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2021年辽宁省大连市第十六中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系．下列叙述错误的是（）A．乙是生物进化的基本单位B．乙数量达到环境容纳量后可能发生波动C．丙是由生产者和消费者构成的D．丁多样性的形成受无机环境影响参考答案：C【考点】生态系统的结构；种群的特征．【专题】概念图；种群和群落；生态系统．【分析】在生态系统中，个体组成种群，种群组成群落，群落和无机环境组成了生态系统，所以图中甲乙丙丁分别是个体、种群、群落和生态系统，据此答题．【解答】解：A、图中乙是种群，生物进化的基本单位是种群，A正确；B、乙是种群，种群数量达到最大值后，将会在该值上下波动一段时间，B正确；C、丙是群落，所有生产者、消费者和分解者构成的，C错误；D、丁是生态系统，其多样性受无机环境因素的影响，D正确．故。篊．【点评】本题的知识点是生态系统、群落、种群和个体之间的关系等，主要考查学生对基础知识的理解和应用能力．2.下列关于体温调节的叙述中，正确的是

A．人体主要是靠骨骼肌和肝脏产热B．在炎热环境中只靠汗液蒸发带走热量C．寒冷环境中形成冷觉的神经中枢位于下丘脑D．寒冷环境维持体温相关的激素有甲状腺激素和胸腺激素参考答案：A3.“人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定（）A．DNA的碱基对排列顺序 B．mRNA的碱基排列顺序C．蛋白质的氨基酸排列顺序 D．DNA的基因排列顺序参考答案：A【考点】A3：人类基因组计划及其意义．【分析】人类基因组计划是指完成人体24条染色体上的全部基因的遗传作图、物理作图、和全部碱基的序列测定．通过该计划可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系，对于人类疾病的诊治和预防具有重要的意义．【解答】解：根据人类基因组计划的定义可知，基因测序工作是指测定基因中DNA的碱基对排列顺序．故。篈．【点评】本题比较简单，考查了人类基因组计划的基因测序工作，该考点考生识记即可，意在考查考生的识记能力和理解能力．4.需氧呼吸全过程的3个阶段中，相同的产物是（

）

A．ATP

B．H2O和CO2

C．H2O和丙酮酸

D．乳酸和ATP参考答案：A5.镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（

）

A．细胞体

B．轴突

C．突触间隙

D．树突

参考答案：C6.某种植物种子经低温处理一段时间后，能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据图分析，下列有关推断错误的是A．脱落酸对种子的萌发起抑制作用

B．喷洒细胞分裂素溶液有利于种子储藏C．脱落酸与赤霉素是互相对抗的关系D．植物生命活动在多种激素相互协调下进行参考答案：B7.有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是A．两种过程都可在细胞核中发生

B．两种过程都有酶参与反应C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料

C．两种过程都以DNA为模板参考答案：C8.植物的生长发育过程（）

A、只受生长素调节，起促进生长或抑制生长的作用

B、只受某一种植物激素的调节

C、受多种激素的作用，但它们发挥的作用互不相干，各不相同

D、受多种激素的调节，它们是相互协调、共同发挥调节作用的参考答案：D9.下列有关性别决定的叙述，正确的是A．一株豌豆的雌蕊和雄蕊性状不同是由于性染色体组成不同B．X、Y染色体是一对同源染色体，故其形状、大小相同C．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子D．性染色体上的基因所控制性状的遗传和性别有关参考答案：D10.下图是某实验室从葡萄果实上获取酵母菌菌种的简要操作步骤。在下列相关叙述中不正确的是A.图中接种的方法有平板划线法和稀释涂布平板法B.图中①、②、③步骤都必须确保无菌操作C.图中选择培养基培养时，应在培养皿的皿盖上做好标记避免混淆D.图中选择培养基为固体，而扩大培养的培养基为液体参考答案：C【分析】1、平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。2、稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详解】A、微生物培养中常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，A正确；B、微生物培养过程必须保证无菌操作以防止杂菌污染，B正确；C、图中选择培养基培养时，应在培养皿的皿底上做好标记避免混淆，C错误；D、在进行酵母菌筛选时用MS固体培养基，而进行扩大培养时用的是液体培养基，D正确。故选C。

