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本文格式为Wordkok电子竞技，下载可任意编辑——小学班级管理经验交流

今天，很荣幸能在这里和大家共享班主任工作阅历交流，有人曾经说过：“教导技巧的全部奥秘，就在于如何爱孩子，明智地爱孩子乃是教导素养、思想和感情的顶峰。”教师对学生的爱，好过于千次万次的说教，而家是我们和暖的港湾，班级就是我们在学校的家。因此，爱他们，就请给他们一个家。下面我就从以下几个方面说说我的班主任工作处境：一、给他们一个温馨的家苏霍姆林斯基说：“让教室也能说话”，整齐的桌椅，亮堂的窗户，鼓舞人心的标语，健康向上的空气都能让孩子学到课本之外的学识，更好的成长。所以，打造属于孩子们自己的教室至关重要，好的教导理应是心灵的教导，而创造一个良好的班级文化那么会对他们举行潜移默化的熏陶。我认为班级文化主要表现为班级的“环境”。当然这个环境既可以是有形的，如教室的用心布置，板块的设计等；也可以是无形的，如班级的活动，班风学风等。在这一方面我主要我根据班级目标和学生实际，采用和学生磋商的方式，确立了我们班的中队名称是金色中队，这个名字是根据我们学校开展“金色童年璀璨绽放”评比活动的根基上，全班同学共同斟酌确定下来的。我们班有54个同学，他们性格各异，有刚烈外向的譬如张栩睿，有朴实内向的像刘冉、王玉娟……各种性格的学生在阳光洒满的金色童年里，璀璨的绽放出自己的光彩。这么绚丽的光束融合在一起，就形成了我们这个弥漫活力、爱心、健康向上的金色中队。不仅如此还结合学校“金色童年璀璨绽放”评比方案,制定符合我们班的《“金色童年璀璨绽放”评比方案》,由于这些规定是由全班同学共同磋商谈论之后，制定出来的，他们自己也就容许去执行。左侧呢？是我们班的评比方案和班风，这是这一学期我们班的张婧冉同学的小花盆，瞧！已经盛开了不少呢。这一系列班规班纪确实立，模范我们班学生在校的一系列行为，从而形成良好的班级空气。我们班除了有我们自己制定的班规班纪，同学们还一起设计和创作了我们的班级文化墙。一般班级活动我提倡全体参与，为的是巩固班级凝结力。公然不错，在这次活动中，同学们集思广益，不断地提出好的点子。并且大家分外积极主动，有剪纸的，有画画的、有特意贴画的，全体的同学分工明确，竭尽自己所能，忙得不亦乐乎最终在我们学校的文化墙评比活动中我们班获得了一等奖。看孩子们笑的多开心。请看这是我们的数学角，这是我们班数学课代表张婧冉带着大家设计的呢？是不是很美观大气。这是我们的语文角，名字是不是很心爱，那只很萌又心爱的长颈鹿是我们美术课代表王婧的杰作，她现在还为这高傲呢这个板块是我们班的理想园，这是是我们班学生理想起飞的地方。这是王婧的理想，她长大想成为美术老师，这是我们班的小心爱时雅楠的理想，小小的她长大竟然想成为一名军医，真是不成小觑呀！这是我们班杨宇翔的理想，喜欢踢足球的他，长大想成为一名足球运鼓动，我们班的捣蛋鬼王梦洋想成为研发家。这是我们班仝孟雨的理想，这个女孩一开头想学舞蹈，热爱表演，有很强的表演欲。但他的父母畏缩耽延学习，但通过和父母沟通，他的妈妈已经转变了，大家看到的这张照片是仝梦雨加入郑州男孩郑州女孩选拔赛的开场舞，并且她承担领舞。我想理想园里张贴的不仅仅是一张纸，而是学生们确立理想并为之努力的起点。梦想孩子们早日实现自己的理想。当然不能少了我们班的宣传阵地黑板报，每周我们都更换主题教导内容，设计也是全员参与，分组举行，每周一换主题，每周一组同学出板报，由组出息行分工，组员各司其职，字写得好的抄内容、画得好的承受板块设计、没特长的打杂或查资料等每人都有事做，我们班黑板报的不仅仅是对同学们的教导起了不小的作用还令我们班的学生凝成了一股绳。有了自己制定的班规班级，有了自己设计的独一无二的文化墙，有了我们自己动手出的黑板报，这样一个我们自己动手创造的温馨的家，我们怎能不爱呢？