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校长挂职培训成果交流会上的发言梦想,在?这里启航?——在__?_省农村初?中骨干校长?挂职培训成?果交流会上?的发言孝?感市孝昌县?邹岗中学校?长刘承先?各位领导、?各位同仁:?下午好。?我来自孟?宗故里——?孝感市孝昌?县,能代表?___省第?五期农村初?中骨干校长?挂职培训班?在这里发言?,我感到十?分荣幸。今?天,我发言?的题目是“?梦想,在这?里启航”。?为期一个?月的___?省农村初中?骨干校长挂?职培训即将?结束,从当?初走进黄石?八中的陌生?与忐忑,到?后来的熟悉?与紧张,再?到即将离别?的充实和不?舍,整个过?程让人回味?。黄石八中?是一本厚重?的书籍,她?博大精深,?永远值得我?们去阅读;?黄石八中是?一个现代化?的船坞,她?技术先进,?让一群群教?育追梦人在?这里破冰启?航;黄石八?中是教育天?空中的一颗?明星,她明?亮耀眼,指?引着曾经迷?茫的我们不?断前进。?要走的时候?,除了收获?,更多的是?感谢。感谢?省厅领导,?给了我们这?个学习的平?台,感谢黄?石八中,为?我们学习、?生活提供了?良好的条件?,感谢指导?团队的老师?,日以继夜?的工作和辅?导,让我们?迅速提升,?感谢朝夕相?处的学员,?相互的交流?让我们受益?匪浅。总?之,在这短?暂的一个月?里,我学习?了很多,收?获很多。?怎样办好学?校。如何当?好校长。带?着这两个问?题我走进黄?石八中,走?近郭茂荣校?长和他的团?队,感受到?他的睿智与?豁达,执着?和无私,感?受这位教育?家追求事业?的情怀,领?悟到什么叫?做真教育,?理解了“一?位好校长就?是一所好学?校”的真谛?,近一个月?的培训学习?,我好像找?到了答案,?于是更加明?确了自己肩?负的教育使?命,更加坚?定了自己作?为农村教育?管理者的信?念与追求。?一、先进?的办学思想?,是引领名?校前行的明?灯。在黄?石八中,我?们了解了她?充满坎坷的?发展史,曾?经,她也为?生存苦恼,?但短短的十?几年,八中?在条件落后?、师资力量?薄弱的情况?下,能办出?今天的特色?和成就,有?赖于其先进?的办学思想?。校园里?“务本·乐?学”四个镏?金的大字,?熠熠生辉,?这就是黄石?八中的校训?。郭校长这?样解释:“?我们通过深?入的研讨,?共同确立了?‘务本乐学?——让每个?孩子健康成?长,为学生?终身发展奠?基’的办学?理念。‘务?本乐学’就?是‘务教育?之本,求乐?学之道’。?为每一个学?生打下终身?发展的基础?,让每一个?学生都获得?成功,这是?我们的教育?理想,也是?我们的工作?目标。”?学校不断优?化育人环境?,实施务本?乐学熏陶;?不断加强“?务本乐学”?的教育思想?认同建设,?使其内化为?全体师生自?觉的行动。?校园中的石?刻、标语乃?至每个角落?、每一棵花?草都彰显着?“务本乐学?”的灵气。?学校不断?凝聚家校教?育合力,从?而保障乐学?教育的成功?。因为家庭?和学校教育?的合力,是?“乐学教育?”走向成功?的保障。为?此,学校编?写了《黄石?八中“务本?乐学”家长?必读》教材?,每学期还?举办家教专?题kok电子竞技。学?校构建“乐?学课堂”,?开辟“乐学?之道”。学?校以“四合?一”为载体?构建乐学课?堂,改革备?课方式、教?研形式、课?堂结构、改?变了师生传?统观念,体?现以生为本?的办学理念?,形成了高?质量的“四?合一”校本?教学资源,?提高了教师?队伍素质,?促进了教师?专业快速成?长,切实减?轻了学生的?负担,提高?了学生的整?体素质。?学校推进实?践教育,培?育学生乐学?情趣。丰富?多彩的科技?活动,引发?学生学习兴?趣;富有特?色的文化节?,为学生提?供展示才能?的平台;各?级竞赛活动?,激发学生?