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高三班务工作总结

高三班务工作总结1

时间如白驹过隙,本学年度已近尾声。在班务管理工作中,我能根据学年初制定的方案,以“勤”、“严”、“爱”治班,乐观向有阅历的同行学习,凡事能善始而敬终,真心真爱关注最现实、最直接、最迫切的问题,防范和化解冲突,构建和谐班级。

比较顺当的完成了学校安排的工作任务。在今年的高考中,我所带的三*班**人中有**人达一本线、**人达二本线,**人达三本线,*人体育过线,为了以后更好的工作,我就将一学年的班务管理工作总结如下:

一、班风建设:开学伊始,设置高考倒计时牌,并以此为警示增加同学的紧迫感、责任感和忧患意识;通过“高三誓词”签字和宣誓活动激发斗志,珍惜今日(高三誓词:“我庄重宣誓——志愿成为**中学高三*班人,肩负‘决战高考,放飞幻想’的使命,自觉而坚决做到‘特殊能听从、特殊能自主、特殊能合作、特殊能战斗、特殊能胜利’;牢记责任、担当压力、共享荣誉、无悔高三,把全部身心献给组织活动,体验胜利,做有魅力的三*班人!”)。每周至少利用一节语文自习时间召开班会,总结支配、统一思想;抓迟到、早退、旷课等班务日常管理,基本保证了正常的教学秩序;以关心同学克服陋俗为抓手,对一部分同学有不良嗜好的现象进行了最大限度的疏导、掌握和防范。

二、学风建设:通过“班级学习目标工程的实施”,明确师生责任,自加压力,共建共赢;通过“一保一帮一带”活动(保硬选手升级、帮踩线生跨越、带全班进步)使之各得其所;通过“抓好月考、备战高考”系列活动让同学在演习中积累才智,体验胜利。以每次诊断考试为契机,进行仔细细致的成果分析;关心每位同学制定切实可行的学习和复习备考方案;联合本班科任老师关心每位同学查找各学科的提升空间和有效增长点;分类指导、分层备考,定期召开不同层次的同学会议,针对同学个体提出不同的要求;加大对部分学优生的指导和培育力度,关心学习有困难的同学树立信念、明确努力的方向;叙述过去不同层次的同学努力学习、终获胜利的鲜活事例以激励同学。

三、文化建设:利用教室后面的黑板报主办有关学习方法和备考阅历之类的能催人奋进的kok电子竞技面;以整治教室和寝室的清洁卫生、学习和休息纪律为突破口优化育人环境,形成班级文化特色;重视艺体生的培育工作,常常与专业老师和教练员联系制定切实有效的训练和学习方案,促进他们的进展(目前已知班上的唯一一位体育生顺当过线,赢得了被录用的资格)。

四、思想工作:针对本班**位同学的共性特点,我常常性地开展急躁细致的思想训练和心理疏导,分层次分类别地对有不良嗜好和心理不健康的同学进行劝导、批判、说服、训练;对用手机、mp3等通讯和消遣设备影响学习的同学,实行了部分诸如家长收缴等方法的强行管制措施。

五、家校联系:保持与同学家长的常常联系,特殊是那些学习有困难或心理上有点问题的同学更要加强与其家长的沟通和协作;仔细预备、细心设计,开好每一次的家长会,与家长一起共同查找同学训练和学习的良策。

总之,本班是一个生源成分简单、同学基础悬殊较大的班级,部分同学在上一年度令老师大伤脑筋。由于学校领导高度重视,准时重新整合,师生顺势而上,使班级持续步入良性进展轨道,结果比较令人满足。

高三班务工作总结2

时间如白驹过隙,本学年度已近尾声。在班务管理工作中,我能根据学年初制定的方案,以“勤”、“严”、“爱”治班,乐观向有阅历的同行学习,凡事能善始而敬终,真心真爱关注同学最现实、最直接、最迫切的问题,防范和化解冲突,构建和谐班级。

比较顺当的完成了学校安排的工作任务。在今年的高考中,我所带的三xx班xx人中有xx人达一本线、xx人达二本线,xx人达三本线,xx人体育过线,为了以后更好的工作,我就将一学年的班务管理工作总结如下:

一、班风建设:

开学伊始,设置高考倒计时牌,并以此为警示增加同学的紧迫感、责任感和忧患意识;通过“高三誓词”签字和宣誓活动激发斗志,珍惜今日(高三誓词:“我庄重宣誓——志愿成为xx中学高三xx班人,肩负‘决战高考,放飞幻想’的使命,自觉而坚决做到‘特殊能听从、特殊能自主、特殊能合作、特殊能战斗、特殊能胜利’;牢记责任、担当压力、共享荣誉、无悔高三,把全部身心献给组织活动,体验胜利,做有魅力的三xx班人!”)。每周至少利用一节语文自习时间召开班会,总结支配、统一思想;抓迟到、早退、旷课等班务日常管理,基本保证了正常的教学秩序;以关心同学克服陋俗为抓手,思想汇报专题对一部分同学有不良嗜好的现象进行了最大限度的疏导、掌握和防范。

二、学风建设:

