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乡下人家的田园生活真让人向往！下面这篇课文描写的是有着“牧场之国”美誉的荷兰，那里的田园景色又是怎样的呢？让我们在阅读中去感受异国的田园风光。有感情地朗读课文，体会一下作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。如果有兴趣，还可以把自己喜欢的词句抄下来。乡下人家的田园生活真让人向往！下面这篇课文描写的是有着“牧场122*

牧场之国22*牧场之国2学习目标1、熟读课文，认识“镶”“嵌”等八个生字。

2、理解课文内容，想象画面，感受异国风光。

3、感情朗读课文，体会作者对荷兰的无比喜爱之情，激发对美好大自然的向往之情。

学习目标1、熟读课文，认识“镶”“嵌”等八个生字。

2、理3

毛毡牛犊仪态端庄镶嵌骏马膘肥体壮辽阔无垠极目远眺

公爵悠然自得牲畜吆喝

yínchùdúzhānbiāoxiāngqiànjuéyāo毛毡牛犊仪态端庄yínchùdúzhān4多音字(模样)(模型、模范)圈模(羊圈、圈养)

(圆圈、花圈)畜喝(畜生、家畜)

(畜牧、畜养)

(喝水、喝奶)(吆喝、喝彩)múmójuànquānchùxùhēhè多音字(模样)(模型、模范)圈模(羊圈、圈养)5将一物体嵌在另一物体中。本课指运河和低地交错排列着。掩蔽；覆盖。本课指深草覆盖住了运河。缓慢。本课指船只行驶得很缓慢。理解词语造句：月亮像一颗稀有的珍珠，？在天上。造句：这里山花古松？着悬崖峭壁,鸟语花香,生意昂然,一派秀丽景色。造句：老人正？平稳地听着美妙的音乐。镶嵌：遮掩：舒缓：将一物体嵌在另一物体中。本课指运河和低地交错排列着。理解词语6眼睛极力向远处看。悠闲的样子。这里指绵羊生活在草原上快乐无忧，舒适满足。宽阔的没有边际。大声喊叫。极目远眺：悠然自得：辽阔无垠：吆喝：眼睛极力向远处看。极目远眺：7指神情举止、姿态风度端正庄重。本课用来形容牛犊。造句：满池的荷花好像？的女子，亭亭玉立。形容牲畜肥壮结实。本课形容马的身体肥壮结实。造句：那些牛都是？，肚儿溜圆。仪态端庄：膘肥体壮：指神情举止、姿态风度端正庄重。本课用来形容牛犊。仪态端庄：8连续不断。本课指天山的野花很多，像织不完的锦缎连续不断。形容颜色非：每，色彩相当丰富，多种颜色错杂、繁多、耀眼。指颜色繁多，非：每。五彩，各种颜色。缤纷，繁多交错的样子。本课形容野花颜色繁多。形容物体的表面颜色杂乱或凹凸不平。绵延：五彩斑斓：五彩缤纷：斑斑点点：连续不断。本课指天山的野花很多，像织不完的锦缎连续不断。9一群群人或动物集合在一起。本课指成群的长毛山羊集合在一起。造句：每年秋天大雁都？地飞往南方。不声不响，闭口无言。本课指挤奶的人保持安静不说话。造句：他？地为大家工作。成群结队：默默无言：一群群人或动物集合在一起。本课指成群的长毛山羊集合在一起。成10交流分段情况第一部分(第1自然段)：总述荷兰是牧场之国。第二部分(第2－4自然段)：先介绍白天牧场的景象。第三部分(第5自然段)：再写夜晚牧场的景象。全文共有5个自然段，可分为三段。交流分段情况第一部分(第1自然段)：总述荷兰是牧场之国。全文11阅读要求：1.课文第一自然段有什么作用？2.说说牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象？你是从课文的哪些地方感受到的？请带着你的感受读一读。3.课文为什么四次写“这就是真正的荷兰”阅读要求：1.课文第一自然段有什么作用？12

荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。13荷兰简介：

人们常把荷兰称为“风车之国”、“花之国”、“运河之国”，它真正的国名叫“尼德兰”，“尼德兰”是“低”的意思，“兰”是“土地”，合起来称为“低洼（w。┲。首都是阿姆斯特丹。荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰的国花，每年三月到九月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国，它也因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。荷兰简介：14荷兰风车荷兰风车荷兰风车荷兰风车15人教kok电子竞技四kok电子竞技下册22牧场之国(完美kok电子竞技)ppt课件16荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。这是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点——“牧场之国”。荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。这是一个总起句，句子紧17荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。荷兰，是牧场之国,水之国，也是花之国。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。荷兰，是牧场之国,水18荷兰的运河荷兰的运河19人教kok电子竞技四kok电子竞技下册22牧场之国(完美kok电子竞技)ppt课件20人教kok电子竞技四kok电子竞技下册22牧场之国(完美kok电子竞技)ppt课件21高空俯瞰下的花海高空俯瞰下的花海22一望无际的郁金香花海一望无际的郁金香花海23绚丽多彩的郁金香绚丽多彩的郁金香24人教kok电子竞技四kok电子竞技下册22牧场之国(完美kok电子竞技)ppt课件25人教kok电子竞技四kok电子竞技下册22牧场之国(完美kok电子竞技)ppt课件26人教kok电子竞技四kok电子竞技下册22牧场之国(完美kok电子竞技)ppt课件27人教kok电子竞技四kok电子竞技下册22牧场之国(完美kok电子竞技)ppt课件28人教kok电子竞技四kok电子竞技下册22牧场之国(完美kok电子竞技)ppt课件29夕阳照耀下的风信子花海夕阳照耀下的风信子花海30望不到边际的水仙花海望不到边际的水仙花海31郁金香的国度——荷兰郁金香的国度——荷兰32水仙花水仙花33人教kok电子竞技四kok电子竞技下册22牧场之国(完美kok电子竞技)ppt课件34探究：荷兰的牛马羊猪鸡和夜晚有什么奇特之处，会让作者一次次地发出“这就是真正的荷兰”这样的赞叹？你们喜欢2至5自然段哪一段，就到哪一段去探秘。学习要求：1）先美美地朗读;2）再好好地想一想：是什么让作者发出了赞叹？把原因用波浪线画下来。说说你的体会。探究：荷兰的牛马羊猪鸡和夜晚有什么奇特之处，会让作者一次次地35

你从哪些地方体会到牧场是动物们的自由王国？？你从哪些地方体会到牧场是动物们的自由王国？？36牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老：盟婆Ｈ旱募页，无比尊严。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的37比较句子：

牛群有时吃草，有时站立不动。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。“专注”指专心注意，“非常专注”“思考着什么”等拟人写法让人感到牛无论吃草还是站立时都像人那样深沉含蓄，不时地琢磨着生活中的各种问题，回味着草原的无边美景，由此可以看出整个低地是何等的安静祥和，外界对牛没有一点干扰。比较句子：“专注”指专心注意，“非常专注”“思考38专注吃草的花牛专注吃草的花牛39凝神思考的花牛凝神思考的花牛40尊严无比的老牛尊严无比的老牛41极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。这就是真正的荷兰极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。极目42这就是真正的荷兰

的碧绿草原的奶牛的牛犊的老牛

如丝绒般神情专注仪态端庄无比尊严碧绿草原牛成群

这就是真正的荷兰的碧绿草原如丝绒般碧绿草原牛成群

43

这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。西方国家较高位的官员辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。？没有牧人的吆喝，没有食物的纷争，没有强敌的进攻，无边的原野是马儿的自由王国，马儿是这无边原野尊贵的主人。骏马在这里无忧无虑、自由自在地生活，任意驰骋，俨然是身份高贵的公爵。此处采用拟人的手法，表现了牧场与骏马的和谐。这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间44

碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。45成群的骏马,匹匹膘肥体壮。成群的骏马,匹匹膘肥体壮。46

除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。这就是真正的荷兰。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它47这就是真正的荷兰的骏马的原野的低地膘肥体壮辽阔无垠碧绿色骏马飞驰任自由

这就是真正的荷兰的骏马膘肥体壮骏马飞驰任自由48

在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然49

黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许50成千上万的小鸡成千上万的小鸡51成群结队的长毛山羊成群结队的长毛山羊52这就是真正的荷兰的白色绵羊的小鸡的长毛山羊悠闲自得成千上万成群结队羊闲猪乐鸡安闲

