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幼儿园小班主题活动设计——端午节一、设计思虑端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织相关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地认识端午节,感觉端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义感情,丰富以下主要经验:①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人聚会的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的民俗。"五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的民俗。④端午节有特其他食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。⑤端午节有好多传说、故事、儿歌,如:相关屈原的传说等。二、各年龄段主题活动目标年龄段主要目标小班(1)初步认识端午节是我国的传统节日,感觉端午节的节日氛围;(2)喜爱和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝,共享节日的快乐第1页/总合47页三、主题活动推行大要年龄段序号活动内容主要涉及领域组织形式小班1参观端午节的环境社会集体2好吃的粽子科学分组3绿豆糕艺术第2页/总合47页分组、地域4划龙船健康体育、游戏5一起过端午综合集体7端午节亲子活动综合kok电子竞技组活动5喧杂的赛龙舟语言、社会集体6龙舟比赛健康、社会集体7第3页/总合47页一起过端午综合大带小活动四、主题活动环境创立及资源利用环境创设(1)园内大厅部署"赛龙舟"的场景;(2)班级中摆设幼儿采集的与端午节相关的物件,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰,展现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验:①中、大第4页/总合47页班可以以"我的检查"、"我的发现"等为标题展现幼儿端午节活动进展情况,如:相关端午的问题以及对端午的传说与民俗方面的检查资料等;②小班则可以以"我们在端午节里"为题展出幼儿的活动状况;(4)地域中供给与主题相关的操作资料,如:①图书角:供给相关端午节的图书、图片,供幼儿赏识、阅读;②体育角:供给"赛龙舟"游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;③着手区:中、大班供给纸、线等资料供幼儿试一试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班供给油泥让幼儿试一试自制绿豆糕、鸭蛋。(5)家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展状况一、设计思虑端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织相关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地认识端午节,感觉端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义感情,丰富以下主要经验:①第5页/总合47页农历五月初五是端午节,端午节也是一家人聚会的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的民俗。"五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的民俗。④端午节有特其他食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。⑤端午节有好多传说、故事、儿歌,如:相关屈原的传说等。二、各年龄段主题活动目标年龄段主要目标小班(1)初步认识端午节是我国的传统节日,感觉端午节的节日氛围;(2)喜爱和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝,共享节日的快乐三、主题活动推行大要年龄段序号活动内容主要涉及领域组织形式第6页/总合47页小班1参观端午节的环境社会集体2好吃的粽子科学分组3绿豆糕艺术分组、地域4划龙船健康体育、游戏5一起过端午综合第7页/总合47页集体7端午节亲子活动综合kok电子竞技组活动5喧杂的赛龙舟语言、社会集体6龙舟比赛健康、社会集体7一起过端午综合大带小活动四、主题活动环境创立及资源利用第8页/总合47页环境创设(1)园内大厅部署"赛龙舟"的场景;(2)班级中摆设幼儿采集的与端午节相关的物件,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰,展现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验:①中、大班可以以"我的检查"、"我的发现"等为标题展现幼儿端午节活动进展情况,如:相关端午的问题以及对端午的传说与民俗方面的检查资料等;②小班则可以以"我们在端午节里"为题展出幼儿的活动状况;(4)地域中供给与主题相关的操作资料,如:①图书角:供给相关端午第9页/总合47页节的图书、图片,供幼儿赏识、阅读;②体育角:供给"赛龙舟"游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;③着手区:中、大班供给纸、线等资料供幼儿试一试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班供给油泥让幼儿试一试自制绿豆糕、鸭蛋。(5)家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展状况一、设计思虑端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织相关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地认识端午节,感觉端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义感情,丰富以下主要经验:①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人聚会的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的民俗。"五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的民俗。④端午节有特其他食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。⑤端午节有好多传说、故事、儿歌,如:相关屈原的传说等。