25.下表为某培养基的配方，有关叙述正确的是（

）A.从化学成分看，该培养基属于合成培养基；从用途看，该培养基属于选择培养基B.该培养基中，葡萄糖可以为微生物提供碳源和能源，提供氮源的只能是蛋白胨C.该培养基含有能提供生长因子的物质，调好培养基的pH后就可以直接接种D.该培养基培养细菌时应将PH调至酸性【答案】B【解析】【分析】微生物的营养物质主要包括氮源、碳源、水和无机盐等，液体培养基与固体培养基的区别是否添加适量的凝固剂琼脂，伊红美蓝指示剂可以专一检测大肠杆菌菌落。培养霉菌时需将PH调至酸性，培养细菌时需将PH调至中性或微碱性。【详解】此配方中：葡萄糖为主要碳源，同时可可以为微生物提供能源，蛋白胨作为氮源，同时加有可鉴别大肠杆菌的伊红和美蓝，故从用途看该培养基为鉴别培养基，在调节好pH后，培养基还需灭菌后才可用于菌种的培养。该培养基培养细菌时需将PH调至中性或微碱性，综上所述，B正确，ACD错误。

故选B。【点睛】本题主要考查微生物培养基的相关知识，意在强化学生对微生物培养基的相关知识的识记、理解与运用。11.下列不作为基因工程中的标记基因的是A．抗性基因

B．贮藏蛋白的基因C．产物具有颜色反应的基因

D．发光基因参考答案：B12.切除某动物的垂体后，血液中A．生长激素减少，甲状腺激素也减少

B．生长激素减少，甲状腺激素增加C．生长激素增加，甲状腺激素也增加

D．生长激素增加，甲状腺激素减少参考答案：A13.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测到该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图．推测图中激素a、b依次为（）A．细胞分裂素、脱落酸 B．细胞分裂素、生长素C．赤霉素、脱落酸 D．赤霉素、乙烯参考答案：C【考点】植物激素的作用．【分析】五类植物激素的生理功能：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【解答】解：植物激素中生长素、赤霉素、细胞分裂素能促进生长，脱落酸和乙烯抑制植物生长．赤霉素有促进种子萌发的作用，故在种子低温贮藏的过程中赤霉素逐渐增加．脱落酸有抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，故在种子低温贮藏的过程中脱落酸逐渐减少．细胞分裂素促进细胞分裂，主要合成部位是根尖或幼嫩部位，而种子贮藏过程不会有变化．乙烯促进果实成熟，种子贮藏过程中，乙烯变化不大，可见，图中a表示是赤霉素，b表示脱落酸的含量．故。篊．14.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会A．能运动，针刺有感觉

B．不能运动，针刺有感觉C．能运动，针刺无感觉

D．不能运动，针刺无感觉参考答案：B15.在对某池塘内鲫鱼种群进行数量调查时，第一次捕捞200尾，全部进行标志后放生；第二次捕捞160尾，其中有标志的鲫鱼10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为（）A.4000尾B.3200尾C.1600尾

D.800尾参考答案：B16.吊针(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是（

）A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞

B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．血浆→组织液→靶细胞

D．组织液→血浆→组织液→靶细胞参考答案：C17.人在感染一次天花后，终生“永志不忘”。若再有天花病毒侵入时，一般能在病毒为患之前迅速将其消灭。这是因为A．体液中终生保留着针对天花病毒的抗体 B．针对天花病毒的记忆细胞可伴随人一生C．针对天花病毒的浆细胞可伴随人一生

D．吞噬细胞可随时“吞食”入侵的天花病毒参考答案：B18.下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及其复原过程中，液泡体积变化的图形是参考答案：B略19.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，右图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是（

）A.0～a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型B.a～b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型C.b～c年，种群数量增加，种群呈“S”型增长D.c～d年，种群数量增加，种群呈“J”型增长参考答案：C20.下列各组性状中，不属于相对性状的是（）A．水稻的早熟与晚熟 B．豌豆的斑点叶与红色花C．小麦的抗病与易染病 D．果蝇的白眼与红眼参考答案：B【考点】83：生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、水稻的早熟与晚熟符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，A错误；B、豌豆的斑点叶与红色花符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B正确；C、小麦的抗病与易染病符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C错误；D、果蝇的白眼与红眼符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D错误．故。築．【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．21.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是A

