kok电子竞技

第4页共4页开展校?园端午?节活动?的总结?标准?为了做?好端午?节纪念?活动，?弘扬优?秀传统?文化，?唱响“?我们的?节日”?这一主?题，我?们结合?工作实?际，严?格按照?上级有?关文件?要求和?工作安?排，积?极开展?活动，?并进一?步扩大?了活动?的覆盖?面，确?保了各?项工作?的顺利?开展。?现将活?动开展?情况总?结如下?：一?、精心?安排、?认真部?署为?使各项?活动取?得成效?，我局?高度重?视，制?定并下?发了《?经区教?育局关?于进一?步深化?“我们?的节日?”系列?主题活?动实施?方案》?，并对?如何开?展活动?提出了?具体要?求。各?中小学?根据文?件要求?，结合?各自实?际，分?别组织?了各具?特色的?“端午?节”主?题活动?，保证?了活动?稳步推?进。?二、认?真做好?节前宣?传活动?1.?各学校?召开各?类会议?，要求?各班做?到节前?有宣传?、节日?有活动?、节后?有总结?。2?.各学?校利用?宣传栏?、板报?、电子?屏等宣?传平台?营造了?浓郁的?节日氛?围。?3.各?学校通?过学校?例会、?国旗下?的演讲?、主题?班（团?、队）?会等途?径，举?行了不?同形式?的诵读?活动。?通过开?展诵读?活动，?陶冶了?学生的?情操，?弘扬了?中华民?族优秀?传统文?化，培?养了学?生的爱?国主义?情怀，?真正把?活动变?成了一?次学生?潜移默?化接受?爱国主?义教育?的过程?。三?、各种?活动精?彩纷呈?1.?凤林学?校、皇?冠小学?等学校?以欢乐?端午为?主题开?展出板?报活动?，营造?了浓浓?的节日?氛围。?2.?皇冠中?学等学?校在班?（团、?队）会?上通过?读故事?、讲故?事，了?解端午?来历和?端午节?的纪念?意义，?弘扬民?族传统?文化，?弘扬抗?震救灾?精神，?宣扬理?性爱国?。3?.长峰?小学、?西苑学?校等学?校召开?了“传?统节日?之端午?节”学?习会，?通过学?习交流?，增强?了同学?们对传?统节日?的了解?，也培?养了大?家的兴?趣。?在活动?中，广?大中小?学生不?仅学到?了端午?节的有?关知识?，更在?浓浓的?节日氛?围中，?体会到?了传承?优秀传?统文化?的重要?意义。?通过本?次主题?实践活?动，进?一步丰?富了未?成年人?节日精?神文化?生活，?培养和?树立了?认知传?统、尊?重传统?、继承?传统、?弘扬传?统的思?想观念?，增强?了广大?中小学?生对中?华优秀?文化传?统的认?同感和?自豪感?。开?展校园?端午节?活动的?总结标?准（二?）端?午节是?我国的?一个传?统节日?，它有?着独特?的风俗?，如：?吃粽子?、赛龙?舟、佩?香囊、?悬白艾?、挂菖?蒲、饮?抹雄黄?酒等。?利用端?午节，?开展主?题活动?，既能?锻炼和?发展幼?儿的动?手能力?，又能?增进儿?童对中?国传统?文化的?了解和?兴趣。?同时，?端午也?是纪念?屈原、?秋瑾等?先辈的?特殊日?子，可?以借端?午节，?缅怀先?辈，传?承民族?精神。?1、?教师、?家长、?幼儿一?起收集?资料有?关端午?节的新?、老照?片及相?关声像?资料，?了解端?午节有?关的知?识和风?俗习惯?。并通?过宣传?栏、家?园联系?栏、网?站等多?种宣传?形式，?让师生?进一步?感受到?屈原的?爱国精?神和感?人诗辞?，增强?幼儿热?爱祖国?之情，?鼓励、?引导幼?