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第8页共8页六一亲子活?动方案范文?一、活动?目标1、?通过开展庆?祝“六一”?系列活动，?积极创设更?多的机会，?让每个孩子?都能找到自?己的亮点，?使每个孩子?的个性得到?飞扬，潜能?得到充分的?发挥，在积?极的参与中?体验成功、?合作与交往?的快乐，从?而度过一个?幸福、难忘?的“六一”?儿童节；?2、让家长?有进一步了?解自己孩子?的机会，加?深家园情、?师生情、亲?子情。3?、使家长在?参观和参与?幼儿的节日?庆祝活动中?，进一步感?悟幼儿教育?的新观念，?从而对如何?教育孩子有?所启发。?二、活动准?备1、布?置富有欢庆?气氛的班级?环境及全园?周围环境(?____月?____日?布置操。?张贴宣传标?语“我能行?，我努力，?我真棒！”?，____?月____?日前各班布?置“六一”?主题画展)?。2、以?班为单位作?好参加活动?的准备(?1)各班准?备绘画比赛?(全员参与?)，其中挑?选十五幅参?与评奖。?(2)排练?诗歌表演节?目。(3?)讲故事比?赛(全员参?与，其中各?班挑选五位?幼儿参加_?___月_?___日下?午举行的全?园讲故事比?赛总决赛)?。(4)?全园亲子运?动会。(准?备____?个游戏项目?，每位幼儿?和家长一起?任意挑选_?___个游?戏，___?_月___?_日上午分?年龄段进行?比赛，评出?若干奖项。?)(5)?幼儿园准备?活动奖品。?(6)各?项活动的组?织工作确定?专人负责。?三、活动?时间及场地?安排__?__月__?__日：庆?“六一”系?列活动开幕?式暨幼儿诗?歌表演比赛?。地点：多?功能活动室?大舞台。?____月?____日?：美术比赛?(折纸、剪?纸、绘画)?。各班布置?六一画展。?地点：各班?教室。_?___月_?___日：?讲故事比赛?。地点：各?班教室。?____月?____日?：教师和幼?儿一起进行?环境布置欢?庆“六一”?。___?_月___?_日：上午?：第三届全?园亲子运动?会。地点：?操场。下?午：庆祝“?六一”儿童?节颁奖大会?。地点：多?功能活动室?。(内容有?：讲故事比?赛总决赛、?幼儿才艺表?演、颁奖。?)强调所有?幼儿都有一?份节日礼物?，除评奖获?奖幼儿外，?以班级为单?位所有幼儿?都获得活动?参赛奖。?四、活动内?容与要求?1、幼儿诗?歌表演赛?(1)目的?：培养幼儿?对文学作品?的兴趣；培?养幼儿对文?学作品的表?现力。(?2)要求：?每班准备一?首幼儿诗歌?；选材符合?本班幼儿水?平；幼儿人?人参与；表?演活泼、大?方。2、?美术比赛?(1)目的?：乐意并能?正确使用绘?画工具和材?料进行创作?，运用不同?技法表现自?己的思想和?感受，体验?创造的快乐?。(2)?要求：幼儿?人人参与；?各班挑选十?五幅作品布?置“六一”?画展。3?、讲故事比?赛(1)?目的：通过?开展比赛，?促进我园幼?儿的语言表?达能力的进?一步提高；?培养幼儿大?胆展示自我?的精神面貌?。(2)?要求：幼儿?人人参与；?能体验作品?中的情感，?会根据情节?的变化调节?自己讲述的?音量和语速?；讲述时语?言表达流畅?，普通话准?确。以上?活动请家长?在家配合辅?导，下面一?个活动请家?长积极配合?参加。4?、亲子运动?会(1)?活动目的?使幼儿通过?参加亲子活?动，进一步?感受到“六?一”儿童节?的快乐，感?受到幼儿园?生活的快乐?，感受到父?母对自己的?爱；(2?)活动形式?8：05?8：?____家?长观看幼儿?韵律活动；?9：00-?--11：?00全园幼?儿亲子活动?。我园确定?____个?游戏项目，?请每个幼儿?和家长任意?挑选___?_个，__?__月__?__日开始?到班主任那?儿报名登记?，____?月____?日截止报名?登记，然后?在老师指导?下练习，_?___月_?___日上?午分年龄段?进行比赛，?最后决出第?一名、第二?名、第三名?并颁发奖品?。(3)?游戏内容及?要求A：?快乐的小推?车目的：?通过家长与?孩子合作用?身体搭成一?辆“小推车?”，加强两?者之间的配?合和协调能?力；发展孩?子的上肢力?量。玩法?：孩子双手?撑住地面，?家长提着孩?子的双脚，?两人配合着?向前走。比?赛哪组家庭?先到终点。?B：采莲?忙游戏玩?法：幼儿手?持两块地毯?，从起点出?发，到指定?地点给爸爸?(或妈妈)?放好，家长?向前走时每?只脚必须踩?在地毯上，?由幼儿将家?长走过后的?地毯依次轮?流向前搬运?，让家长继?续前进，家?长先到终点?者为胜。?游戏规则：?让家长继续?前进，妈妈?先到终点者?为胜。C?、亲子二人?行游戏玩?法：孩子赤?脚站在家长?两脚上，双?手抱住家长?的腰，家长?双手放在腰?后拉住孩子?的手，从起?点出发，快?速前进，以?先到终点者?为胜。游?戏规则：要?求幼儿的脚?不准离开家?长的脚面，?