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—大班语言教案寒假见闻今天,老师请小好友赏识几处秀丽如画的风景区,很美很美的自然景观,这些地方,有的小好友去旅行过,大家认真看看有谁去过这些漂亮的地方。一起看看大班语言教案寒假见闻!欢送查阅!大班语言教案寒假见闻1活动目标1、能用连贯的语言有条理地进行讲解并描述,愿意把自己的旅行见闻与别人共享。2、培育幼儿清静倾听伙伴讲话、大胆交谈的良好习惯。3、通过沟通萌发热爱家乡的情感。活动准备1、幻灯片:世界自然遗产2、搜集和家人旅行的照片,景点的纪念品或土特产。活动过程一、观看幻灯片,引发幼儿对旅行的回忆。1、老师:今天,老师请小好友赏识几处秀丽如画的风景区,很美很美的自然景观,这些地方,有的小好友去旅行过,大家认真看看有谁去过这些漂亮的地方。2、幼儿自由沟通,引发谈话的爱好。二、讲解并描述旅行见闻1、提问(1)你去过什么地方?(2)你和谁一起去的?乘什么交通工具?(3)在什么地方拍的照?风景怎样?(要求幼儿清静倾听伙伴讲话、轮番交谈。)2、老师参与幼儿交谈,自然帮忙幼儿围绕内容清晰正确地交谈。三、集体共享。1、老师介绍自己的旅行阅历,示范讲解并描述2、提问:(1)旅行时你看到些什么?你觉得最好玩的事是什么?为什么?(2)哪些事情是你第一次阅历的?(3)你带了什么纪念品或土特产?它们有什么特点?你为什么喜爱?(共享与品尝)3、老师小结:海南有很多个漂亮的地方,小好友去旅行遇到了许多好玩的事,看到很多漂亮的风景,也交到了很多好友,长了很多见识。四、游戏:到北京来旅行。1、观看风景旅行VCD(或图片)师幼商量行程了路线。2、游戏每到一个景点,停下来,用语言完好、连贯地讲解并描述景点的特点。当幼儿表述不够丰富或不知如何表述时,请伙伴依据旅行经验对该幼儿的谈话进行补充。五、老师评价幼儿能否主动大胆地讲解并描述自己的旅行见闻。活动延长搜集有关景点的图片供幼儿进行讲解并描述。大班语言教案寒假见闻2教学目的:1、了解简洁的防火学问,增加自我爱护意识,学习火灾自救的方法。2、锤炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的英勇精神,能够爱护自身安全。教学准备:字卡图片火灾场面范画自救图解教学过程:一、出示‘火’字的字图卡,请幼儿观看1、提问:这是什么字?“火”首先出示图片让幼儿观看,其次让幼儿用明白“火”字是象形字,能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、明白了火能发光发热,组织幼儿商量火的用途和:。(1)我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么:Γ浚ㄉ丈似し、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织幼儿商量并出示图片:(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?假如发生火灾,我们应当怎么样做才能完成自我爱护与逃命自救?①发现火灾快速拨打火警电话119.报警时要讲清具体地址、姓名。②家中起火,不要惊慌,快速用灭火器进行扑救。③穿过浓烟逃命时,使身关爱近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。④假如身上着火,不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。⑤如遇火灾不行乘坐电梯,要向安全出口逃命。⑥假如室外着火,不要开门,以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝,并泼水降温。⑦若逃命线路被大火封锁,立刻退回室内,用打手电筒、挥动衣物、等方式向窗外发送求救信号。三、防火自救游戏:小好友站成一圈,选几位小好友头戴福娃欢欢的火焰头饰顺着圈外走,老师和小好友一起朗诵防火儿歌,当儿歌停止后,戴头饰的小好友快速抱住圈就任意一位小好友,表示他们的衣服着火啦。“着火”的小好友快速想方法自救,如就地打滚,卸下外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰,走到圈外,游戏从头在做。游戏可重复进行。大班语言教案寒假见闻3活动目标:1.了解根本的交通规章,熟悉几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的亲密关系。2.学习根本的指挥手势,懂得手势的意思。3.在游戏活动中体验交通规章的重要性,养成自觉遵守交通规章的意识,提高自我安全防护力量。活动准备:交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成公路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体装备(搜寻flash动画)活动重难点:重点:了解根本的交通规章。难点:学习根本的指挥手势,懂得手势的意思。活动过程:一、导入创设情景,引起幼儿的爱好师:小好友你们看,这里有斑马线、栏杆,这里像什么地方?(公路)我们就来看公路上发生了什么事情?看谁看得最认真。二、活动绽开(一)观看情景表演,引起幼儿思索(留意提示:又发生了一件事情)(表演内容:a、一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿公路的小同学;b、一名行人看到交警不在,翻越栏杆横过公路。)问:刚刚你看到了什么?是什么原因造成了危险事情的发生?你想对他们说什么?小结:多么危险可怕的事情,为了我们的生命安全,我们肯定要遵守交通规章。(二)熟悉信号灯标识及几种常见交通标志1、熟悉信号灯,说说信号灯的作用。师:在生活中,许多公路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告知我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)2、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用。师:我们来个做游戏,《遵守规章的小司机》。男孩扮演小司机,女孩扮演小同学,看信号过公路。交换角色再次游戏。小结:小司机们真遵守交通规章,相信平安肯定会伴随你们。大班语言教案寒假见闻

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