都属于无性生殖能保持母本性状

B

都是细胞工程的技术范围C

都充分体现了体细胞的全能性

D

都不会发生基因重组和变异参考答案：B22.下列有关遗传物质的叙述，正确的是（）A．由A、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有7种B．一个tRNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸，携带氨基酸的转运RNA共有61种C．一个标记为15N的双链DNA分子在含14N的培养基中复制两次后，所得的后代DNA分子中含14N和15N的脱氧核苷酸单链之比为3:1D．硝化细菌的遗传物质主要是DNA，其次是RNA参考答案：C23.骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内A．正常生长

B.增殖并分化成多种血细胞

C．分泌抗体

D.杀死各种病原菌参考答案：B24.下列关于生命系统的叙述，错误的是A.生物不都具备全部层次的生命系统B.原始的生命起源于单细胞生物C.病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与生命系统无关D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动参考答案：C单细胞生物具有细胞和个体层次，不具有组织、器官层次，A项正确；细胞是生物体结构和功能的基本单位，最早的生物应具有细胞结构，最早的生物化石是古细菌，单细胞生物，B项正确；病毒不具有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞内才能够进行生命活动，C项错误；多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作，才能完成生命活动，D项正确。25.下列与物种形成有关的说法不正确的是A．发生在生物体内的基因突变，有可能使种群的基因频率发生变化B．生殖隔离一旦形成，原属于一个物种的生物，就成了不同的物种C．物种大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的D．不同物种之间存在共同进化，生物与无机环境之间不存在共同进化参考答案：D26.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过 （） A、肽键 B、－磷酸－脱氧核糖－磷酸－ C、氢键 D、－脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖－参考答案：D27.下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是A．细胞分化形成不同功能的细胞，这些细胞没有相同的蛋白质B．衰老的细胞内多种酶活性降低，没有基因的表达C．癌细胞不能进行正常的分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关D．细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义参考答案：C28.新物种形成的标志是

A.具有新的生理功能

B.出现新的形态结构

C.出现地理隔离

D.形成生殖隔离参考答案：D29.下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（）A．在人体活细胞中氧原子的数目最多B．蛋白质区别于核酸的特有元素是SC．碱基数目相同的DNA和RNA水解消耗的水分子数相同D．在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种参考答案：B【考点】1B：核酸的基本组成单位；1F：DNA与RNA的异同；1U：无机盐的主要存在形式和作用．【分析】1、人体中占细胞鲜重最多的元素是氧元素；占细胞干重最多的元素是C元素．2、蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S等；核酸（包括DNA和RNA）是由C、H、O、N、P元素构成．3、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．4、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．5、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：A、水是人体活细胞中含量最多的化合物，且细胞中有机物和水中都含有氢原子，故在人体活细胞中氧元素的含量最多，氢原子的数目最多，A错误；B、构成蛋白质的基本元素是C、H、O、N，有些还含有P、S等，而构成核酸的元素是C、H、O、N、P，蛋白质区别于核酸的特有元素是S，B正确；C、DNA通常情况下含2条脱氧核苷酸链，RNA通：惶鹾颂呛塑账崃，则DNA水解（初步水解）需要的水分子数=核苷酸（脱氧核苷酸）数﹣2，而RNA水解（初步水解）需要的水分子数=核苷酸（核糖核苷酸）数﹣1，C错误；D、小麦细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中由A参与构成的核苷酸有2种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、由G参与构成的核苷酸有2种（鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸）、由T参与构成的核苷酸有1种（胸腺嘧啶脱氧核苷酸）、由U参与构成的核苷酸有1种（尿嘧啶核糖核苷酸），即由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有2+2+1+1=6种，D错误．故。築．30.用英文字母表示不同的生物，用箭头表示食性关系，当环境发生变化时，下列哪种食物链或食物网中a种群较为稳定A.a→b→c

B.

C.

