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第3页共3页2023?图书管理?员工作总?结范文?一、优化?基础服务?在这一?年中，我?继续把读?者至上，?服务第一?的服务宗?旨贯穿到?各项基础?服务工作?之中。?1.满足?读者需求?，增加开?放时间。?随着学校?的发展，?师资队伍?壮大，图?书室直接?面对的读?者对象达?到___?_余人。?为满足读?者需要，?我们增加?各室的开?放时间，?实现每天?连续__?__小时?开放制度?，全期借?阅图书量?为___?_册，接?待师生借?阅数为_?___人?次，和去?年全年相?比有较大?幅度提高?。2.?完善排架?，更新导?引标识。?为了使各?项服务工?作更加贴?近读者，?我室遵循?图书分类?排架规则?，对借阅?室912?5册图书?进行全面?倒架、整?架，实现?严密kok电子竞技?排架。为?了让读者?利用图书?资源更加?得心应手?。图书?室的基础?服务还包?括教材分?发、期刊?订购、新?书采购、?书刊加工?等诸多工?作，我始?终以高涨?工作热情?及吃苦耐?劳精神，?做好读者?服务工作?。二.?遵循馆章?制度，明?确工作目?标。我?认真遵循?《图书室?岗位职责?和业务工?作细则》?等一系列?制度kok电子竞技?，并以此?来kok电子竞技服?务行为，?减少工作?盲点，做?到人人有?责任，事?事有程序?的工作标?准。三?、拓展图?书馆功能?从传统?的借还服?务到教育?和信息导?航的功能?转化，是?当前教育?形式下对?学校图书?馆工作的?全新要，?基于这一?要求，我?努力探索?工作新路?子，不断?拓展图书?馆的各项?教育功能?。1.?开展利用?图书室教?育。组织?学生图管?员，开展?图书情报?知识、怎?样利用图?书馆资源?及读者借?阅制度等?培训;参?与学生图?书资源利?用研究型?课题研究?。通过一?系列培训?教育，吸?引了更多?学生走进?图书馆、?利用图书?馆。2?.开展丰?富多彩的?读书活动?，开展图?书馆宣传?。开展对?____?名各年级?的学生进?行课外阅?读调查，?了解学生?阅读需求?，定期向?学生推荐?新书和优?秀书。?回顾一年?的工作，?在取得成?绩的同时?，我也找?到了工作?中的不足?。展望新?的一年，?我们将继?续努力，?力争各项?工作更上?一个新台?阶。2?023图?书管理员?工作总结?范文（二?）在向?同学们开?放各类新?书的同时?，开放我?们的电子?音像类图?书的借阅?，使同学?们能进行?多渠道的?“阅读”?。而此类?图书也将?一点一点?步入借阅?轨道，逐?渐使借阅?程序趋向?于成熟化?。__?__月计?划：争取?实行馆际?学习交流?古语云?：“书中?自有黄金?屋，书中?自有颜如?玉。”为?了给师生?们提供一?个幽雅而?舒适的读?书环境，?作为图书?馆管理者?的我们希?望能尽自?己的所能?在原有的?传统风华?图书馆管?理基础上?做得更好?，让图书?馆成为师?生们共同?的理想学?习场所。?鉴于新?校图书馆?机构成立?不久，新?出炉的《?管理员章?程》也需?要在不断?的实践中?得到强化?。在尝试?中摸索的?我们希望?能有一定?的学习与?积累的机?会，通过?与兄弟学?校之间的?馆际交流?，看到自?己身上的?不足，并?学习更多?“示范性?图书馆”?的建设方?法。至此?，不仅可?以让我们?这披管理?者们开拓?视野，也?可以加强?学校间竞?争又互助?的学习关?系。在相?互间的取?长补短下?，风华中?学的图书?馆管理机?构也会变?得愈发成?熟。而?我们初步?的设想，?是希望能?利用每周?二的提早?放学时间?，组织_?___名?图书馆管?理员，在?老师的带?领下去周?围一些高?级中学的?图书馆进?行参观，?包括市北?高中、新?中高级中?学、田家?炳中学、?六十中学?等一系列?学校。通?过在参观?和比较中?的学习，?我们也可?以看到自?己的不足?，使校图?书馆的管?理工作更?上一层楼?。?