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第5页共5页2023?年活动工?作总结?以书香打?造特色，?以书香追?求卓越，?是我校师?生的理想?追求。为?此，我们?温泉中学?结合“读?书节”精?神，提出?“让心灵?徜徉书海?，让校园?溢满书香?”的口号?，积极打?造“书香?校园”，?提倡师生?多读书，?读好书。?扎扎实实?开展了“?书香校园?”绿色读?书行动工?程，积极?落实素质?教育，现?将活动情?况总结如?下。一?、营造书?香校园氛?围一直?以来，我?校积极投?身书香校?园建设，?努力营造?良好的读?书氛围。?一是打造?校园读书?主题文化?。在校园?显眼位置?悬挂横幅?标语，报?栏内专门?开辟了读?书专栏，?并通过国?旗下的讲?话，kok电子竞技?组会议，?班会进行?宣传，同?时学校还?购置了关?于读书的?名言警句?，悬挂在?醒目的墙?壁上，学?生一进校?园就能看?到这些名?言警句，?就能感受?到浓浓的?读书氛围?。经过营?造，我们?的校园飘?溢着浓浓?的书香气?。二是打?造班级书?香文化。?开展“书?香班级”?评比活动?，扎实推?进书香班?级建设。?我校班级?文化各具?特色，“?读书感言?”汇集的?是学生课?外读书的?心得感悟?，“妙词?佳句”展?示的是学?生语言文?字积累成?果，“写?作擂台”?让学生找?到了张扬?自我、发?展特长的?乐趣，“?读书之星?”让学生?体验到了?比学赶超?、竞相争?先的氛围?，班级文?化熏染了?学生的品?性，增强?了班级凝?聚力，教?室真正成?了学生享?受读书、?成长智慧?的地方。?三是加强?校园精神?文化建设?。学校成?立校园文?化建设小?组，以“?凝聚智慧??彰显品?质”为工?作指导精?神，全校?上下反复?酝酿，汇?聚集体的?智慧和力?量，整合?、提炼出?一套凝聚?并凸显文?化品质和?教育内涵?的办学理?念，实现?了对学校?的办学品?位和精神?的提升,?立体式展?现学校的?厚重文化?底蕴。?二、加强?硬件配备?，搭建师?生读书平?台学校?按照市县?教研室的?要求，加?大了图书?室的建设?，图书数?量充足，?书架分类?设施规范?。由专门?的图书管?理员每天?按规定时?间开放，?第一时间?、快速地?为学生办?理图书借?阅手续。?并且及时?反馈学校?的图书流?动情况以?及各个年?级、各班?级的图书?借阅情况?，为学校?的课外阅?读管理提?供一手数?据，便于?及时调控?。我校?在房屋紧?张的情况?下为师生?配置了阅?览室。阅?览室的环?境布置优?雅而又充?满读书的?氛围，各?类报刊上?架供师生?自由选择?，阅览室?还专门用?于读书交?流、分享?阅读体会?活动，学?校投资购?买了提高?教师业务?素养方面?的书籍。?建立班?级图书角?，选出图?书管理员?，做好图?书登记和?学生借书?、还书的?记录。利?用十分钟?晨会让学?生交流看?书的体会?。书由学?生自带或?到图书室?借阅，班?级存书量?不少于班?级人数，?相互交流?阅读。学?生在课间?可以随时?随意地看?书，将课?外阅读与?课外活动?融为一体?。同时要?求班级学?生做到：?每天背诵?一诗;每?周写一篇?读书心得?体会或读?后感;每?生一本摘?抄本;每?班一本读?书活动记?录。利?用黑板报?、学习园?地以及教?室走廊，?布置读书?名言，让?学生作品?上墙，让?墙壁说话?，从而营?造良好的?书香氛围?;充分利?用校园中?的一草一?木，让每?一处景点?说话，让?每一片绿?叶发言，?让每一个?花瓣歌唱?，让学校?处处充满?书香。?三、开展?多种读书?活动，引?领阅读发?展从“?读书节”?活动开展?之日起，?学校就规?定要定期?开展活动?，把“读?书”和“?活动”紧?密结合在?一起，用?丰富多彩?的读书主?题活动让?读书更富?吸引力。?一是开展?专题读书?交流活动?。按照学?校振兴阅?读行动实?施方案要?求，每学?期按计划?分别举行?读书经验?交流会和?读书节活?动。通过?各种读书?主题班会?、校会的?开展，总?结交流心?