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学习目标:1.通过分一分来体会有余数的除法,进一步体会除法的意义。2.使同学们知道如何计算有余数的除法。3.培养学生初步的观察、概括能力,并能够熟练正确地进行计算。()最大能填几?6×()<33()×5<468×()<364×()<30()×7<47()×9<73复习59476818÷6=3(个)18÷7=2(人)……4(个)
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余数一共有57个羽毛球
装9筒57÷9=57÷9=用竖式算:57963……余数……6个9的乘积546(个)…3(个)答:每筒装6个,还剩3个。48议一议:69578余数比除数要小10÷6=1(人)……4(串)分一分,填一填。1.每人分2串,可以分给()人。2.每人分3串,可以分给()人,还剩()串。3.每人分4串,可以分给()人,还剩()串。10÷2=5(人)10÷3=3(人)……1(串)53122课堂活动4.每人分6串,可以分给()人,还剩()串。10÷4=2(人)……2(串)1423÷5=
13÷3=
47÷6=
33÷7=
44÷5=70÷8=巩固练习再见
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