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二战后的世界——当今世界政治经济格局的演变练习一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．20世纪50年代后期，西欧国家尤其是英法开始用美元大量兑换黄金，为缓解危机，美国提议建立“黄金总库”。1962年美国与西欧各国签订了《借款总安排协定》，规定由“十国集团”共同出资60亿协助国际货币基金组织稳定国际货币市场。上述现象说明，美国()A．竭力保障国际货币基金组织的正常运转B．探索维持现有世界金融体系稳定的途径C．与英法等国存在着激烈的商业贸易竞争D．携手西欧应对国际汇率紊乱的严峻挑战2．1975年，苏联数学家、经济学家康托罗维奇获得诺贝尔经济学奖。他指出，以线性规划构建最优化的方法将有可能大大提高经济工作的质量，从而有效利用资源，增加国民收入和提高生活水平。他的这一思想对西方数理经济产生了重要影响。这表明()A．西方认可了斯大林模式B．自由主义传统开始衰落C．宏观调控仍是基本共识D．新经济加速全球化进程3．1947年，苏联和保加利亚签订了货物交换和支付协定以及苏联政府向保加利亚政府提供500万美元商品贷款的协定；到1948年年底，苏联还分别同匈牙利、波兰、南斯拉夫、罗马尼亚、捷克斯洛伐克签订了类似协定。这些协定的签订()A．直接导致了两大政治军事集团的全面对抗B．抵制了马歇尔计划对东欧国家的经济渗透C．导致了两种对立的世界经济体系最终形成D．强化了斯大林模式对东欧国家经济的影响4．1999年，二十国集团诞生，它是发达国家和发展中国家以平等地位在一起商讨问题的国际经济合作论坛。2008年，严重的金融危机的发生使二十国集团金融会议从部长级会议升级为领导人峰会。二十国集团这一变化发生的主要原因是()A．发展中国家经济实力的迅速提升B．和平与发展的理念深入人心C．全球化使得各国的依赖程度增强D．国际社会贫富差距逐步缩小5．1990—1992年，在拉美的500家大型企业中，外国跨国企业有149家，占29.8%；1998—1999年增加到230家，占46%。20世纪90年代，在这500家大型企业的销售总额中，外国跨国企业所占比重从27.4%增加到43%。这说明，拉美地区()A．民族独立尚未实现 B．债务负担日益沉重C．经济主权受到威胁 D．政治局势动荡不安6．20世纪70年代，苏联为了与美国进行军备竞赛，不仅坚持优先发展重工业，而且继续坚持把科技发展的重心倾斜到军事和国防建设领域，使国民经济更加畸形发展。这反映了当时()A．美国在冷战中凸显优势B．两极格局之下战争威胁经济发展C．突破传统经济发展模式D．冷战环境影响苏联经济体制改革7．2014年5月，德国《日报》网站有文章写道：“当今西方的主导地位已经终结，欧洲和美国不再是地球上最重要的角色，印度和中国不是在世界舞台上首次报到，它们声称要恢复原来的位置。”此文实际上反映了()A．世界霸权的争夺日趋激烈B．美国已完全丧失了霸权地位C．中国和印度开始挑战美国D．世界格局的多极化趋势加强8．2021年，新冠疫情笼罩下的许多行业停摆，世界经济受到严重打击。对此，许多国家推出了各种补贴：美国政府特批了纾困救济计划；日本为每位国民发放10万日元；英国政府推出了“薪酬计划”；加拿大各级政府向企业提供无息贷款；德国政府向小微企业、个体经营户发放500亿欧元补助款。上述材料表明，资本主义国家()A．加大了国民福利投入 B．改善了广大人民生活C．加强了对经济的干预 D．缓和了国内各种矛盾9．下面是战后美国、欧共体和日本经济总值占世界经济总量的比例变化图。这反映出()A．美国综合国力下降 B．日本成为政治大国C．两极格局受到冲击 D．第三世界走向联合10．有学者指出，“全球化并不是发展中国家自身发展的结果，相反，全球化是发达国家经济职能分化的一个自然结果。全球化源自发达国家，一个自然的推论是：发展中国家会不断地出口，被发达国家汲取营养，直到剩下残渣”。为此，发展中国家应该()A．全面抵制全球化浪潮B．大量出口本国初级商品C．利用全球化创新发展D．自觉充当全球化的附庸11．1961年美国国会通过“共同教育和文化交流法案”，为发展针对第三世界未来领袖的教育和训练项目提供了法律依据……“青年领袖项目”不断扩大，如致力于“加强潜在领袖与美国人民和机构之间交流”的非洲子项目，仅1964年就新增517个名额。这反映了当时美国()A．对外战略重心转向第三世界B．试图攫取发展中国家的文化资源C．与苏联争夺亚非拉中间地带D．准备破坏不结盟运动取得的成果12．有学者指出：经济全球化增加了各国经济对世界经济的依赖性和敏感性，经济制裁和经济封锁成为越来越重要的和有效的霸权手段。