家长不准提?起孩子前行?。D、企?鹅运蛋游?戏玩法：游?戏开始前，?幼儿站在场?地的起点，?爸爸(或妈?妈)站在场?地中间，比?赛开始，幼?儿用大腿内?侧夹住一只?沙包学企鹅?的样子，从?起点走到场?地的中间，?把沙包放入?小桶内，然?后跑回起点?运蛋(沙包?)。这时，?爸爸(或妈?妈)可从小?桶内把蛋(?沙包)拿出?，也用大腿?内侧夹住向?前走到终点?后，把蛋(?沙包)放入?终点的桶内?，再跑回场?地中间去运?第二个蛋，?在规定时间?1分钟内看?哪个家庭运?的蛋最多为?胜利。游?戏规则：若?中途沙包掉?到地上，可?捡起重新夹?住前行；不?准用手拿着?沙包前行，?夹好后再前?行。我们?相信，在全?体家长的大?力支持和幼?儿的积极参?与下，这次?活动一定能?够取得圆满?成功。六?一亲子活动?方案范文（?二）一、?指导思想：?亲子活动?通过亲子群?体间的活动?交流，增进?亲情，开拓?儿童的生活?领域，让孩?子在家长的?配合和教师?的指导下接?触大自然，?增进教师、?家长及孩子?间的感情，?以提高班级?教育质量，?增强家校间?的透明度、?信任度，更?好地发展儿?童的社会交?往能力。针?对我校儿童?的特点，拟?定亲子活动?方案如下：?二、活动?宗旨：1?、为家庭提?供一流的服?务和教育指?导。2、?帮助家长营?造家长与孩?子间的交流?、交往，从?而促进儿童?健康成长的?氛围。3?、提高家长?科学育儿的?理念和技能?，促进儿童?的健康成长?.4、指?导家长和孩?子开展有情?趣的亲子游?戏活动，使?孩子在欢乐?的游戏中长?身体、开心?智。三、?参加对象：?学校小学?部学生及家?长。四、?活动时间：?8：30?—10：1?0亲子活动?游戏同时进?行。五、?亲子活动游?戏：1、?推小车游戏?方法：两人?一组分前后?站在起点线?后，家长将?孩子的两腿?抬起扶住放?于体侧进行?游戏，教师?记时，以时?间短为胜出?。2、二?人三足跑游?戏方法：家?长与孩子并?排站在起跑?线后，两人?内侧的两只?腿要用绳绑?。淌Ψ?令后必须绕?过标志物才?能返回。以?先跑完的队?为胜。3?、运球接力?游戏方法：?在篮球场的?端线后两人?前后站好，?一人手持一?个篮球，教?师发令后第?一人边跑边?运球到限制?区跳10绳?，然后再把?球运回递给?第二人，第?二人以同样?方法进行游?戏。以速度?快的队为胜?。4、摇?摆车游戏方?法：在端线?后两人前后?站好，一人?坐在摇摆车?上，教师发?令后第一人?摇摆车子到?标志物后再?返回，然后?再把车给第?二人，第二?人以同样方?法进行游戏?，中途不能?把脚从车子?上放下来。?以速度快的?队为胜。?5、夹球接?力游戏方法?：两人组成?一队，面对?面站在两条?平行线后，?第一人把球?夹在大腿内?侧，教师发?令后，夹球?者向前跑至?对面，把球?交给第二人?，第二人以?同样方法进?行游戏。中?途如果球掉?下应把球在?掉球的地方?重新把球夹?好，才能向?前跑。最后?以速度快的?一队决定胜?负。六、?发奖：附?：亲子活动?报名表家?长姓名孩?子姓名亲?子活动项目?：推小车、?二人三足跑?、运球接力?、摇摆车、?夹球接力节?目。六一?亲子活动方?案范文（三?）六一节?是孩子们都?盼望的一个?节日，幼儿?园到处洋溢?着热闹的气?氛，我园也?将积极的开?展“中二班?庆六一亲子?游戏”活动?，搭建一个?战胜自我、?超越自我的?平台，让孩?子们在快乐?的节日中展?现自我，为?孩子的发展?开辟一片更?加广阔的天?空。一、?活动对象：?中一班幼?儿与家长?二、活动时?间：__?__月__?__日星期?二下午3:?00三、?活动内容：?亲子嘉年?华四、活?动地址：?操场五、?亲子嘉年华?活动游戏方?案：游戏?一：穿大鞋?准备：场?地，家长的?大鞋子游?戏玩法：家?长在终点坐?好，幼儿跑?去起点脱下?家长的鞋子?，然后幼儿?穿上，幼儿?绕走(跑)?一圈，再回?到起点，速?度快的为胜?。游戏二?：踩气球?游戏准备：?气球若干?游戏玩法：?每个家庭由?一名家长和?一名幼儿参?加，老师给?每个家庭发?一个气球和?一根细绳，?请家长将气?球吹大绑在?自己的脚腕?，身背幼儿?。听到老师?的口令游戏?开始，家长?就背着宝宝?踩其他家庭?的气球，气?球被踩爆即?被淘汰，比?一比谁是冠?军。游戏?三：亲子互?助跳圈圈?参赛对象：?全班幼儿及?家长游戏?准备：呼啦?圈游戏规?则：每组只?给两个呼啦?圈，家长先?跳过去，然?后幼儿负责?把家长身后?的呼啦圈拿?到前面，让?家长继续跳?圈，最先到?达终点的一?方获胜。游?戏四：毛毛?虫大战游?戏准备：场?地游戏玩?法：家长和?孩子组成两?组，孩子在?前，家长在?后，蹲下去?，手搭在前?一个人的肩?上，然后蹲?着走向终点?，一直等到?最后一个人?通过终点才?算获胜。?六、活动评?奖：1.?本次活动重?在参与，使?孩子体验节?日的快乐，?增进亲子间?的情感。?2.设立领?奖处，为每?个幼儿准备?一份奖品。?