D.参考答案：D31.在生态工程建设中，注重生物多样性原理的主要意义是（

）

A．提高生态系统的抵抗力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件B．提高生态系统的恢复力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件C．保持生态系统内各种群的密度固定不变D．单纯追求农业或林业的最大产量参考答案：A32.下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误的是（

）A．抑制线粒体的功能会影响主动运输

B．中心体与细胞的有丝分裂有关C．有分泌功能的细胞才有高尔基体

D．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性参考答案：C33.下图表示一分子的胰岛素原在高尔基体内切去甲肽（图中箭头表示切点）后，可转变成由、两条肽链构成的有活性的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）。下列分析正确的是A．胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基B．高尔基体加快氨基酸的脱水缩合，并参与肽链的剪切加工C．胰岛素含有50个肽键，可与双缩脲试剂产生紫色反应D．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码、两条肽链参考答案：A34.下列关于核酸的叙述中，正确的是（

）A．核酸由C、H、O、N四种元素组成

B.除病毒外，一切生物都有核酸存在C．DNA主要分布在细胞核内，RNA主要分布在细胞质中D.组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸参考答案：C35.关于内环境稳态调节机制的现代观点是(

)A．神经调节

B．体液调节

C．神经—体液调节

D．神经—体液—免疫调节参考答案：D36.动物细胞溶酶体内含多种水解酶，溶酶体的酶不作用于正常结构成分的原因是：一方面酶被溶酶体膜包。硪环绞侨苊柑迥诘幕肪秤氚嗜芙旱膒H不同，溶酶体内PH≤5，而胞质溶胶pH≈7，溶酶体膜上有质子泵维持这种PH的差异，植物细胞内的液泡执行类似的降解功能，下列叙述正确的是（

）A.溶酶体膜为双层膜．能更好地控制溶酶体酶不进入胞质溶胶中B.质子穿过溶酶体膜进入溶酶体的方式是主动运输C.溶酶体酶适宜的pH近中性，在胞质溶胶中水解被吞噬的物质D.植物细胞液渗透压较高的原因是液泡中含有多种水解酶参考答案：B【分析】1、溶酶体为单层膜的细胞器，属于生物膜系统，在消化细胞内的物质时要吞噬这些物质，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶体执行功能时要发生膜成分的更新。

2、溶酶体能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”、“消化系统”。【详解】溶酶体为单层膜细胞器，A错误；溶酶体的内部为酸性环境（pH≤5），而细胞质基质pH≈7，因此细胞质基质中的H+运入溶酶体是逆浓度梯度的，其方式为主动运输，需消耗能量，B正确；溶酶体酶适宜的pH偏酸性，而胞质溶胶PH值近中性，因此不能在胞质溶胶中水解被吞噬的物质，C错误；液泡中为细胞液，内含多种蛋白质、色素、糖等化合物，不含水解酶，D错误。故选B。37.以下关于桑椹胚的说法不正确的是

A．胚胎细胞达到32个左右，形似桑椹

B．每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，即每个细胞都具有全能性

C．良种母牛体内此时的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性别一定为雌性

D．是由受精卵经有丝分裂产生的参考答案：C38.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是①该人胰岛A细胞中的DNA

②该人胰岛B细胞的mRNA③该人胰岛A细胞的mRNA

④该人肝细胞的DNAA．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②参考答案：C由于同一个人的不同体细胞都是由同一受精卵经过细胞分裂和细胞分化而形成，因此含有的遗传物质（基因）都相同，所以“某人”的胰岛A细胞、胰岛B细胞和肝细胞中都含有胰岛素基因，用“某人”的胰岛素基因制成的DNA探针进行检测这些细胞中的DNA，都能形成杂交分子，①②④正确；由于胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达，胰岛A细胞中不存在由胰岛素基因转录形成的mRNA，所以用“某人”的胰岛素基因制成的DNA探针进行检测“某人”胰岛A细胞的mRNA，不能形成杂交分子，③错误。综上所述，C项正确，A、B、D三项均错误。考点：细胞分化、血糖平衡调节

