




下载本文档
kok电子竞技权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
kok电子竞技:文档简介
沪教kok电子竞技小学三kok电子竞技数学上册《它们有多大》教学设计一、教材概述本次教学涉及的教材为沪教kok电子竞技小学三kok电子竞技数学上册,第三单元内容——《它们有多大》。本单元主要介绍了长度、重量及容量的一些基本概念和量的比较方法。二、教学目标1.知识目标了解长度、重量及容量的概念;掌握长度、重量及容量的单位;能够进行长度、重量及容量的比较;正确使用长度、重量及容量的单位。2.能力目标培养学生的数学思维能力;培养学生的观察能力和量的感觉;培养学生的测量和比较的能力。3.情感目标培养学生好奇心和探究精神;激发学生对于数学的兴趣;使学生体验到数学的神奇和美妙。三、教学重难点1.教学重点帮助学生理解长度、重量及容量的概念;帮助学生掌握相应的单位;帮助学生进行量的比较。2.教学难点对于长度、重量及容量的个别量进行排序;在实际测量中选择最合适的单位。四、教学策略1.活动策略实物展示活动,让学生直观感受各种长度、重量及容量的物品;图示讲解法,利用图片等多媒体手段帮助学生形象记忆;讨论与合作,学生通过小组讨论和交流合作,分享自己的探究和认识。2.问题解决策略向学生提供多样的情境问题,在多角度上考察学生的考虑和思考能力;强化学生的实际操作和运用能力,提供足够、丰富的实践机会,锻炼学生的综合能力。五、教学活动设计1.活动一:实物展示活动目的帮助学生理解长度、重量和容量的概念;帮助学生掌握相应的单位。活动流程教师向学生展示不同长度的实物,例如毛笔、书、椅子、黑板等,让学生感受长度的不同;教师向学生展示不同重量的实物,例如书包、球、石头等,引导学生探究重量的直观感受;教师向学生展示不同容量的实物,例如水杯、水桶、饮料瓶等,让学生感受容量的大小差异。教学提示在展示每个实物时,教师可引导学生观察,主动提出问题,例如“这是什么?它有什么特征?”等,让学生更好地感受到实物的长短、高低、宽窄等不同特征;在实物展示后,教师可向学生提问,引导学生回答不同物品的长度、重量和容量,加深学生对于单位的认识。2.活动二:量的比较活动目的帮助学生通过比较来正确使用长度、重量和容量的单位;帮助学生培养测量和比较的能力。活动流程教师给学生展示一些长度相似的线段,让学生通过比较大。阉桥懦纱有〉酱蟮乃承颍唤淌Ω故疽恍┲亓肯嗨频奈锲,让学生通过比较大。阉桥懦纱忧岬街氐乃承颍唤淌Ω故疽恍┤萘肯嗨频娜萜,让学生通过比较大。阉桥懦纱有〉酱蟮乃承。教学提示在这个活动中,教师要给学生足够的实践机会,并引导学生思考如何选择最合适的单位,从而更好地进行量的比较。3.活动三:小组讨论活动目的帮助学生进行思路开拓,培养学生的创造思维能力;帮助学生通过交流合作,分享探究和认识。活动流程将学生分成小组,每个小组选择一种长度、重量或容量的量举行小组讨论;每个小组在规定时间内,讨论并给出这种量的几个实例,同时分析这些实例之间的区别;每个小组向全班汇报他们的实例,并分析出这些实例中最重要的特点。教学提示教师在这个活动中主要是帮助学生理清思路,鼓励学生多提出一些新的思路和想法;教师在这个环节中要注意注意提高每个小组的思考和交流的质量,达到较好的效果。六、教学反思通过本次教学,学生对于长度、重量及容量的概念更加明确,掌握了相应的单位,并能够进行量的比较。通过活动的设计,培养了他们的数学思维能力、观察能力和量的感觉,并激发了他们对于数学的兴趣。但在教学过程中,也存在一定的问题,例如教学中活动步骤不够清晰,缺少充分的实践机会等等,需要在后续的教学中加以完善,提高教学的针对性和实效性。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
kok电子竞技:最新文档
- 2025年度汽车租赁代办服务合同
- 2025年水电工程安全生产责任书范本
- 2025年度新能源汽车分时租赁合作协议
- 运输挂车合同范本简单
- 打捞船合同范本
- 2025至2030年中国铍铜管棒丝材数据监测研究kok电子竞技
- 中国表面装饰纸行业市场发展现状及前景趋势与投资分析研究kok电子竞技(2024-2030kok电子竞技)
- Unit 5 Lesson 26 What Will I Be2024-2025学年八kok电子竞技英语上册同步教学设计(冀教kok电子竞技)河北专kok电子竞技
- 2025至2030年在线超音波流量计项目投资价值分析kok电子竞技
- 新疆2025年新疆生产建设兵团招聘事业单位工作人员2358人笔试历年参考题库附带答案详解
- 影视剧项目赞助合同协议书范本
- 采购需求管理课件
- 结构化面试(教师)
- PDCA项目降低非计划性拔管发生率持续改进
- 质量问题检出奖励申请表模板
- 中职学生日常行为规范主题班会讲稿
- 组织行为学13-组织文化
- 预应力工程施工质量验收标准
- 旅游资源规划与开发实训指导书
- 立体几何专题:距离和角
- DBJ-T01-43-2003_(北京)通用家庭居室装饰工程质量验收标准
评论
0/150
提交评论