二、各年龄段主题活动目标年龄段第10页/总合47页主要目标小班(1)初步认识端午节是我国的传统节日,感觉端午节的节日氛围;(2)喜爱和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝,共享节日的快乐三、主题活动推行大要年龄段序号活动内容主要涉及领域组织形式小班1参观端午节的环境社会集体第11页/总合47页2好吃的粽子科学分组3绿豆糕艺术分组、地域4划龙船健康体育、游戏5一起过端午综合集体7端午节亲子活动综合kok电子竞技组活动5喧杂的赛龙舟第12页/总合47页语言、社会集体6龙舟比赛健康、社会集体7一起过端午综合大带小活动四、主题活动环境创立及资源利用环境创设(1)园内大厅部署"赛第13页/总合47页龙舟"的场景;(2)班级中摆设幼儿采集的与端午节相关的物件,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰,展现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验:①中、大班可以以"我的检查"、"我的发现"等为标题展现幼儿端午节活动进展情况,如:相关端午的问题以及对端午的传说与民俗方面的检查资料等;②小班则可以以"我们在端午节里"为题展出幼儿的活动状况;(4)地域中供给与主题相关的操作资料,如:①图书角:供给相关端午节的图书、图片,供幼儿赏识、阅读;②体育角:供给"赛龙舟"游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;③着手区:中、大班供给纸、线等资料供幼儿试一试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班供给油泥让幼儿试一试自制绿豆糕、鸭蛋。第14页/总合47页(5)家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展状况一、设计思虑端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织相关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地认识端午节,感觉端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义感情,丰富以下主要经验:①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人聚会的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的民俗。"五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的民俗。④端午节有特其他食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。⑤端午节有好多传说、故事、儿歌,如:相关屈原的传说等。二、各年龄段主题活动目标年龄段主要目标小班(1)初步认识端午节是我国的传统节日,感觉端午节的节日氛围;(2)喜爱和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝,共享节日的快乐第15页/总合47页三、主题活动推行大要年龄段序号活动内容主要涉及领域组织形式小班1参观端午节的环境社会集体2好吃的粽子科学分组3绿豆糕艺术第16页/总合47页分组、地域4划龙船健康体育、游戏5一起过端午综合集体7端午节亲子活动综合kok电子竞技组活动5喧杂的赛龙舟语言、社会集体6龙舟比赛健康、社会集体7第17页/总合47页一起过端午综合大带小活动四、主题活动环境创立及资源利用环境创设(1)园内大厅部署"赛龙舟"的场景;(2)班级中摆设幼儿采集的与端午节相关的物件,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰,展现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验:①中、大第18页/总合47页班可以以"我的检查"、"我的发现"等为标题展现幼儿端午节活动进展情况,如:相关端午的问题以及对端午的传说与民俗方面的检查资料等;②小班则可以以"我们在端午节里"为题展出幼儿的活动状况;(4)地域中供给与主题相关的操作资料,如:①图书角:供给相关端午节的图书、图片,供幼儿赏识、阅读;②体育角:供给"赛龙舟"游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;③着手区:中、大班供给纸、线等资料供幼儿试一试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班供给油泥让幼儿试一试自制绿豆糕、鸭蛋。(5)家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展状况一、设计思虑端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织相关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地认识端午节,感觉端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义感情,丰富以下主要经验:①第19页/总合47页农历五月初五是端午节,端午节也是一家人聚会的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的民俗。"五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的民俗。④端午节有特其他食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。⑤端午节有好多传说、故事、儿歌,如:相关屈原的传说等。二、各年龄段主题活动目标年龄段主要目标小班(1)初步认识端午节是我国的传统节日,感觉端午节的节日氛围;(2)喜爱和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝,共享节日的快乐三、主题活动推行大要年龄段序号活动内容主要涉及领域组织形式第20页/总合47页小班1参观端午节的环境社会集体2好吃的粽子科学分组3绿豆糕艺术分组、地域4划龙船健康体育、游戏5一起过端午综合第21页/总合47页集体7端午节亲子活动综合kok电子竞技组活动5喧杂的赛龙舟语言、社会集体6龙舟比赛健康、社会集体7一起过端午综合大带小活动四、主题活动环境创立及资源利用第22页/总合47页环境创设(1)园内大厅部署"赛龙舟"的场景;(2)班级中摆设幼儿采集的与端午节相关的物件,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰,展现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验:①中、大班可以以"我的检查"、"我的发现"等为标题展现幼儿端午节活动进展情况,如:相关端午的问题以及对端午的传说与民俗方面的检查资料等;②小班则可以以"我们在端午节里"为题展出幼儿的活动状况;(4)地域中供给与主题相关的操作资料,如:①图书角:供给相关端午第23页/总合47页节的图书、图片,供幼儿赏识、阅读;②体育角:供给"赛龙舟"游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;③着手区:中、大班供给纸、线等资料供幼儿试一试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班供给油泥让幼儿试一试自制绿豆糕、鸭蛋。