这就是真正的荷兰的白色绵羊悠闲自得羊闲猪乐鸡安闲

53到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。既然是寂静，为什么要写汽笛声呢？这是以动衬静的写法，通过写“偶尔传来汽笛声”，衬托荷兰牧场傍晚的寂静。这就是真正的荷兰。这句话是第四次出现，与前面三次构成间隔反复。在描写荷兰景色之后或之前，用此句话，抒发了作者对荷兰美景的由衷赞叹。到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃54这就是真正的荷兰的挤奶人的牲畜的夜晚默默无言沉睡寂静牲畜归圈夜寂静

这就是真正的荷兰的挤奶人默默无言牲畜归圈夜寂静55四次写“这就是真正的荷兰”1.真正的荷兰：2.真正的荷兰：牧场上一片碧草，上面有黑白两色花牛，他们在吃草，悠闲自得。碧绿色的低地上有成群的骏马，它们膘肥体壮，是辽阔原野的主人。四次写“这就是真正的荷兰”1.真正的荷兰：563.真正的荷兰：4.真正的荷兰：

既是介绍荷兰特点，又是对荷兰独特风光的赞叹。在绿色的草地上，绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜，小鸡、长毛山羊安闲自在。傍晚，有人驾驶船默默挤奶，船只行驶舒缓平稳……一片静谧，一幅沉寂的静夜图。3.真正的荷兰：既是介绍荷兰特点，又是对荷兰57核心问题：荷兰拥有牧场和运河交错的独特地形，还有蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观，这使其畜牧业发达，并在荷兰国计民生中发挥着重要作用。荷兰为什么有“牧场之国”的美誉？核心问题：荷兰拥有牧场和运河交错的独特地形，还有蓝天、碧草、58串珠问题：1.这篇课文主要写了什么内容？按照什么顺序写的？课文主要从“牧场之国”的角度描绘了荷兰独特的田园风光。课文是按照从白天到夜晚的时间顺序写的。串珠问题：1.这篇课文主要写了什么内容？按照什么顺序写的？592.荷兰牧场有什么特点？从哪些地方可以看出来？荷兰牧场白日辽阔无际、宁静和谐，夜晚祥和寂静、神秘含蓄。白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛，还是骏马或羊、猪、鸡，在“见不到一个人影的绿草地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔无垠的草原无疑就是它们的自由王国。傍晚，挤奶的人也没有打破草原的寂静，奶牛仍是“严肃沉默”，挤奶人更是“默默无言”，连船只行驶也是舒缓平稳的，车船的到来与离去也反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临，荷兰更是一片静谧。2.荷兰牧场有什么特点？从哪些地方可以看出来？603.作者是怎样用形象生动的语言来表现荷兰牧场的美丽风光的？在文中，作用运用了比喻、拟人等手法形象生动地表现了荷兰牧场的美丽风光。比如“牛群吃草时非常专注”运用拟人的手法，写出了牛群像人那样深沉含蓄，表现了草原的安静祥和；而“丝绒般的碧绿草原”用比喻的手法，形象地表现了碧绿草原的柔软细密。3.作者是怎样用形象生动的语言来表现荷兰牧场的美丽风光的？614.作者为什么四次写到“这就是真正的荷兰”？这句话是第四次出现，与前面三次构成间隔反复。既是介绍荷兰特点，又是对荷兰独特风光的赞叹。4.作者为什么四次写到“这就是真正的荷兰”？62课文结构牧场之国总述水之国花之国牧场之国独特的风光真正的荷兰分述绿色低地

黑白花牛碧绿低地

骏马成群绿色草原

家禽家畜傍晚夜里夜晚白天牲畜沉睡低地无声牛严肃沉默人默默无言课文结构牧场之国总述水之国花之国牧场之国独63课文主旨本文从“牧场之国”的角度描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄，表达了作者对荷兰牧场的田园风光的由衷赞美。课文主旨本文从“牧场之国”的角度描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际64

真正的荷兰，不仅是花之国，水之国，牧场之国，动物们自由的天堂，更是寂静得让人神清气爽的夜晚，是默默无言、享受生活的荷兰居民。真正的荷兰，不仅是花之国，水之国，牧场之国，65一、把加点字的音节补充完整。镶嵌x______牛圈______uàn模样m______公爵j______畜生______ù

