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—高中学生教务主任竞聘自荐信教务主任是指校长领导下的学校教学的详细组织者和管理者,是校长领导全校教务工作的主要助手。六学级以上师范学校,九学级以上中学得设教务主任一人,帮助校特长理教务事项。下面由我为大家整理了有关高中教务主任竞聘自荐信,供大家参考。高中教务主任竞聘自荐信1敬爱的局党委、中心校领导:我是学校现任教导主任,男,今年岁,高校本科学历,小教高级,任教十余年。依据《》精神,根本符合教导主任条件。伴着学校近年来的不断进展状大,我个人的力量也在不断的提升和进步。这段共同成长的岁月里,我不但与小学建立了深沉的感情,我更喜爱学校的工作气氛,我感谢学校领导对我的栽培和帮忙,在这里,我将用最朴实、最恳切的看法、执着追求事业的责任心,务实的工作举措来呈现自己,期望能得到各位领导的信任与支持,能受聘于教导主任这个岗位。我将努力从以下几个方面作好工作:1、在上级领导的指导下,全面履行岗位职责,结合学校教育教学的实际要求,对详细工作详情规定成文,做好教导处常规工作,协同教学校长开展好全镇的教学工作。2、做好一线老师与学校领导之间的桥梁和纽带,做到上情下达,下情上报,第一时间传达学校对一线老师的要求。把握老师思想动态,适时的激励,教育,强化老师的工作责任心,提高工作效率。3、教育教学质量要提升首先要提升老师的业务学问水平,做好培训,考核工作,强化教育力量,创新教学方式。用先进的教育理念武装头脑,以同学的进展作为衡量我们工作的标准。在做好以上三点的同时,我将不断的在实践中,完善自己,提升自身素养与管理力量。也请领导与同事对我监督,但我相信,实践肯定能给你们一个完善答复,这也将在我职业生涯上画上靓丽的一笔,。我相信,只要付出,就会有收获!假如学校领导认为我如今的工作内容及质量还未能到达抱负的要求,我恳切的期望您能提出诚肯的看法或建议,让我今后有一个努力的方向和目标,在提升自己力量的同时将工作做的更好,向更高的目标迈进。望请上级领导审察批复为盼!自荐人:20XX年11月5日高中教务主任竞聘自荐信2敬爱的领导:您好!感谢您在百忙之中收阅我的自荐材料!我叫X,是X高校X学院的一名应届毕业生,主修X(师范方向),辅修X(师范方向),慕名自荐,应聘X老师一职。老师是人类灵魂的工程师,工作稳定,更有助于充足地呈现我的个人才能,我由衷地热爱这份职业。因此,在高校四年中,我严格要求自己,力求在各方面提高综合素养:在思想方面,我大三已荣耀地参加党组织,政治觉悟高;在学习方面,我曾六次获得各类学习奖学金(其中包括1次国家励志奖学金),专业根底扎实;在同学工作方面,因杰出的表现曾屡次获得校级、院级优秀同学干部等荣誉称号,也为以后的班级管理积累了肯定的经验;在教育实践方面,我利用大一大二的暑假,就已经通过自己联系学校进行教育见习,大四又争取到X中学的实习时机,作为地理实习老师和实习班主任杰出地完成了实习任务;在社会实践方面,我参与了phe科研,担任过暑假培训班全职老师,并皆有不错成果。高校四年的努力让我对这次自荐信念满满,但我也不会停留在过去的流光溢彩中,以后我更会加倍努力,在自己的位置上做好每一件事,把握每一次时机!最终再次感谢您阅读我的自荐材料,并诚意期望能在您空暇时间前往面试。作为应届生的我,虽然没有老老师经验丰富,但我根本功扎实、责任心强、主动进取、思维活泼,相信我肯定能够令贵校满意!祝福贵校教育事业蒸蒸日上!再创佳绩!此致敬礼!自荐人:X高中教务主任竞聘自荐信3敬爱的领导、评委、老师:大家好,感谢学校给我这次时机,我参与竞聘的职位是中学教务处主任。我叫X,X年诞生,高校本科学历,中学一级老师。年毕业于师大分配到中学工作。在中学连续年担任班主任工作,年担任政史地教研组组长,年下期担任教务处干事,年秋季担任教研室副主任,年元月开头任工会主席,年3月代理教务处主任之职。今日我主动参与竞争教务处主任这一岗位,由于我具备了一名合格领导干部的素养。1、我热爱中学,忠爱于自己所从事的职业,时时在想而且事必躬亲地为中学的进展做出自己的努力。在中学工作的十几年时间里,听从工作的需要,严格遵守学校的规章制度,待人恳切,为人大度,做事扎实,富有团结协作的精神。热爱同学,严格遵守师德标准的要求,教书育人,有较强的政治思想素养。2、教育教学工作经验丰富。记得来中学上班的第一天,学校领导陈校长和教务主任陈主任就教导我说,给你五年的时间,你要成为一名优秀的老师,我谨记领导的教导,努力去做好每一件事情,在不断努力提高自身素养的过程中我做到了。我曾屡次代表学校参与南部片、县的教学比武活动并获奖。年参与市青年老师教学比武获得二等奖,这是中学教研工作取得的一个重大突破,年参与省青年历史老师教学比武活动,获得省一等奖,这是我的教同学涯中的最高成就。