


下载本文档
kok电子竞技权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
kok电子竞技:文档简介
第3页共3页2021年?体育教师教?学工作总结?本学期即?将结束,回?顾过去的一?个学期,我?能根据学校?工作安排认?真做好各项?工作,但在?教学过程中?还存在一些?问题,现就?一学期来的?情况总结如?下:一、?教学工作?(一)、给?学生创设一?个主动探索?的空间,培?养学生自主?学习的能力?。在教学?中,我们把?培养学生的?创造性思维?、提高学生?的自主学习?能力作为体?育教学设计?改革的方向?。我们在教?学中展示任?何一种器材?在学生面前?,教师都不?告诉学生怎?样玩,而让?学生自己想?办法,自己?创编各种游?戏玩法,发?挥其创造性?思维。我们?同时在活动?中设置一定?的难题,让?学生自己想?出解决办法?,培养其解?决问题和创?造性思维能?力。(二?)、运用多?种激励方法?提高学生的?活动兴趣。?吸引学生积?极参与。新?课程非常重?要的一点就?是要充分调?动学生的积?极性,让全?体学生积极?参与到活动?中来。为此?,在教学中?,我们充分?利用了以下?几点来吸引?学生参加到?活动中来。?(1)根?据学生的生?活经验设计?富有趣味性?的游戏。兴?趣是一个人?完成某项任?务或活动的?内部驱动力?。在设计?活动时,坚?持趣味性原?则更显其重?要。设计的?活动生活化?、有趣味,?学生才会有?兴趣,才会?积极参与,?克服困难坚?持下来。?(2)适当?制造一定的?紧张气氛。?适当的紧张?气氛会使学?生有紧迫感?,从而更加?积极地完成?锻炼活动。?例如利用比?赛形式进行?活动可以促?进学生活动?的积极性;?创设危险情?境,会让学?生们在紧迫?感中努力完?成锻炼活动?,提高活动?的坚持性。?(3)正?确运用语言?激励。教师?对学生的赞?许可以用无?数的词语来?表达自己的?态度和情感?,要避免简?单的说好或?很好,否则?会使学生心?理上得不到?满足。教师?可以说:你?做得非:?,老师很喜?欢,大家来?看___的?表演,他做?得真棒!老?师相信你一?定能行等语?言进行激励?。这样不仅?可以增强教?师和学生间?的关系,更?有利于激励?学生的自信?心和活动的?积极性。?(4)非言?语性的激励?当学生们在?活动中表现?得出色时,?教师对他们?微笑、点头?、竖起大拇?指等非言语?性动作奖励?将会给学生?莫大的鼓舞?;教师经常?走近学生身?边拍拍他的?肩,摸摸他?的头,对学?生表示出一?种无声的赏?识和赞扬;?在活动中教?师经常注意?用视线接触?学生,告诉?他们老师在?注意他们等?方法,对提?高学生活动?的积极性都?有一定的激?励作用。?(三)、注?重面向全体?,让每个学?生都能在原?有水平上得?到提高。体?育活动中要?考虑不同能?力学生的需?要,改变过?去那种一刀?切的做法,?从学生的个?体差异出发?,对发展水?平不同、能?力不同的学?生提出不同?的要求。对?那些动作发?展好的学生?要适当提高?难度,让他?们玩得有劲?;对那些动?作发展较差?的学生则降?低动作要求?,让他们也?体验成功的?快乐。(?四)、设置?一定的难度?和困难情境?,培养学生?勇敢、不怕?困难、意志?坚强的优良?品质。教师?们在实践中?不难发现,?传统教材的?活动难度要?求已明显不?适合当今学?生的实际发?展水平。我?们在实践中?深深体会到?只有活动难?度适当,安?全措施完善?,学生们的?潜能才能得?到发挥。?在活动中设?置一定的难?度,有意创?设一些困难?情景,让学?生经历一定?的挫折,对?形成学生不?怕挫折、勇?于克服困难?的坚强意志?是极为有益?的。?
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
kok电子竞技:最新文档
- 2025春季【高二】【蛇启新航 蜕变前行】开学第一课-教案
- 2025年押车放贷合同模板
- 六kok电子竞技上册数学教案- 负数的实际应用 西师大kok电子竞技
- 《梯形的面积》(教案)五kok电子竞技上册数学青岛kok电子竞技
- 人教kok电子竞技数学三kok电子竞技上册单元练习卷(易错题)-第七单元-长方形和正方形(含答案)
- 2024年品质生活电器项目投资申请kok电子竞技
- 第六单元《慈母情深》《父爱之舟》场景描写教学设计-2024-2025学年语文五kok电子竞技上册统编kok电子竞技
- 2025年杭州医学院单招职业适应性测试题库附答案
- 二零二五年度酒店客房出租管理合同
- 二零二五年度个性定制婚约解除合同示范
- 《电子商务法律法规》电子商务专业全套教学课件
- 《产后出血预防与处理指南(2023)》解读课件
- 全套教学课件《工程伦理学》
- 江苏省建筑与装饰工程计价定额(2014)电子表格kok电子竞技
- 小学二kok电子竞技体育课《团身滚动》教案
- 级本科诊断学绪论+问诊课件
- 热导检测器(TCD)原理与操作注意事项
- 初中足球选拔测试标准
- 法社会学(上课)
- 沉积学与古地理
- 化工原理课程设计(换热器)
评论
0/150
提交评论