2023年第二学期小学综合教研组工作总结_第1页
2023年第二学期小学综合教研组工作总结_第2页
2023年第二学期小学综合教研组工作总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

kok电子竞技权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

kok电子竞技:文档简介

第3页共3页2023年?第二学期小?学综合教研?组工作总结?时间飞逝?,本学期教?育教学工作?即将接近尾?声,本学期?我综合组教?师根据学期?初制定的计?划,在兢兢?业业的工作?中扎扎实实?、卓有成效?的开展各项?教育教学工?作,并取得?了令人骄傲?的成绩。现?将本学习综?合组工作做?如下总结:?一、综合?组队伍建设?方面1.?积极参与课?程深化改革?本学期是?全面深化课?程改革的第?一学期,工?作环境复杂?,工作任务?繁重,需要?在各个方面?实现破冰。?在这一大背?景下,我组?每位教师钻?研教材,探?讨教法,并?积极地落实?到自己的教?学中。在日?常教学常规?活动中,本?组教师认真?备课,编写?教案,设计?新教法,学?习和实践新?的教育教学?理念。2?.加强理论?学习,不断?更新教学观?念学期初?,全组老师?就认真学习?学校本学期?的教学工作?计划。全组?成员积极参?与"转变教?学方式打造?生本课堂"?校本培训项?目的实施。?每次教研活?动大家都踊?跃发言,积?极探讨遇到?的疑难、困?惑,___?自己的经验?并提供建议?。不断的努?力学习,对?全体成员的?教学水平有?着极大的促?进作用。?3.提升凝?聚力,培养?团结合作精?神我校综?合组人员多?,学科杂,?老师承担教?学任务繁重?,但我们通?过每次的教?研活动不断?加大交流和?加深了解。?在工作上互?帮互助,培?养团结合作?精神。4?.坚持开展?听、评课,?提高教育教?学能力。?为了提高教?师的课堂教?学水平,提?高课堂教学?效益,我们?坚持开展听?、评课,专?题研讨等教?研活动。我?组教师每次?听课后都能?进行很认真?地评课,诸?如教学设计?是否恰当,?重难点是否?有效突破,?新教学方式?的实践效果?的探讨等等?,并做好记?录,反馈给?作课老师,?提高自身的?上课特色。?此外,每次?的专题研讨?,各成员都?能认真的做?好准备,认?真探讨并做?好笔记记录?,便于借鉴?和学习。?二、教学常?规方面全?组教师认真?学习、理解?学校教学工?作计划及各?项制度要求?,落实在实?处。在学校?举行的常规?教学检查中?我组老师的?教案都能按?照学校要求?的规范来写?,并于课后?及时记录教?学反思。此?外,本学期?全组教师听?课任务均达?到或超过标?准要求,即?每学期不少?于___节?课。三、?开展丰富多?彩的乡村少?年宫活动?我综合组学?科类别多,?且都别具特?色。开展有?书法、剪纸?、乐器、体?育等乡村少?年宫活动。?在丰富学生?课外学习生?活的前提下?,我组学习?教师作为指?导师,积极?指导和带领?学生参加各?类评比竞赛?活动,并众?多获得了可?喜的佳绩。?这些优秀的?成绩与表现?,正是对我?综合组全体?教师积极开?展教研活动?,投身教育?事业的肯定?和鼓舞。?四、今后工?作的努力方?向1.继?续提升课堂?教学效益,?从课堂入手?,全面提升?自身素质。?___克?服学科杂,?人员分散的?困难,进一?步加强和丰?富我综合组?的教学、教?研活动,使?本组教师的?水平进一步?提升。_?__组内教?师还要继续?加强论文的?学习和撰写?,提高全组?的教学教育?理论水平。?第二学期?小学综合教?研组工作总?结(二)?转眼间又到?学期之尾。?我在感慨人?生苦短之余?,对综合组?教研组一学?期工作加以?梳理,以期?来年做得更?好。全体教?师以课堂教?学改革为己?任,努力提?升自身的理?论水平和实?践能力,不?断更新课堂?教育教学模?式,教研组?已经形成了?学习、研究?、改革的浓?厚氛围。这?种浓厚的教?研氛围,为?课程教学改?革注入了长?久的活力,?通过全组老?师的辛勤努?力,工作取?得了一定的?成绩。现总?结如下:?一、教研组?建设方面:?随着基础?教育课程改?革工作的进?一步深化,?时代对我们?教育工作者?提出了越来?越高的要求?,我们切实?感受到了自?身的压力,?并有着强烈?的危机意识?。因此,我?们教研组十?分重视教师?基本素质和?业务能力培?养的问题。?我们将更新?教育教学观?念、完善教?师自身知识?结构、不断?探索新的教?学模式、方?法,从而提?高教学质量?作为教研组?建设的首要?目标。1?、加强业务?学习力度。?制定业务学?习制度和计?划,鼓励教?师进修深造?。本学期教?研组活动_?__次。要?求自学研讨?,并经常交?流心得,形?成勤奋好学?,积极向上?的好风气。?2、注重?青年教师培?养。教研组?中以青年教?师居多,其?中老教师都?能带好组内?的青年教师?,从基础做?起,严格要?求,在课改?的洪流中不?断进步。全?组青年教师?都圆满地完?成学校分配?的任务,获?得比较满意?的成绩。?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论