在成果面前我没有止步不前,我时时警省自己,学无止境,教无定法,不进则退,不断提高自身的业务素养。3、具有肯定的.教务工作经验。连续年的班主任工作阅历,我了解同学的需求,明白如何去指导同学;三年的教研组组长工作,了解中学老师队伍的现状与进展要求;两年的教研室工作阅历,使我养成了严谨扎实的钻研作风,两年的工会工作阅历,使我具有良好的群众根底。担任教务处干事、代理教务处主任,使我对教务工作有了更深更细致的了解,熟识教务处的业务,具备了肯定的组织、协调、管理力量。高中教务主任竞聘自荐信4敬爱的各位领导、各位专家、各位同事:大家好!今日站在这里,我要竞选的是教务处主任一职。我叫X,今年X岁,大二参加中国共产党。我是X年毕业后来到六中,是六中锤炼了我、成长了我!所以我感谢六中、感谢我身边的每一个人!自参与工作至今,我始终担任班主任和高中化学教学工作。X年曾在教务处帮忙,负责班级的教学管理工作;X年曾担任学科组长;X年至今我始终担任班级组长,如今负责同学管理工作。工作五年来,在领导和同事们的帮忙下,我的各方面工作都取得很大的提升和进步!付出就有回报,我屡次获得校级模范、优秀班主任、优秀学科组长和优秀班级组长的称号!X和X两年获得市嘉奖、X和09两年获得市三等功、X年被评为市优秀老师、X年被评为市师德标兵、今年又中选市首届名班主任。我不是在夸耀我的成果,而是要告知自己和大家只要专心工作就会取得成果!今日我之所以要竞选教务处主任一职,我认为自己有以下优势:首先,我认为自己思想上进、工作务实。自参与工作我就给自己定下目标:我不要作误人子弟的`老师,我要教育出让自己引以为豪的同学!五年来,我始终专心对待自己的事业,务实奋进是我对自己提出最根本的要求。我要争当一名优秀的教育工作者和党员老师!其次,我认为自己对高效课堂的操作理解到位。高效课堂是全新的课堂,一年多以来,我在领导和同事的帮忙和自己的努力下,对高效课堂有了较全面的把握和理解。今年四月我受学校委派参与了全国首届高效课堂课博会;暑期参与了高效课堂首届名师培训班;9月10号我受中国名校共同体委派到安徽利辛启明中学进行授课培训;9月22日中国老师报现代课堂周刊第18期报道了我的成长过程,这一一时机使我得到成长。几次外出学习和培训,总结了珍贵的经验,为今后有效开展工作奠定了根底。再次,我认为自己有较强的组织协调力量。五年的班主任工作、四年的班级管理,使我在组织和管理方面得到极大的提升。相信在我的努力下,学校教务处的各项工作都会高效有序的开展!倘若我能竞选胜利,我有以下几点准备:一是正确定位自己、干好本职工作。我曾在自己的博客中写到:不管自己身处什么位置,自己首先是一名老师。我不为当什么领导,只是想为我校的进展多尽自己的一份力量!我会主动辅助校领导开展工作,在自己的职责范围内以身作则、务实求真、团结协作,抓好各项工作的落实。二是一心一意为全校老师效劳。管理就是效劳,而教务处就是为老师效劳的!我会健全完善老师评价制度,努力为老师营造一个和谐公正的工作环境,让老师们都舒心工作、安心教学。三是完善高效课堂评价机制。为了使本学期我校高效课堂完成大跨越,教务处将完善课堂督导机制和评价标准,真实的反映每一节课堂。让公开课真正起到引领带动、过关课起到督导促进的作用。四是管理科学到位。我会以张广泽副校长为典范,各项工作做到:有方案、有落实;有布置、有检查;有总结、有评价!让各项工作有条不紊的开展,把每项工作做实、做细、做好!敬爱的各位领导,各位专家,各位同事:不管今日的竞选结果如何,我都会一如既往的干好自己的工作,务实求真的对待每一件学校交与我的任务。我会为完成我校冀南名校的目标而不懈努力!感谢大家!高中教务主任竞聘自荐信5敬爱的各位领导、各位老师:感谢您们给我参与此次竞聘的时机,下面我将自己的竞聘kok电子竞技汇报如下:一、个人阅历:我于20XX年7月毕业于X师范学校,成为一名荣耀的人民老师,自参与工作以来,我一直坚持战斗在教学一线,历任毕业班班主任工作,自20X年9月,开头担任课改实验班的班主任工作,在自己平凡的岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神,在崇高的三尺讲台上,耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”,同时也收获着胜利和喜悦。我屡次被评为局级“先进工作者”、“三八红旗手”、“优秀党员”,连续两年被评为原教育集团“明星老师”“课改教研先进个人”20X年参与原教育集团课改论坛获“先进个人”荣耀称号,屡次参与科、局级示范课、研讨课20X年参与局东风地区数学研讨课获第一名。并参与局明星老师送教到校活动,通过这些锤炼时机我获得了许多的教育教学经验。