(5)家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展状况一、设计思虑端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织相关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地认识端午节,感觉端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义感情,丰富以下主要经验:①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人聚会的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的民俗。"五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的民俗。④端午节有特其他食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。⑤端午节有好多传说、故事、儿歌,如:相关屈原的传说等。二、各年龄段主题活动目标年龄段第24页/总合47页主要目标小班(1)初步认识端午节是我国的传统节日,感觉端午节的节日氛围;(2)喜爱和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝,共享节日的快乐三、主题活动推行大要年龄段序号活动内容主要涉及领域组织形式小班1参观端午节的环境社会集体第25页/总合47页2好吃的粽子科学分组3绿豆糕艺术分组、地域4划龙船健康体育、游戏5一起过端午综合集体7端午节亲子活动综合kok电子竞技组活动5喧杂的赛龙舟第26页/总合47页语言、社会集体6龙舟比赛健康、社会集体7一起过端午综合大带小活动四、主题活动环境创立及资源利用环境创设(1)园内大厅部署"赛第27页/总合47页龙舟"的场景;(2)班级中摆设幼儿采集的与端午节相关的物件,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰,展现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验:①中、大班可以以"我的检查"、"我的发现"等为标题展现幼儿端午节活动进展情况,如:相关端午的问题以及对端午的传说与民俗方面的检查资料等;②小班则可以以"我们在端午节里"为题展出幼儿的活动状况;(4)地域中供给与主题相关的操作资料,如:①图书角:供给相关端午节的图书、图片,供幼儿赏识、阅读;②体育角:供给"赛龙舟"游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;③着手区:中、大班供给纸、线等资料供幼儿试一试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班供给油泥让幼儿试一试自制绿豆糕、鸭蛋。第28页/总合47页(5)家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展状况一、设计思虑端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织相关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地认识端午节,感觉端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义感情,丰富以下主要经验:①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人聚会的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的民俗。"五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的民俗。④端午节有特其他食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。⑤端午节有好多传说、故事、儿歌,如:相关屈原的传说等。二、各年龄段主题活动目标年龄段主要目标小班(1)初步认识端午节是我国的传统节日,感觉端午节的节日氛围;(2)喜爱和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝,共享节日的快乐第29页/总合47页三、主题活动推行大要年龄段序号活动内容主要涉及领域组织形式小班1参观端午节的环境社会集体2好吃的粽子科学分组3绿豆糕艺术第30页/总合47页分组、地域4划龙船健康体育、游戏5一起过端午综合集体7端午节亲子活动综合kok电子竞技组活动5喧杂的赛龙舟语言、社会集体6龙舟比赛健康、社会集体7第31页/总合47页一起过端午综合大带小活动四、主题活动环境创立及资源利用环境创设(1)园内大厅部署"赛龙舟"的场景;(2)班级中摆设幼儿采集的与端午节相关的物件,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰,展现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验:①中、大第32页/总合47页班可以以"我的检查"、"我的发现"等为标题展现幼儿端午节活动进展情况,如:相关端午的问题以及对端午的传说与民俗方面的检查资料等;②小班则可以以"我们在端午节里"为题展出幼儿的活动状况;(4)地域中供给与主题相关的操作资料,如:①图书角:供给相关端午节的图书、图片,供幼儿赏识、阅读;②体育角:供给"赛龙舟"游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;③着手区:中、大班供给纸、线等资料供幼儿试一试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班供给油泥让幼儿试一试自制绿豆糕、鸭蛋。(5)家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展状况一、设计思虑端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织相关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地认识端午节,感觉端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义感情,丰富以下主要经验:①第33页/总合47页农历五月初五是端午节,端午节也是一家人聚会的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的民俗。"五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的民俗。④端午节有特其他食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。⑤端午节有好多传说、故事、儿歌,如:相关屈原的传说等。