作有力、大方，动作连贯，节奏感强要求：1、教师讲解清楚，示范正确，纠错及时。2、学生认真听讲，注意观察，认真练习。二、素质练习开合跳、纵跳1、重点：双脚伸直2、难点：动作协调和完整动作3、要求：动作到位，跳等素质。教法：1讲解示范（1 ）完整示范（2）边讲解边示范2组织练习（1）学生模仿教师做练习（2）听哨声练习（一声一次）8次学生练习过程中教师指导纠错（3）听哨

5、声连贯练习男生：30次/组女生：25次/组三、比赛游戏“比比谁更快”方法：全班四列横队，每一横排为一个小组。听哨音响起后，同学们需单脚跳至第一个标志桶后换脚跳回起点，然后快速跑至第二个标志桶后折回，用时短的队伍取得最终的胜利。 教法：1.教师示范并讲解规则2.调动学生参与游戏的积极性，激发学生兴趣；3.宣布游戏比赛结果结束部分4分钟1、放松上下肢肌肉、拉伸2、课后总结、评价3、布置课后练习4、安排收拾器材5、下课组织：四列横队成体操队形散开要求：认真练习组织： 要求：快、静、齐课的密度：课的密度7077练习密度30-35心率：最高心率140次/min平均心率110次/min课后作业：复习本节课所学内容教学中存在问题及反思：1讲解不够精炼，影响学生抓住动作要领。2注意示范特别是镜面示范，以及提示示范时动作的规范性。