我的每一点滴进步与成果,与校领导的正确指导和全体老师的帮忙与支持是分不开的,各项成果的取得使我更坚决了自己的教学目标,那就是“决不辜负可爱的孩子们,要尽我一切所能擦亮每一个同学的眼睛,用爱灌溉孩子们的心灵,使他们健康茁壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心,扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作,从不计较个人得失,一心扑在同学身上,由于我的努力,有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖,5名同学获“市级三好同学”,我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”荣耀称号。在不断学习中进步,在不断进步中积累,20X年我被聘为小教高级,20X年获得了大专(中文)学历,并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和一般话水平测试。在课改教研实践中,我不断学习新课改理论学问及课改理念,不断在教学中积累实践经验,形成自己独特的教育教学方法,且在教育教学实践中不断完善,凭借着自己的努力,使自己成为学校的“青年骨干老师”,撰写的论文及经验材料屡次获的省级、局级嘉奖,我主动参与了我校“十一五”研讨课题《薄弱学校课堂有效教学(数学、语文)的策略研讨》的课题申报工作,总之,经过自己十四年来的教学实践工作,使自己得到了很好的锤炼,积累了扎实的教育教学功底和经验。二、我的竞聘动机立足于教育教学,想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者,充足发挥自己的专长,为新课改的有效进行做出自己的奉献。三、本人竞聘所具备的条件1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。2、本人具有较为扎实的专业学问和专业技能,有较强的教研教改力量。3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和娴熟的教育教学实践力量。4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以对得起同学,对得起良心”为动身点,与全体老师和谐相处。四、实行的工作措施假如我能得到上级领导和全体老师的认可,有幸被聘为副主任,我将实行如下的工作措施,来推动学校教育教学的有效提高,强化学籍管理,控辍保学,搞好校内环境卫生工作,提高校内文化气氛,提升办学品位。1、主动为领导献计、献策,做好校长的参谋与助手,维护学校正常教学管理和教学秩序,做到工作不离位,职权不越位。2、做好教学校长与广阔老师的桥梁和纽带,深化老师、同学中按时了解情况,保证教学有序的进行,做到效劳于同学,效劳于家长,效劳于老师。3、做好同学的德育教育工作,主动创立德育育人环境,促进同学良好的道德品质和养成习惯的形成。重点做到:1、仔细组织实施“十一五”课题方案,把好质量关,寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中,主动推动创立民主、公平、和谐的师生关系,努力创立出一支研讨型的`师资队伍。2、深化到课堂、老师、同学中间,了解教学情况,恳切听取老师建议及听取同学心声,,帮助合作改进教学方法,指导老师引导同学主动开展综合实践活动,制造性的运用教材,有效实施校本课程,组织老师扎扎实实的进行课程改革。3、仔细开展多种形式的教研活动和练兵活动,求实创新,深化解决课改实践中显现的问题和困惑,进展老师的素养力量,完善老师业务成长档案,推动老师专业化成长进程,使青年老师早日成长为骨干老师,骨干老师成长为市级、省级优秀老师。4、主动关注同学的健康成长与进展,引导老师落实全面的育人观,从同学的“可塑性”上下功夫,按时了解同学的学习情况,强化师生的沟通,与同学的公平对话。5、连续完善与建立同学的成长记录档案,按时关注与记录同学的每一点滴进步。强化对同学的学籍管理工作,控辍保学,保持我校学苗的稳定。6、对同学进行心理健康、抗挫折力量及安全教育,努力提高同学的心理健康水平,教育同学学会爱护自己,学会对突发大事的应对解决方法,有效提高同学的安全自护意识。7、强化校内环境卫生保持与管理工作,为早日完成我校花园式学校目标的完成而努力奋斗。各位领导,各位老师,以上是我的工作举措,更是我的承诺。假如我能荣幸的被聘任,我将连续发扬我的长处,克服我的缺乏,帮助副校长与全体老师一道,把我校的教育教学工作推向新的高度,为我校教育事业的进展做出新的奉献。

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