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软件测试工程师笔试题目填空1、系统测试使用（C）技术，主要测试被测应用的高级互操作性需求，而无需考虑被测试应用的内部结构。A、单元测试BA、单元测试B、集成测试C、黑盒测。、白盒测试2、单元测试主要的测试技术不包括（B）。A、白盒测试B、功能测试C、静态测试2、单元测试主要的测试技术不包括（B）。A、白盒测试B、功能测试C、静态测试D、以上都不是3、（A ）的目的是对最终软件系统进行全面的测试，确保最终软件系统满足产品需求并且遵循系统设计。A、系统测试A、系统测试B、集成测试D、功能测试C、单元测试4、如果一个产品中次严重的缺陷基本完成修正并通过复测，这个阶D、功能测试段的成品是（A）。B、Beta版AB、Beta版C、正版D、以上都不是C、正版5、 自底向上法需要写（A ）。A、驱动程序 B、桩程序 C、驱动程序和桩程序D、.以上都不是6、 测试ATM取款功能，已知取款数只能输入正整数，每次取款数要求是100的倍数且不能大于500，下面哪个是正确的无效等价类（C）A、 （0，100）、（100，200）、（200，300）、（300，400）、（400，500）、（500,+8）；B、 （500，+8）C、 （500，+8）、任意大于0小于500的非100倍数的整数；D、 （-8,100）、（100，200）、（200，300）、（300，400）、（400，500）、（500，+8）；7、 因果图/判定表工程方法在以下那种情况下不适用（C）入、输入输出明确，或输入输出因果关系明确的情况下B、 被分析的特性或功能点复杂，输入项目很多的情况下C、 系统输入之间相互约束多，需要做大范围的组合测试情况下D、 系统输入之间基本没有相互联系8、以下说法不正确的是（D）A、 测试原始需要明确了产品将要实现了什么B、 产品测试规格明确了测试设计内容C、 测试用例明确了测试实现内容D、 以上说法均不正确9、可测试性中，有关系统可观察性的理解，下面说法那个是错误的（B）A、 系统所有的输出结果可观察，错误输出易于识别；B、 系统运行状态和内部处理的过程信息可观察；C、 系统内部变量名及其取值可观察；D、 系统内部重要对象的状态和属性可观察；E、 系统内部重要的操作的处理时间可观察；F、 系统内部重要的资源的占用情况及单个资源的创建、保持、释放过程可观察10、测试脚本的编写规范强调：（ABCD）

A、可读行BA、可读行B、可重用性C、可维护性D、可移植性11、 当继承某个特性是，通常会从哪些角度对该特性进行测试分析（AC）A、失效影响度 B、成熟度 C、继承方式 D、用户原始需求12、 从下列关于软件测试的叙述中，选出正确的叙述（CD）A、 用黑盒法测试时，测试用例是根据程序内部逻辑设计的B、 测试的目的是验证该软件已正确的实现了用户的要求C、 发现错误多的程序块，残留在模块中的错误也多D、 测试设计时，应充分考虑异常的输入情况13、 软件验收测试的合格通过准则是：（ABCD）软件需求分析说明书中定义的所有功能已全部实现，性能指标全部达到要求。所有测试项没有残余一级、二级和三级错误。立项审批表、需求分析文档、设计文档和编码实现一致。验收测试工件齐全。13、软件测试计划评审会需要哪些人员参加（ABCD）项目经理SQA负责人配置负责人测试组测试设计员的职责有：（BC）制定测试计划设计测试用例设计测试过程、脚本评估测试活动软件实施活动的进入准则是：（ABC）需求工件已经被基线化详细设计工件已经被基线化构架工件已经被基线化。,项目阶段成果已经被基线化二、 判断题（正确的J,错误的X）共10分，每小题1分软件测试的目的是尽可能多的找出软件的缺陷。（Y）负载测试是验证要检验的系统的能力最高能达到什么程度。（N）测试人员要坚持原则，缺陷未修复完坚决不予通过。（N）自动化测试能比手工测试发现更多的缺陷（N）错误猜测法基于这样一种假设，以前犯过的错误，以后同样会犯，我犯过的错误别人同样会犯，前人犯过的错误，后人同样会犯（N）软件测试中的二八原则暗示着测试发现的错误中的80%很可能起源于程序模块的20%（Y）某WEB系统设计中，用户点击“退出”按钮从系统中退出，界面回到初始登陆界面。此时不关闭窗口，使用浏览器的回退功能，可以回到之前的用户界面，继续进行用户操作。这种合适的人性化设计，恩那个避免用户误点击退出按钮后重新登录的繁琐操作；这种说法是否正确（N）在确定性能测试指标值时，参考的国际标准、国标、运营商规范中对此要求并不一样，可以视情况选择有利于我们的指标值，但必须要比竞争对手高，这样才有利于市场竞争力（N）测试执行时，应该对每一个测试结果做全面的检查，包括日志，这种说法是否正确（N）在测试执行时，我们主要是基于用户的使用场景来考虑功能实现的正确性，关键机要数据在数据库内是否加密存储或日志输出中是否采用加密、掩码处理不是我们测试关注的范围，毕竟那产品的内部实现，用户看不到的，自然也是不关心的。这种说法是否正确。（）四、数据库部分：（共15分）某班学生和考试成绩信息分别如下表Student和表Achievement所示：IDNameJackMarryRose

5John6Betty7RobertIDMark190296388486583685表Student ，表Achievement其中ID为学生的编号，Name为姓名，Mark为成绩，请针对以下问题，写出相应的SQL语句：1、 请查询成绩＞85分的学生的姓名;Select*fromstudentwhereidin(selectidfromachievementwheremark>85);2、 请查询成绩>=90分的人数；Slectcount(*)fromachievementwheremark>=903、 Robert此次考试考了80分，但是成绩没能录入表中，请将其成绩添加进去；Insertintoachievement(id,name)values(‘1’，’80’)；4、 请将Rose的成绩修改为87；Updateachievementsetmark=87whereid=3;5、 请删除Betty的记录；Delete*fromstudentwhereid=6;Delete*fromachievementwhereid=6;五、设计题。本题共1小题，满分20分1. 用等价类划分法设计下面测试用例：有一报表系统，要求用户输入要处理报表的日期，假设日期的范围为2000年1月到2020年12月。如果用户输入的日期不在这个范围内，则显示错误码信息，并且此系统规定日期由年月的6位数字组成，前4位代表年，后2位代表月。（1） 请列出等价类表（包括有效和无效等价类）（10分）（2） 根据（1）中的等价类表，设计能覆盖所有等价类的测试用例。要求包括输入数据和预期输出，并指出各个测试用例所覆盖的等价类的编号。（10分）