39.由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是

A、胰岛素和胰高血糖素 B、生长素和细胞分裂素

C、促甲状腺激素和生长激素 D、甲状腺激素和促甲状腺激素参考答案：A略40.下列关于植物体细胞杂交技术的叙述中，不正确的是（）A.利用植物体细胞杂交可以获得多倍体植株B.植物体细胞杂交技术就是原生质体融合过程C.可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异鉴定杂种细胞参考答案：B试题分析：由于杂种细胞包含原来两个体细胞的遗传物质，利用植物体细胞杂交可以获得异源多倍体植株，A正确；植物体细胞杂交技术培育杂种植物细胞，具体过程包括诱导植物细胞融合成杂种细胞和植物组织培养技术培育成杂种植株两过程，B错误；质壁分离是原生质体与细胞壁分离，所以有细胞壁的细胞才可能发生质壁分离现象，C正确；杂种细胞包含原来两个体细胞的遗传物质，可根据细胞中染色体数目和形态的差异鉴定杂种细胞，D正确。考点：本题考查植物的体细胞杂交等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型（A、B、C），在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较（以标准型为100）。请分析并回答下面的问题。类型25．50C300C

16．50C标准型100100100A9998100B10111087C9289109

（5）分析表中数据并结合所学知识，可看出生物突变的特点是

，因其具有上述特点，所以它不能决定生物进化的方向，那么生物进化的方向由

决定，提供进化原材料的是

。（6）如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，若这一新品种与原类型之间出现了

，就是一个新物种，这也是大多数新物种形成的过程，新物种的形成导致生物多样性的形成，生物多样性包括_______________

______。参考答案：（5）不定向；自然选择；突变和基因重组（或基因突变、基因重组和染色体变异）（6）生殖隔离；基因多样性、物种多样性和生态系统多样性42.分析下列遗传现象，回答问题资料1.已知绵羊羊角的基因型与表现型关系如下表所示。基因型公羊表现型母羊表现型HH有角有角Hh有角无角hh无角无角

（1）大量基因型为Hh的绵羊相互交配，统计后代雌羊的性状分离比，表现为有角：无角=_________；所有后代中有角：无角=_________；上述现象说明生物的性状是由_________决定的。资料2.在鸡羽毛的性状中，芦花性状（B）对非芦花性状（b）为显性，（B-b）基因位于Z染色体上。

（2）芦花鸡的基因型为_________。

（3）产蛋鸡企业为了节约资源，需要在鸡的幼年期选育出母鸡，但鸡在幼年期依据生殖器官和鸡冠等特征很难判断雌雄，为了减少工作量，可以设计亲本为________________（写出基因型）的杂交组合，依据性状在鸡的幼年期迅速判断出鸡的性别，选育出母鸡。资料3.现人工种植的普通小麦为异源六倍体，体细胞中含有42条染色体，麦粒为白色；野生的二倍体长穗偃麦草的体细胞中含有14条染色体。小麦育种专家利用小麦与偃麦草杂交，从后代中选育出了优质高产的“蓝单体”小麦品种，该小麦体细胞中含有41条染色体，其中40条染色体来自小麦，1条染色体来自偃麦草，该染色体上携带蓝色基因，所以“蓝单体”籽粒呈现浅蓝色。研究发现蓝色基因有累加效应，即籽粒颜色随蓝色基因的增加而加深。

（4）若“蓝单体”品种小麦自交，后代籽粒颜色的表现型有________，比例依次为________，此变异类型属于________。参考答案：（1）1：3

1：1

基因型和环境条件（2）ZBZB、ZBZb、ZBW

（3）ZbZb

ZBW（4）深蓝、浅蓝、白色

1：2：1

染色体（数目）变异43.I．红掌是半阴生高等植物，下图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线，请分析回答相关问题。（1）适当遮光，叶绿素含量会增加，叶片对____________光的吸收能力将显著增强。（2）曲线ab段叶肉细胞内能合成[H]的场所有_______________________；曲线cd段，植物体内有机物总量的变化情况是______________。（3）M点时，对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量___（填“大于”“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO2量。（4）若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，此时叶肉细胞内C3物质含量的变化是

。30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响，与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ未明显出现“午休”现象的原因是_________________________________。（5）6:30左右，在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度，光合速率的变化情况基本不变，原因是________________________________。

II．凤眼莲原产南美州，作为入侵生物对我国生态环境构成威胁。科研人员对某地生长的凤眼莲、玉米的光合作用特性进行测量，获得如下数据：

凤眼莲玉米光饱和点（lx）2458±692550±37最大净光合速率umol/（m2·s）34．50±0．7230．36±0．42光补偿点（lx）20．25±2．6029．75±2．42与玉米相比较，能说明凤眼莲生长较快的原因①

；②

；

参考答案：