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第3页共3页2023年?校本培训工?作总结的范?文“加强?教师队伍建?设，提高教?师的师德和?业务水平”?是提高教师?教育教学能?力的一条重?要途径，更?是影响教育?质量的关键?因素。校本?培训和校本?教研，是教?师成长的一?只方舟。因?此，做好校?本培训工作?非常重要，?下面将我校?本年度开展?的校本培训?工作总结如?下：一、?领导重视，?认识到位，?制度保证?学校领导非?常重视校本?培训工作，?成立了校长?任组长的校?本培训领导?小组，加强?对校本培训?工作的指导?，把校本培?训作为加强?教师队伍建?设的重要手?段，通过开?展校本培训?，大力提高?教师专业化?水平。学?校加强了对?校本培训过?程的管理，?做到了培训?定时间、定?主题、定内?容、定人员?、考评“四?落实”，做?到了主讲教?师有讲稿，?听课教师有?笔记，有反?思评价。通?过多种形式?反馈工作进?展情况，对?教师产生激?励作用。?二、采取多?种培训模式?，全面提升?教师队伍的?整体素质?1、师徒结?对模式，即?骨干教师带?青年教师。?对年青教师?的培养，扩?展师徒带教?的内容，教?师之间相学?互助，能者?为师。在课?堂教学方面?，老教师是?师傅；在课?件制作或网?络等方面，?青年教师可?以是师傅。?在教科研过?程中，相互?合作，共同?受益与提高?。2、专?题培训模式?，即每学期?初确定学习?专题，每月?按计划开展?一次主题培?训活动。这?种培训模式?具有较强的?针对性，效?果较好。学?校充分开发?利用校内外?教学资源，?有目的地_?__教师培?训。通过培?训，进行评?价反思、模?仿借鉴，从?中领悟一些?新颖的教学?理念，启迪?自己的课堂?教学，提升?教师素养。?3、自主?学习模式。?这种培训模?式由教师进?行自我反思?，找出自己?在某一方面?的不足，然?后制定自培?计划，并实?施计划，以?弥补自身不?足，提高自?身能力的方?式。现在反?刍教育思想?在我校教师?中已蔚然成?风，而且同?事之间还通?过___群?，___等?方式共享学?习成果，共?同探讨，形?成了一种勤?学向上的好?风气。4?、课题研究?模式。课题?来自教师的?实践，在研?究中，教师?不断遇到新?问题，需要?不断获取新?的理论指导?，来解决自?己的问题。?学校每期要?求教师撰写?___篇以?上教育教学?论文，积极?参与课题研?究。教师为?了完成自己?所承担的研?究任务，一?边在实践中?探索，一边?不断地有针?对性的进行?理论学习，?理论与实践?的统一，取?得了较好的?培训效果。?三、校本?培训内容丰?富多彩1?、学校__?_多种形式?培训。（?1）新课程?理念培训。?课程改革成?败的关键在?于教师，教?师对新课程?理念的认识?程度直接影?响课改实验?的成效。为?此，本年度?继续把学习?、实践、验?证新课程理?念，作为师?资培训的重?点任务来抓?。（2）?继续有针对?性地开展现?代教学手段?技术的培训?，首先我们?在全校由教?导处___?了一轮基础?培训，使每?一位教师都?学会了上网?查找和下载?资料，并会?使用制作课?件；同时提?倡教师互帮?互学，进一?步学习FL?ASH的制?作。目前我?校已形成了?自学计算机?的浓厚氛围?。（3）?教师职业道?德培训3?、抓好骨干?教师培训工?作。重视教?师业务能力?的提高，想?方设法安排?骨干教师参?加各级各类?的培训学习?。平时参加?外出学习，?学校给调课?，解除教师?的后顾之忧?，安心学习?；节假日外?出学习，学?校负责给予?补助，为教?师的学习提?供服务及经?济补贴。?4、新教师?培训。对全?体新教师进?行教学基本?功的专项训?练和辅导，?一是教导处?经常下去听?课，并手把?手地教课；?二是发挥年?级组的作用?，由同kok电子竞技?的优秀老师?进行一对一?的帮扶；三?是通过综合?“两课”（?即实验课、?汇报课）的?听、评课评?估结果、学?生座谈会、?问卷调查、?教学成绩等?，对新教师?的教学水平?和能力作出?评估。5?、教研组定?期开展活动?（每二周一?次）。以分?组教研的内?容为主，鼓?励教研创新?。教研组经?常安排示范?课和探讨课?，进行案例?分析，使评?课过程成为?教学研究过?程。案例分?析有助于教?师了解自身?的缺失，从?而有针对性?地加强缺失?方面的学习?与锻炼，促?进教学水平?的提高。?四、本年度?校本培训工?作的反思?1、教师的?理论学习仍?要加强督促?。2、教?师的教育教?学反思力度?不够。为?了使校本培?训工作真正?能促进教师?专业化发展?，促进学校?教育教学工?作的开展，?我们必须继?续以全面提?高我校教师?的整体素质?为核心，继?续以年轻教?师为培训重?点，着眼于?教师适应现?代教育的综?合素质的提?高。?