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部编kok电子竞技一kok电子竞技语文知识点求学的三个条件是:多观看、多吃苦、多讨论。所以学科都有它自身的规律特点,假如同学们在平日的学习和练习中,留意了这些规律和(方法),语文也肯定会得心应手。下面是我给大家整理的一些一班级的(语文学问)点,盼望对大家有所关心。

语文学问点1

一、易读错的字

冲出(chōng)棉袄(ǎo)遮掩(zhē)

嫩芽(nèn)解冻(jiě)触到(chù)

二、易写错的字

“寻”的上部是“彐”,其次笔右边不露头。

“柳”的右部是“卯”,不要漏写第三笔撇。

“荡”是上下结构,第七笔”ㄋ”一笔写成。

三、田字格里的生字及(组词)

冲(冲出、冲动)寻(查找、寻问)

姑(姑姑、姑娘)娘(姑娘、大娘)

吐(吞吐、吐出)柳(柳树、柳枝)

荡(荡起、荡秋千)桃(桃树、桃花)

四、(近义词)

探—伸触—碰查找—寻找

大方—羞怯认真—仔细解冻—溶化

遮遮掩掩—躲隐藏藏

五、(反义词)

大方—大方认真—马虎

六、多音字

藏cáng(隐藏)zàng(宝藏)

冲chōng(冲出)chòng(冲着)

奔bēn(奔跑)bèn(投奔)

七、词语搭配

脱掉棉袄冲出家门奔向田野查找春天

一朵野花一个音符大方的小姑娘解冻的小溪

八、好句积累

1、春天像个大方的小姑娘,遮遮掩掩,躲隐藏藏。

2、早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

3、她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……

语文学问点2

原文:

《宿新市徐公店》杨万里

篱落稀稀一径深,

树头花落未成阴。

(儿童)急走追黄蝶,

飞入菜花无处寻。

解释:

①篱:篱笆。

②稀。合∈。

③径:小路。

④阴:树叶茂密浓密而形成的树荫。

⑤急走:奔跑。

译文:

篱笆稀稀落落,一条小路通向远方,树上的花瓣纷纷飘落,却还尚未形成树阴。

小孩子飞速地奔跑着追逐黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。

赏析:

这是一首描写暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象。头两句“篱落稀稀一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶时候欢乐、天真的背景。画面上有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路,篱笆旁还有几棵树,花瓣从枝头纷纷飘落,嫩叶还未长出,春意盎然。篱笆和小路,点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢快场面。“急走”、“追”是快速奔跑追赶的意思。这两个动词非常形象贴切,将儿童的天真活泼、奇怪???好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛面前又出现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。前两句写农村景色,是静态描写;后两句写儿童和蝴蝶,是动态描写。这首诗除了运用动静结合的写法外,还运用白描手法,平易自然,形象鲜亮。杨万里为官清廉,曾遭.相嫉恨,被罢官后长期村居,对农村生活非常熟识,描写自然真实感人,别有风趣。

学校(语文学习)方法

1、尽量让同学多读书。这里的多读书包括两年方面的意思:第一是对书上的课文、生字反复的读,熟读成诵。“温故而知新”“读书百遍,其义自现”都说明白多读书的重要性。每天的早晨和中午,我们都支配有值日生在教室前面领着全班同学读课文,读生字词。

其次是让同学多读课外书。读课外书既是对学习过的生字特别有效的巩固手段,同时,通过多读书扩高校生的视野,增加同学学问储备,为今后学习语文打下坚实的基础。可谓一举四得。学习语文其实没有什么特殊的窍门,关键在于多读书,读一些好书,书读多了,字也会认了,(作文)也会写了,懂得的道理也多了。

现在学校语文考试都是卷,实际上考得就是同学的积累,积累从哪里来?就是从课外阅读中来的。因此,在这里我给各位家长提一个要求,给你的孩子每个月至少买一本书,每天放在他的书包里,让他在下课的时候,中午休息的时候,晚上吃饭以后,随时随地的可以看书。并时常询问一下:你今日看了些什么?让同学讲给你听,这对同学既是一种督促,也是间接的培育您孩子的口头表达力量,同时也增进了你们之间的感情。

其实学了语文,不就是为了更好说话和写作吗?您说对不对?您看,通过读书,您的孩子会说了,会写了,我们的目地也就达到了。

2、让同学在规定时间内完成按质按量完成作业,既要干净,又要正确美观。二班级同学的写字量大了,写字速度太慢,是跟不上学习的节奏,同时简单养成拖拉的坏习惯,对今后尤其是到了学:蟮难安艽蟮挠跋。

现在我已经如何提高同学的做作业速度方面做了一些尝试,如每次写小字本,我会对前20名写完的同学在作业本上标出他写作业的名次,第一个交作业并且没有错误的同学就在他的作业本上写上1,并当众宣布。

其次个交作业的就在作业本上写上2,以此直到第20名。同学的乐观性很高,都想得到前20名,这就要求写得又快又对。班上的汪瑶同学已经连续两次得了第一名了,当我宣布他已经两次得第一名时,他脸上的微笑特殊自信,特殊快乐。其他同学也艳羡的不得了。现在除了极个别的同学,大部分同学都能当堂完成作业,且质量不错。

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