得体会，?互相介绍?读书经验?，开阔学?生的视野?，滋养孩?子们的心?灵，让学?生在交流?中分享着?读书的快?乐。二是?开展读书?展示活动?。活动对?学生而言?是最难忘?的记忆，?也是符合?青少年天?性的学习?方式。发?动学生搜?集优秀读?书箴言，?自制美丽?的书签，?举行“智?慧芳草园?、一字千?金”书评?活动和“?诵读经典?，诗化人?生”背诵?活动，开?展“诗歌?散文朗诵?”比赛，?“我与经?典有约”?主题征文?活动，举?办“课本?剧”表演?活动和黑?板报、手?抄报展评?活动，极?大地激发?了孩子们?读书热情?，也张扬?了孩子们?的童真和?天性。在?各种活动?中，我们?感到读书?给学生带?来的变化?，原先全?校有名的?乱班，在?老师的引?导下，开?展读书活?动后，课?间再也看?不到学生?哄闹的现?象，原本?“热闹”?的午休时?间，现在?没有老师?看管，他?们也能抱?本书认真?的默读着?，当然，?通过开展?系列活动?，我们也?感到，教?师的积极?性的高低?、责任心?的大小是?阅读活动?效果多少?的关键因?素。所以?，能拥有?一支优秀?的师资队?伍是学校?、是学生?最大的幸?福!四?、存在的?不足开?展阅读活?动以来，?我们也感?受到存在?许多不足?之处。部?分教师的?认识还不?到位，读?书积极性?不高，对?学生的指?导不够具?体明确，?办公室的?书香味缺?乏，有的?班主任重?视程度不?够，有些?活动效果?不明显;?中等以下?的学生读?书的数量?和质量都?不高，读?书笔记有?应付之嫌?，图书室?的部分图?书陈旧，?时代感不?强，学生?不爱看。?在今后的?工作中，?我们将力?避不足，?发扬长处?。“书?香校园”?绿色读书?行动工程?的实施与?开展，为?我校师生?搭起了一?个与书为?友的平台?，校园书?香浸润，?师生开卷?有益，学?校真正成?了读书的?好地方，?为学生素?质教育的?开展找到?一条捷径?。相信“?只要行动?，就有收?获”;“?只有行动?，才会收?获”，我?们努力着?，引领阅?读文化;?我们期盼?着，书海?中走出奇?迹;我们?企盼着，?阅读幸福?一生!?2023?年活动工?作总结（?二）在?迎接新生?的晚会筹?备过程中?，生活部?积极完成?各种物资?的采购工?作，并协?助其他部?门进行各?项准备，?在此次迎?新晚会中?，生活部?除有节目?的干事外?，全部负?责现场道?具准备。?对于此次?迎新晚会?的工作，?虽然我们?紧锣密鼓?的跟紧节?奏，但还?是有一些?疏忽导致?一些不必?要的麻烦?：1、?预算人员?对预算的?价格不太?熟悉以及?商品购买?的难易程?度不够熟?悉，导致?购买商品?的审批金?额与实际?费用有较?大差距。?对于这?个问题，?在今后各?项活动中?我们当引?起重视，?避免临时?慌乱以及?引起一些?不必要的?麻烦。?2、对于?像迎新晚?会这样大?型的活动?，建议相?关部门要?尽早将预?算清单交?与罗老师?审批，在?将清单交?与生活部?，这样便?于我们安?排时间、?人员进行?采购工作?，以免在?采购中出?现各种问?题。3?、在活动?准备阶段?，我们要?未雨绸缪?，尽量将?给中所需?物资详尽?全面的写?列出来，?避免临时?出现大量?的物资短?缺，紧急?够买，比?如在此次?晚会中，?现场布置?的气球、?胶带等物?资都没有?列入预算?中，导致?此次晚会?现场布置?的物资全?是临时购?买，出现?商店中商?品数量不?够或有质?量问题等?状况，显?得有些慌?乱、无序?。4、?对于我们?自身，在?采购物资?时，我们?应权衡利?弊，坚持?以最小的?代价做出?的选择，?得到的效?果。对于?学院的各?项经费、?物资，我?们学生会?成员都要?秉持节约?、办实事?、爱惜学?院财产的?原则，更?好更优秀?的干好自?己的工作?。在此次?晚会中，?在采购某?些物资时?，我们忽?略了这一?问题，导?致了一定?的浪费，?在以后的?工作中我?们生活部?全体成员?都会高度?重视这一?问题，不?再犯同样?的错误。?5、在?活动结束?后，我们?要注意物?资的回收?，以便以?后活动再?次利用。?