二、各年龄段主题活动目标年龄段主要目标小班(1)初步认识端午节是我国的传统节日,感觉端午节的节日氛围;(2)喜爱和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝,共享节日的快乐三、主题活动推行大要年龄段序号活动内容主要涉及领域组织形式第34页/总合47页小班1参观端午节的环境社会集体2好吃的粽子科学分组3绿豆糕艺术分组、地域4划龙船健康体育、游戏5一起过端午综合第35页/总合47页集体7端午节亲子活动综合kok电子竞技组活动5喧杂的赛龙舟语言、社会集体6龙舟比赛健康、社会集体7一起过端午综合大带小活动四、主题活动环境创立及资源利用第36页/总合47页环境创设(1)园内大厅部署"赛龙舟"的场景;(2)班级中摆设幼儿采集的与端午节相关的物件,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰,展现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验:①中、大班可以以"我的检查"、"我的发现"等为标题展现幼儿端午节活动进展情况,如:相关端午的问题以及对端午的传说与民俗方面的检查资料等;②小班则可以以"我们在端午节里"为题展出幼儿的活动状况;(4)地域中供给与主题相关的操作资料,如:①图书角:供给相关端午第37页/总合47页节的图书、图片,供幼儿赏识、阅读;②体育角:供给"赛龙舟"游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;③着手区:中、大班供给纸、线等资料供幼儿试一试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班供给油泥让幼儿试一试自制绿豆糕、鸭蛋。(5)家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展状况一、设计思虑端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织相关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地认识端午节,感觉端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义感情,丰富以下主要经验:①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人聚会的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的民俗。"五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的民俗。④端午节有特其他食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。⑤端午节有好多传说、故事、儿歌,如:相关屈原的传说等。二、各年龄段主题活动目标年龄段第38页/总合47页主要目标小班(1)初步认识端午节是我国的传统节日,感觉端午节的节日氛围;(2)喜爱和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝,共享节日的快乐三、主题活动推行大要年龄段序号活动内容主要涉及领域组织形式小班1参观端午节的环境社会集体第39页/总合47页2好吃的粽子科学分组3绿豆糕艺术分组、地域4划龙船健康体育、游戏5一起过端午综合集体7端午节亲子活动综合kok电子竞技组活动5喧杂的赛龙舟第40页/总合47页语言、社会集体6龙舟比赛健康、社会集体7一起过端午综合大带小活动四、主题活动环境创立及资源利用环境创设(1)园内大厅部署"赛第41页/总合47页龙舟"的场景;(2)班级中摆设幼儿采集的与端午节相关的物件,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰,展现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验:①中、大班可以以"我的检查"、"我的发现"等为标题展现幼儿端午节活动进展情况,如:相关端午的问题以及对端午的传说与民俗方面的检查资料等;②小班则可以以"我们在端午节里"为题展出幼儿的活动状况;(4)地域中供给与主题相关的操作资料,如:①图书角:供给相关端午节的图书、图片,供幼儿赏识、阅读;②体育角:供给"赛龙舟"游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;③着手区:中、大班供给纸、线等资料供幼儿试一试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班供给油泥让幼儿试一试自制绿豆糕、鸭蛋。第42页/总合47页(5)家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展状况一、设计思虑端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织相关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地认识端午节,感觉端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义感情,丰富以下主要经验:①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人聚会的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的民俗。"五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的民俗。④端午节有特其他食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。⑤端午节有好多传说、故事、儿歌,如:相关屈原的传说等。二、各年龄段主题活动目标年龄段主要目标小班(1)初步认识端午节是我国的传统节日,感觉端午节的节日氛围;(2)喜爱和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝,共享节日的快乐第43页/总合47页三、主题活动推行大要年龄段序号活动内容主要涉及领域组织形式小班1参观端午节的环境社会集体2好吃的粽子科学分组3绿豆糕艺术第44页/总合47页分组、地域4划龙船健康体育、游戏5一起过端午综合集体7端午节亲子活动综合kok电子竞技组活动5喧杂的赛龙舟语言、社会集体6龙舟比赛健康、社会集体7第45页/总合47页一起过端午综合大带小活动四、主题活动环境创立及资源利用环境创设(1)园内大厅部署"赛龙舟"的场景;(2)班级中摆设幼儿采集的与端午节相关的物件,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰,展现幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验:①中、大第46页/总合47页班可以以"我的检查"、"我的发现"等为标题展现幼儿端午节活动进展情况,如:相关端午的问题以及对端午的传说与民俗方面的检查资料等;②小班则可以以"我们在端午节里"为题展出幼儿的活动状况;(4)地域中供给与主题相关的操作资料,如:①图书角:供给相关端午节的图书、图片,供幼儿赏识、阅读;②体育角:供给"赛龙舟"游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;③着手区:中、大班供给纸、线等资料供幼儿试一试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班供给油泥让幼儿试一试自制绿豆糕、鸭蛋。(5)家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展状况第47页/总合47页

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