与此同时，伴随信息传播的迅捷，强国可以借助现代传媒使自己的文化成为强势文化，从而增加对霸权的合法性认同。上述材料揭示出，当今世界()A．单极化趋势更加明显B．全球化引发霸权主义C．霸权主义借助了全球化D．强势文化的先进性特征二、非选择题(本大题共2小题，第13题25分，第14题12分，共37分)13．阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一美国提出“星球大战”计划后，1985年，法国提出欧洲在高新技术领域进行全面合作的“尤里卡计划”，同年，欧洲17国和欧洲共同体代表召开会议同意了该计划。“尤里卡计划”由企业、研究机构、大学和政府部门共同参与，其目标是开发生物医药、通讯、能源、环境、信息、激光、新材料、机器人和产品自动化以及交通等9个领域的竞争性技术，其中近75%的项目由企业承担。各国政府会对每个项目给予一定的财政资助，但计划鼓励企业和科研院校自筹资金，总体而言，公共投资与私人投资比重约为1∶2.5。此外，“尤里卡计划”对研究项目制定了严格标准，即每个项目至少有两个成员国的两个独立的合作伙伴共同申请，项目必须具有技术创新和商业化性质，项目须具备民用性质等。——摘编自张换兆等《尤里卡计划的特点及对我国科技计划改革的启示》材料二20世纪80年代，在国内外形势的挤压下，陈芳允、王大珩、王淦昌、杨嘉墀等科学家讨论商榷，形成了一份《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》上交中央，其中阐述了几个重点问题，如高科技事关国际上的国力竞争，要积极跟踪国际先进水平，发挥现有高技术骨干的作用，通过实践，培养人才，为下一个世纪的发展做好准备。1986年3月，国务院召集科学家对建议信讨论，认为这封信与国际上正在兴起的第三次科技浪潮完全合拍。经过半年讨论，国家最终批准“863计划”，即《国家高技术研究发展计划纲要》。《纲要》坚持“有限目标，突出重点”的方针，选择生物、航天、信息、激光、自动化、能源和新材料7个高技术领域作为我国高技术研究发展的重点，并实现高技术产品的商品化、产业化。10月，中央政治局拨款100亿，推动“863计划”的实施。——摘编自金红梅《科学家和政治家的合作：“863计划”制定过程研究》(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析欧洲“尤里卡计划”和中国“863计划”提出的背景的相同点与不同点。(12分)(2)根据材料一、二，指出中国“863计划”不同于欧洲“尤里卡计划”的特点。(8分)(3)根据材料并结合所学知识，简述两个科技发展计划对我国科技发展的启示。(5分)14．阅读材料，完成下列要求。(12分)材料上面是二战后成立的部分国际组织示意图。从图中任选两个国际组织，根据材料并结合所学知识，简析两个国际组织所反映的历史趋势，并予以阐释。(要求：明确列出两个组织，观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰)(12分)答案1．B2．C3．B4．C5．C6．D7．D8．C9．C10．C11．C12．C13．(1)相同点：美国“星球大战”计划的刺激；第三次科技革命深入发展；世界多极化趋势加强，国际竞争日趋激烈；美苏争霸的威胁。(6分)不同点：欧洲：欧洲一体化发展的内在要求；(2分)中国：改革开放深入发展的需要；当时中国科学技术较为落后。(4分)(2)注重科研人才的培养；突出重点领域学科；以国家科研机构推进研究；依靠政府财政保障；自力更生，独立完成。(8分)(3)要重视高新科技的发展，以维护国家安全和世界和平；要加强国际间的合作与交流；适当利用、发挥企业优势，促进科技发展；要重视科研成果的转化应用，实现产业化，促进经济结构转型；等等。(5分)14．示例：国际组织：欧洲共同体与亚太经合组织(1分)历史趋势：二战后世界呈现区域集团化趋势。(2分)阐释：二战后，西欧各国普遍衰落，为了恢复经济、提升国际地位，法国、意大利等西欧六国先后成立了欧洲煤钢共同体、欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体。1967年，三个机构合并为欧洲共同体，西欧国家间的经济联系日益密切，并逐渐加强了其他方面的合作，一体化程度不断提高。20世纪80年代以来，伴随着世界经济的发展，各国之间的经济联系日益密切，区域集团化呈现出新特征：同一个区域的国家，在尊重成员国差异性的前提下，通过灵活多样的方式进行合作，以1989年成立的亚太经合组织最为典型。(8分)综上所述，20世纪后半期的区域集团化顺应了时代潮流，推动了世界各国的发展。这体现了世界文明的多元并存，表明合作共赢是人类共同的诉求。(1分)