的乐学情趣?。学校将“?教育之本—?—修德”,?“教学之本?——知其心?”,“学习?之本——悟?其道”,作?为教育的根?本目的,一?切为了学生?健康快乐地?成长,在“?务本乐学”?的办学理念?指引下,黄?石八中把学?校办成了学?生成长的乐?园。如何?凝练学校的?办学思想和?凸显办学特?色。这是作?为农村初中?教育管理者?必须思考的?问题,因为?校长是学校?办学目标和?办学特色的?领路人。当?前,在农村?,人们大多?仍然将升学?率作为评价?学校办学质?量高低的主?要指标,很?多时候,无?论是教师、?还是校长,?为了学校的?生存,不得?不在提高升?学率上动脑?筋、下功夫?,只能急功?近利地抓教?育,根本无?暇去思考学?校办学的方?向、学校办?学的特色和?学校今后的?发展。黄?石八中的办?学理念的凝?练和实践,?让我明白,?作为一个校?长,特别是?农村初中的?校长,必须?引领教师转?变观念,调?整自己的角?色,结合学?校实际,凝?练自己的办?学理念,并?且将这种办?学理念渗透?到教师的工?作、学生的?学习和学校?管理的方方?面面中去,?真正做到“?以人为本,?为学生终身?发展奠基,?为教师的专?业成长搭建?平台。”?二、高效的?教育改革,?是提升名校?质量的动力?。黄石八?中在教学、?教研方面进?行了一系列?卓有成效的?改革。打造?了“四合一?”为载体的?健康课堂。?在教科研方?面,黄石八?中改革特色?鲜明。最为?突出之处在?___备课?中的说课环?节,学校以?主备教师为?中心发言人?,形成“八?点、八说”?的“四案合?一”说课方?式。我参?加了语文组?、数学组的?磨课活动,?语文组叶蔚?老师的说课?、裸课给我?留下深刻的?印象,八中?语文组老师?发言积极,?校长班同志?认真参与,?讨论热烈,?老师们的点?评切中要害?。可以看出?黄石八中老?师扎实的专?业素养,认?真负责的工?作态度,团?结协作的工?作精神。?从八中教学?教研的成功?改革中,我?认识到。课?堂教学模式?不是一成不?变的,要大?胆探索科学?的教学模式?和教学方法?。要让学生?被动学变为?主动学,快?乐学;要让?教师的教学?回归教育的?本源,为实?现高效课堂?奠定基础。?三、优秀?教师团队,?是打造名校?品牌的保证?。黄石八?中有一支素?质过硬教师?队伍,他们?敬业、善教?,不必说教?育家郭茂荣?校长,也不?必说省特级?教师孙维娇?校长、云峰?校长,单是?那些普通的?中青年教师?,他们爱岗?敬业、无私?奉献的精神?就令人肃然?起敬。为培?养优秀教师?团队,学校?一方面为老?师们创造良?好的工作环?境,另一方?面不断提升?教师的自身?素质。黄石?八中提出了?做“领袖型?”教师的理?念,教师要?有领袖的精?神——师魂?;要有领袖?的德行——?凸显“四重?”,即“言?重、行重、?貌重、德重?”;要有领?袖的修养—?—养成“八?正”,立正?信、执正念?、建构正思?维、修正见?、讲正言、?行正爱、务?正业、建正?精进。正?是打造了这?支优秀的干?部教师队伍?,才铸就了?黄石八中今?天的辉煌,?我们农村初?中,在师资?力量上不能?与之比拟,?但黄石八中?队伍建设的?理念、做法?,特别是留?人聚才的举?措值得我们?学习、思考?和借鉴。?一个月短暂?的培训快要?结束了,但?八中的一切?仍不时撞击?着我的灵魂?,给我鞭策?,催我奋进?。八中的办?学思想、八?中的“四合?一”教学模?式、八中教?师团队???为我点燃了?思想的火把?,为我注入?了前进的动?力。汽笛?已鸣响,教?育梦想的航?船必定在这?里扬帆起航?。感谢黄?石八中,是?你擦亮我迷?茫的双眼,?祝福黄石八?中,你的明?天将更加灿?烂辉煌。?谢谢大家。?

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