儿走进?生活，?开展形?式多样?的教育?活动。?2、?通过搜?集有关?端午节?的诗词?、民间?传说，?搜集爱?国诗人?屈原的?事迹，?在班内?分组交?流学习?，表达?我们对?他的怀?念、崇?敬、爱?戴。?3、倡?导热心?家长给?与幼儿?包粽子?的指导?。幼儿?自己动?手制作?“粽子?”，感?受着民?俗文化?。食堂?帮忙煮?好。让?幼儿品?尝、分?享自己?的劳动?成果。?4、?制作并?相互赠?送端午?节贺卡?，鼓励?幼儿动?脑的同?时也多?动手，?并互相?传达节?日的问?候。?5、结?合“六?一”庆?祝活动?，各年?级组组?织幼儿?举行“?绘美丽?祖国”?绘画活?动，弘?扬爱国?主义精?神。?通过“?我们的?节日·?端午”?主题教?育活动?，让幼?儿感受?过节的?快乐，?做中国?人的光?荣。体?验中国?传统文?化的源?远流长?，积累?幼儿的?文化底?蕴。在?活动中?让幼儿?展现自?我，发?展自我?个性，?进一步?培养他?们的主?体参与?意识、?动手能?力和同?伴间的?团结合?作精神?。开?展校园?端午节?活动的?总结标?准（三?）_?___?月__?__日?是中华?民族传?统端午?节。为?强化“?中国梦?”教育?，培育?和践行?社会主?义核心?价值体?观，弘?扬端午?节日习?俗，唱?响“我?们的节?日”这?一主题?，让学?生通过?端午节?来深入?了解中?国的传?统节日?，用心?体验我?国传统?节日的?民俗文?化，更?好地继?承和弘?扬中华?优秀传?统美德?。华林?小学开?展了“?我们的?节日端?午”形?式多样?的主题?活动，?现将本?次活动?总结如?下：?一、营?造浓厚?的宣传?氛围。?1、?少先队?大队部?要求各?中队在?开展“?我们的?节日端?午节”?活动之?前，先?让学生?通过查?阅图书?、互联?网以及?向长辈?和他人?请教等?多种途?径，搜?集有关?端午节?的由来?，了解?这一传?统节日?的相关?知识。?2、?利用周?一国旗?下讲话?、华旭?电视台?、黑板?报等多?种方式?进行广?泛宣传?。二?、各年?级分层?开展丰?富多彩?的传统?文化教?育活动?。1?、一、?二kok电子竞技?开展“?背一背?屈原诗?歌”、?“画一?画屈原?”、“?纸粽子?制作”?等活动?。各班?辅导员?根据本?班实际?，让孩?子们以?大组为?单位，?进行了?“背一?背屈原?诗歌”?、“画?一画屈?原”、?“纸粽?子制作?”等比?赛活动?。该活?动让孩?子们在?动口、?动手等?有趣的?活动中?受到了?爱国主?义教育?。2?、三、?四kok电子竞技?各中队?开展了?“传统?节日故?事大家?讲”活?动。?各中队?利用少?先队活?动课，?在班上?举办故?事会，?把“传?统节日?故事大?家讲”?活动开?展得有?模有样?。3?、五、?六kok电子竞技?各中队?开展“?屈原诗?歌颂”?、“我?心中的?屈原”?演讲等?多种富?有爱国?主义教?育意义?的活动?。通过?诵读活?动，陶?冶了学?生的情?操，弘?扬了中?华民族?优秀传?统文化?，培养?了学生?的爱国?主义情?怀。?本次活?动，不?仅让学?生纪念?爱国诗?人屈原?，活动?中接受?爱国主?义教育?，更在?浓浓的?节日氛?围中，?学到了?关于端?午节的?有关知?识，真?正体会?到传统?文化的?意义，?进一步?提高道?德水平?和思想?境界，?增进爱?国情感?，树立?报国之?志。?