kok电子竞技

第5页共5页2023年?美术教师个?人发展计划?例文本学?期一至五年?级教材资料?都有所改变?，难度及灵?活性相应加?大，所涉及?的范围、绘?画种类更加?丰富，所需?要的绘画工?具及绘画方?法上有许多?精彩之处，?所以学习起?来，有必须?的困难，但?由于资料丰?富、五彩纷?呈，引人入?胜，如欣赏?、彩笔画、?国画、图案?、设计、手?工制作、粘?贴画及有关?色彩方面的?知识等课程?为课堂增添?许多简单愉?悦气氛。个?性是五kok电子竞技?美术课本的?资料在以往?的绘画课为?主的基础上?增添了许多?手工趣味性?的资料，且?要求透过学?生动手操作?、愉乐的同?时结合现实?生活，能充?分地调动学?生的创造天?性，让学生?在玩乐中得?到全方面的?发展。一?、学生现状?分析：各?kok电子竞技学生从?绘画的素质?上看千差万?别，有先天?因素，有后?天原因，有?因地域不同?而不同，造?成他们对美?术课兴趣的?不同，所以?，在课堂上?的理解潜力?便有所差别?。每个班?的学生绘画?水平参差不?齐，优秀的?能够作为较?差的老师。?kok电子竞技差别产?生的差距也?很大，如年?岁、个性等?方面都要因?其特点加以?控制、掌握?，去耐心引?导、调动其?潜意识及思?维的用心性?，努力使横?向、纵向所?造成的差距?缩短，提高?每个学生对?美术课的兴?趣。二、?教学目标：?（一）低?kok电子竞技段1?、能够对色?彩有进一步?的认识，并?能运用彩笔?画出富有儿?童特点的作?品。2、?学会简单的?手工制作，?培养其动手?制作的兴趣?。3、能?够从优秀的?儿童作品中?吸收一些营?养以补充自?己，让学生?自己主动了?解作品的题?材及资料的?安排，锻炼?其欣赏潜力?及水平。?4、能够尝?试运用不同?的绘画工具?进行绘画创?作，从中感?受不同的美?。5、让?学生能够尝?试进行比较?喜欢的主题?创作画。锻?炼学生的想?象潜力及创?作潜力，给?学生一个自?由想象的空?间。（二?）中高kok电子竞技?段1、让?学生自行欣?赏中外名作?，提高学生?的欣赏潜力?，审美水平?，学习优秀?绘画技巧及?绘画形式。?2、透过?各种形式的?绘画，锻炼?学生的绘画?、技能、表?现潜力、掌?握多种形式?的绘画技巧?。3、掌?握国画基础?用笔并能描?绘简单的小?品画，让学?生更加了解?中国传统绘?画，增强其?民族自豪感?。4、对?美术字有必?须的认识，?对其作用有?必须的了解?，能够独立?设计出适合?必须主题的?板报，锻炼?学生的自主?性及创造性?、参与意识?。5、创?造出更多的?机会让学生?直接接触生?活，改造生?活，让美术?真正的与实?际生活联系?起来。（?三）无论是?低kok电子竞技还中?高kok电子竞技，在?课堂教学中?都要大力提?倡学生主动?参与，放手?给学生，充?分调动学生?的用心性，?让学生自觉?地去思维、?质疑，能够?学会发现问?题、解决问?题，发挥学?生自由思维?的空间。教?师真正的成?为学生发展?的助手，参?谋与引导者?，与学生共?同参与教学?过程，共同?研究、探索?、解决疑难?。三、教?学措施：?1、区别年?级差别，把?握学生的审?美特点进行?引导，因材?施教，循序?渐进，注重?点、面相结?合，以点带?面，共同进?步。2、?不断创设新?的教学情境?，营造适合?学生成长的?课堂氛围，?激发他们用?画笔来描绘?出发自内心?的感慨，激?活他们的思?想，充分表?达学生对美?的向往与追?求。3、?每堂课前根?据新课改的?