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1、第三单元 草原牧歌 “塔、赛白奴”：“您好”欣赏无伴奏合唱: 牧歌常规训练1、练声： 23 54 3 1 27 1- mi mo mi mo mi2、节奏: XX . XX XX .X X X X X X-0.常规训练3、视唱:.无伴奏合唱5、这首歌的演唱形式是什么？女高、女低、 男高、男低大型的合唱歌曲一般都是四个 声部组成的。这四个声部的旋律就像蒙古族的景色。6、歌唱草原的歌曲就一定是蒙古民歌吗？还可能是哪儿的民歌？7、引导学生说出四大牧场 今天，我们就一起去草原旅行。如果你来到蒙古蒙族同胞会先跟你亲切地说“塔、赛白奴”“您好”。请同学和我一齐说一遍。然后给你端来可口的奶茶请你吃烤全羊让你

2、一饱口福。再带你去参加他们一年一度的“那达慕”大会。还会带你去祭拜他们的民族英雄成吉思汗陵。下面就让我们一起到美丽的草原去看一下吧（内蒙古、新疆、西藏、青海 ） 她优美的旋律曾经倾倒过无数的听众。牧歌已经被改编为多种舞台表演形式，如大提琴独奏、小提琴独奏，无伴奏合唱等。 三、知识介绍1、一段体：又称一部曲式，由一个乐段构成，一般只有一个音形象，一种音乐意境。4、音色：不同的人声器官、乐器及各种声源所发出的各具特色的声音称为音色。5、无伴奏合唱：不使用乐器伴奏的人声合唱称为无伴奏合唱。1、教师播放歌曲，学生仔细聆听； 2、讨论、分析歌曲： A、请学生谈一谈自己的感受。四、欣赏：无伴奏合唱牧歌 （优美、抒情、安静、草原、牧人、热爱草原等） （无伴奏） B、和我们平时听到的合唱有什么不同？ 3、复听无伴奏合唱牧歌，学生进一步感受其意境。 4、你更喜欢哪一首牧歌？为什么？ 无伴奏合唱，更能显出草原的宽广、空旷、优美 5、完成P30实践与创造中的第二题、第三题及学习评价中的第一题。画家眼里的牧歌谈谈你得到的启示1、民族大团结2、爱护环境，保护大自然.谢 谢 欣 赏 再见

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