畜牧______ù无垠______ín膘肥体壮______iāo﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒júuéxybchiāng一、把加点字的音节补充完整。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒júuéxybc66二、读音填空。

jùn(

)马(

)俏崇山(

)岭

chí松(

)(

)塘飞(

)俊池峻骏弛驰二、读音填空。俊池峻骏弛驰67三、把句子中画线的部分用恰当的词语代替，填写在括号里。1．牛犊的模样像贵夫人，神情举止、姿态端正庄重。(

)2．在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠闲、感到非常舒适。(

)3．用尽目力向远方看，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。(

)4．辽远广阔，没有边际，没有界限的原野似乎归它们所有。(

)辽阔无垠仪态端庄悠然自得极目远眺三、把句子中画线的部分用恰当的词语代替，填写在括号里。辽阔无68四、按要求写句子。1．灯塔闪烁着光芒。(扩句)____________________________________________2．黑色的猪群，不停地呼噜着。(改成拟人句)_____________________________________________________3．四周全是碧绿草原和黑白两色的花牛。(改成比喻句)_____________________________________________4.一匹匹肥壮的骏马在辽阔无垠的草原上极速地奔驰。（缩句）_____________________________________________5.这就是真正的荷兰。（改为反问句)_____________________________________________示例：四周全是丝绒般的碧绿草原和斑点般的黑白两色的花牛。示例：远处几座灯塔闪烁着微弱的光芒。示例：黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。示例：骏马在奔跑。示例：这难道不是真正的荷兰吗？四、按要求写句子。示例：四周全是丝绒般的碧绿草原和斑点般的黑69

1．总分结构，开篇点题。

2．细致的观察，恰当地运用比喻、排比、拟人等修辞方法。

3．最重要的一点是详略分明的写作方法。

写作方法：1．总分结构，开篇点题。写作方法：70

欣赏下面的文章，说说写作方法欣赏下面的文章，说说写作方法71我爱家乡的小河我的故乡坐落在南山脚下，村边的那天小河伴随着我的记忆不断流淌。它是那样清澈，那样可爱。

美文欣赏

开门见山，交代了小河的位置及特点。

我爱家乡的小河美文欣赏开门见山，交代了小河的位置及特点。72

春天的小河是一位娴熟的小姑娘。小河苏醒了，绽开美丽的笑脸，潺潺流水清澈见底，鱼儿、虾追逐嬉闹，时而躲进卵石下，时而浮出水面；水面上的成群的鸭子“嘎、嘎”欢叫着，给平静的小河增添一份热闹；春燕侧身划过水面，水面留下一圈圈的涟漪，波光粼粼的水面在阳光的照射下散着五颜六色的光芒。生机勃勃的春天把小河打扮得妩媚动人。

通过描写鱼虾、鸭子和春燕，写出了春天的生机勃勃。

春天的小河是一位娴熟的小姑娘。小河苏醒了73

夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水涨了，河面变宽变亮，风吹来，河水时而冲击着岸边的鹅卵石，时而拍打岸边伸出头的小草，给小草痛快淋漓的洗了一个凉水澡。炎热的季节，小伙伴们把小河当成了最佳的游乐场所。

拟人句。把小河当成一个好客的少女来写，生动亲切。夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水涨74

秋天的小河是一位恬静的少妇。蔚蓝的天空漂浮着稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美丽画卷；习习凉风出来，落叶飘飞，悠悠地落进水中，在细小的水纹中轻轻荡漾着，给小河增加了一抹色彩。小河岸边的田野里，一片丰收景色，农民伯伯们买开眼笑，收割着黄澄澄的谷子，红灿灿的高粱。

写出了小河的动态美

秋天的小河是一位恬静的少妇。蔚蓝的天空75

冬天的小河是一位安详的老人，小河开始冬眠。河面结了厚厚的冰，飞舞的雪花覆盖在冰面上，像给小河盖上一层厚厚的棉被。

抒发了作者爱小河，更爱家乡的情感。

小河。砂男『，你是我心中的歌！我愿化作一朵小小的浪花，随你一起永远奔腾向前！冬天的小河是一位安详的老人，小河开始冬眠76乡村生活

乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，带给我们快乐；它是一道阳光，照进我们的心灵。

早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田里播撒种子──播撒今天的种子，收获明天的希望。

上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓……玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”我们跳进了河里。