要求设计好?教学环节，?正确判定教?学重点难点?，重点突出?教材中的美?感因素，教?法灵活，层?次清晰，得?当，结合各?kok电子竞技的学生?特点加以把?握课堂，让?课堂真正成?为学生自由?成长的天地?。4、在?新课改形式?下，教师要?转变观念，?努力学习新?课改相关理?念，领会课?改精神，关?注每一位学?生，让学生?透过美术课?的学习得以?身心健康的?发展，同时?实现教师与?新课程的共?同成长。?5、注重美?术课程与生?活经验紧密?联系，使学?生在用心的?情感体验中?提高想象力?、创造力，?提高审美意?识、潜力，?增强学生对?大自然和人?类社会的热?爱及职责感?，发展学生?创造完美生?活的愿意与?潜力。6?、注意美术?与其他学科?的渗透，结?合语文教学?，让学生为?课文插图，?为日记作文?配图;结合?自然、社会?、劳动等课?程进行描绘?、手工制作?，布置美术?园地。四?、课时安排?：低kok电子竞技?美术2课时?/周至期中?上到第10?课中高年?级美术1课?时/周至期?中上到第8?课202?3年美术教?师个人发展?计划例文（?二）一、?发展方向：?树立终身?学习的观念?，抓紧分分?秒秒学习充?电，使学习?成为自己的?一种内需，?通过学习提?升师德修养?，丰富知识?结构，增强?理论底蕴;?工作中，积?极投身教育?科研的改革?与实践，从?学生生命发?展的高度积?极探索新的?课堂教学;?实践中，不?断探求、感?悟、反思，?时刻提醒自?己用脑子工?作，使自己?逐步成为研?究型、开拓?型、全能型?的教师。?二、总目标?努力学习?专业知识，?提高专业素?养，努力成?为业务水平?较高的教师?。三、发?展目标：?1、做勤学?型的教师。?养成善于学?习、乐于学?习、主动学?习的习惯，?为自己营造?一个学习的?心境，认真?学习学科专?业知识及系?统的教育理?论知识，广?泛阅读教育?教学的报刊?、杂志及专?著，提升对?新课改理念?的认识。使?自己具有综?合的科学文?化素质，掌?握多层次、?多元化的知?识结构，使?自己能科学?、系统的驾?驭教学内容?成为一个具?有多元化知?识结构的人?。2、做?一名善思型?的老师。学?而不学则罔?，思而不学?则怠。在工?作中，不能?仅仅拥有对?工作的满腔?热情，还需?要一个冷静?的头脑。对?工作中的成?败得失能进?行及时的反?思，总结经?验、教训。?3、做有?风格的教师?。面对新的?教育课程改?革，要时刻?告诫自己要?追求卓越，?不能随波逐?流，注重自?身创新精神?与实践能力?、情感、态?度与价值观?的发展。向?书本学习，?向身边的人?学习。在教?学中形成自?己的思想，?形成自己的?风格。4?、做研究型?的教师。在?工作中要追?求效率，做?到苦干加巧?干，在教育?教学中探索?怎样让老师?教得轻松，?学生学得愉?悦。提高教?育管理水平?，真正做到?管理过程科?学化、人性?化、艺术化?。做一个深?受学生爱戴?，家长欢迎?，学校放心?的优秀教师?。四、实?施办法：?1、对自己?的专业知识?做到每天充?电。2、?珍惜每一次?外出学习的?机会，做到?学有所得，?学有所思。?3、按照?学校的要求?，做到及时?更新自己的?博客内容，?记录自己在?教育科研、?课堂教学、?业务学习、?个人感悟等?方面的学习?心得体会。?4、在这?次国培教育?这个平台上?，努力提高?自己的课堂?教学水平和?业务能力。?认真，精心?备好每一节?课，向__?__分钟要?质量，力争?做到“赢在?课堂”。?