通过“班级学习目标工程的实施”,明确师生责任,自加压力,共建共赢;通过“一保一帮一带”活动(保硬选手升级、帮踩线生跨越、带全班进步)使之各得其所;通过“抓好月考、备战高考”系列活动让同学在演习中积累才智,体验胜利。以每次诊断考试为契机,进行仔细细致的成果分析;关心每位同学制定切实可行的学习和复习备考方案;联合本班科任老师关心每位同学查找各学科的提升空间和有效增长点;分类指导、分层备考,定期召开不同层次的同学会议,针对同学个体提出不同的要求;加大对部分学优生的指导和培育力度,关心学习有困难的同学树立信念、明确努力的方向;叙述过去不同层次的同学努力学习、终获胜利的鲜活事例以激励同学。

三、文化建设:

利用教室后面的黑板报主办有关学习方法和备考阅历之类的能催人奋进的kok电子竞技面;以整治教室和寝室的清洁卫生、学习和休息纪律为突破口优化育人环境,形成班级文化特色;重视艺体生的培育工作,常常与专业老师和教练员联系制定切实有效的训练和学习方案,促进他们的进展(目前已知班上的唯一一位体育生顺当过线,赢得了被录用的资格)。

四、思想工作:

针对本班xx位同学的共性特点,我常常性地开展急躁细致的思想训练和心理疏导,分层次分类别地对有不良嗜好和心理不健康的同学进行劝导、批判、说服、训练;对用手机、mp3等通讯和消遣设备影响学习的同学,实行了部分诸如家长收缴等方法的强行管制措施。

五、家校联系:

保持与同学家长的常常联系,特殊是那些学习有困难或心理上有点问题的同学更要加强与其家长的沟通和协作;仔细预备、细心设计,开好每一次的家长会,与家长一起共同查找同学训练和学习的良策。

总之,本班是一个生源成分简单、同学基础悬殊较大的班级,部分同学在上一年度令老师大伤脑筋。由于学校领导高度重视,准时重新整合,师生顺势而上,使班级持续步入良性进展轨道,结果比较令人满足。

高三班务工作总结3

一、完成的主要工作:

1、班风建设:开学伊始,以备战高考为高三一年的`中心任务,增加同学的紧迫感和忧患意识;每周利用班会时间总结支配、统一思想;抓出勤管理,保证正常的教学秩序;以关心同学克服陋俗为抓手,对一部分同学有不良嗜好的现象进行疏导、掌握和防范。

2、学风建设:以月考、调考为契机,进行仔细细致的成果分析;关心每位同学制定切实可行的学习和复习备考方案;联合本班科任老师关心每位同学查找各学科的提升空间和有效增长点;分类指导、分层备考,定期召开不同层次的同学会议,针对同学个体提出不同的要求;加大对部分学优生的指导和培育力度,关心学困生树立信念、明确努力的方向;以学校过去不同层次的同学努力学习、终获胜利的鲜活事例激励同学。

3、文化建设:协作省级标准化高中创建,形成班级文化特色:利用教室后面的黑板报主办有关学习方法和备考阅历和板报;重新布置了教室四周的标语;整治教室和寝室的清洁卫生、学习和休息纪律,优化育人环境。

4、思想工作:针对本班**位同学的共性特点,需要常常性地开展急躁细致的思想训练和心理疏导,分层次分类别地对有不良嗜好和心理不健康的同学进行劝导、批判、说服、训练;对用手机、MP3等通讯和消遣设备影响学习的同学,实行了动员带回、家长收缴等方法进行管理。

5、家校联系:保持与同学家长的常常联系,特殊学困生及心理上有问题的同学加强与其家长的沟通和协作;热忱接待家长,与家长一起共同查找同学训练和学习的良策。

二、存在的主要问题:

1、高三前期紧急复习的开头,学困生鲜亮的共性都暴露了出来,学习成果的不抱负剧烈地刺激着他们的神经。

2、少量同学丢失信念,自暴自弃,不守时守纪,不按时到班,无心学习。

3、极少数同学有早恋趋势,分散了学习精力。

4、手机、MP3等电子产品使用猖獗,给学习带来极大的负面影响。

5、少量同学时间观念不强、紧迫感不够,缺乏条理性和方案性。

6、部分同学复习方法不当,效率低、成果不见大幅增长。

7、不少同学不能保持正常的心态,看问题片面,并只为自己的错误和缺点找理由。不会自我反省和自我批判,往往将责任归罪于老师、父母或其他同学。

三、下学期工作设想:

1、思想工作深化细致,做到多角度了解、全方位监控、人文化的关怀。

2、以稳定为要务,坚固树立平安意识,保证同学人身、心理、饮食、交通、财产平安。

3、连续培优辅差,关心学困生查漏补缺并制定有效的补习方案。

4、强化效率意识,强化得分意识,重点指导后期冲刺方法。

5、疏导心理,培育自信,指导考试规范,最大限度地开发同学在高考中的非智力因素。

6、关注得分点、查找增分点,指导同学的增分操作。

7、重视体育熬炼,抓好早操、间操、眼保健操及课外体育活动。

8、适当增加训练量,训练答题速度和应试心态。

9、高度关注同学的身体状况和日常生活,从养分、干净、健康几个方面提高要求。

10.进一步做好家校互动与联系,指导家长们乐观投入到同学的冲刺中来。

【高三班务工作总结】

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