下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门，来到森林里。老规矩－──爬树。敏捷的动作使人眼花缭乱。

傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的童话。

乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。乡村生活77乡村美景

去年暑假，我去了梅州的外婆家，那是一个真正的小乡村。那里的景色可美了，有宽阔的田野，有田间的小径和野花，有爬上棚架的丝瓜藤……

外婆的屋后有一片竹林，竹子又多又密、竹叶又青又嫩、竹竿又高又直。清风扫过，竹枝随风摆动，竹叶相互碰撞，发出有节奏的“哗哗”声，就像美妙的音乐盈盈飘来。竹林中总有一些鸡群悠然自得地走来走去，有带着小鸡觅食的母鸡，也有高傲的挺着身子的公鸡。在离外婆家不远的地方，有一口很大的池塘，池塘的水不但清，还很美。一群雪白的小鸭子在池塘里快活地游着，它们也真够顽皮——有的相互追逐，有的立起身子神气地拍着翅膀，有的不时地把头钻进水里去捉鱼虾……池塘边，几棵垂柳婀婀娜多姿，像是披着长长秀发的姑娘在梳妆打扮。柳树下，三五个妇女一边洗衣服，一边嘻嘻哈哈地话着家常。

乡村美景78

外婆家的对面，一望无际全是庄稼。红红的高粱像无数支火把映红了天际，火红的高粱穗子上缀满了像珍珠一样的果实，全都咧开了嘴向着勤劳的人们微笑。一株株饱满的稻穗穿着金色长裙，羞答答地低垂着头，微风吹过，金涛滚滚，稻香阵阵。菜地里，茂盛鲜嫩的蔬菜把畦田遮蔽得严严实实：西红柿打着呼噜，豆角架上一串串，辣椒红得像火炭，黄瓜绿得要滴下水来。傍晚的乡村又别有一番景色。在外辛劳了一天的农人，扛着锄头，哼着小曲儿，踏上了回家的小路，家家户户的屋顶上炊烟缭绕，饭香扑鼻。外婆居住的这个小乡村，虽然没有城市的繁华，但那黄黄的稻谷、清清的水、蓝蓝的天、淳朴的乡民，却构成了一幅绝美的田园风景画。写作思路：开头点题---景物特点（运用修辞：比喻、拟人、排比等）--结尾照应外婆家的对面，一望无际全是庄稼。红红的高粱像无79乡下美景

我喜欢乡下美景，乡下的小路、小桥、果园的景物令我至今难忘。假期去乡下时看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方。路面上留下的脚印有大有。猩钣星，不知有多少人从这里走过。路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好象在说悄悄话。花蝴蝶在花间翩翩起舞。它们把这条小路点缀得更加美丽。沿着小路一直往前走，是一座小桥。桥下，清澈见底的溪水缓缓向前流动。活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，悠闲自在地嬉戏玩耍。乡下美景80

果园里，苹果红扑扑的，像是小朋友害羞的脸蛋。梨香香的，甜甜的，挂在树上，像是一个个金灿灿的宝葫芦，里面藏着许多秘密呢！橘子又小又诱人，剥开是橙色的果肉，吃起来酸酸甜甜的，非常爽口。火红火红的柿子软软的，甜甜的，味道好极了！石榴的外表虽然不起眼，但是用小刀切开，呈现在我们眼前的是一颗颗晶莹剔透的“宝石”。甘蔗披着紫红的外衣，脱去外衣，它的身体就变成白色的了……小朋友们来到果园里，看见了那么多的苹果、梨、橘子、柿子、石榴、甘蔗，高兴得不得了，忙拿篮子东采西摘。不多久，大家的篮子里都已经装满了水果，高高兴兴地提着篮子回了家。而那些没摘走的水果，一个个都张大了眼睛，你挤我碰，盼望着小朋友们再回来摘它们呢！多么丰富多彩的果园，多么喜悦的小朋友，大家在秋日里快乐地成长。

。砂男∠绱，这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，这里空气清新，气候宜人，环境优美，胜似世外桃园，叫我留恋忘返。果园里，苹果红扑扑的，像是小朋友害羞的脸蛋。梨香81仿写：以“这就是真正的家乡”为开头或结尾，写一段话。用上合适的修辞方法。仿写：82