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第阅读心得体会(16篇)
阅读心得体会最新(精选16篇)
阅读心得体会最新篇1
今天,我们学习了朱自清先生的一篇散文《匆匆》,主要表达了作者对转瞬即逝的时间的体验和感悟,也告诉了我们时间的宝贵和珍贵。从文中不难理解:“一寸光阴一寸金,一寸光阴难买。”我们应该珍惜时间,不要让它浪费,否则,我们会像作者一样留下深深的遗憾。
学完这篇课文,我也认真思考了一下,然后发现浪费时间的不仅仅是作者,还有我们。比如我就是一个很好的例子:上课的时候,看到其他同学做鬼脸,玩,闹,我就忍不住笑,开始玩,开始闹,完全忘了上课,时间就在这个时候不自觉的溜走了;还有,在家做作业的时候,总是很无聊。我只想打开电视,只看20分钟。但是,我看的时候,被电视上精彩的剧情吸引住了,被它迷住了。直到节目结束,我才记得做作业。再看挂钟,已经一个半小时了,作业还没写完。结果该睡觉了,我还在疯狂地写作业!真的是“生命的全盛时期不会再来,很难再到”。这一刻,我深深体会到了这句话的含义。
日常生活中也有很多珍惜时间的人,比如我们敬爱的周。周一休息时间只有几个小时,休息时间全部用来处理公务,为祖国和人民不遗余力。这说明周是多么珍惜时间。
我们一定要做珍惜时间的人,不要让生活留下遗憾。
阅读心得体会最新篇2
我的宝宝在新晃县幼儿园已经和老师同学一起度过了三年多的时光了,这三年多来我很明显看到她各方面的进步,我深深的体会到老师的辛苦,目睹了孩子的成长。10月是幼儿园“书香浸润童年,阅读点亮人生”读书月的活动,月底了老师要求要写一份陪读心得,呵呵,我就来谈谈我陪读的感想吧!
我是众多普通母亲中的一员,由于时间和能力的有限无法全身心的养育孩子,常常陷入愧疚和自责之中。我的宝宝很好动爱玩,对外界的一切都是那么的好奇,很难让她静下心来去认真的看书,相信很多的父母都有同样的困惑,不知怎样才能让我们的孩子安静快乐的阅读?
爱玩乃孩子天性,我们要适当控制,但不要压制,让孩子在游戏玩中学习,又快乐,又能学到东西,每次出去的时候身边的人文事物都是孩子学习的对象,孩子无时无刻不在学习着,要看大人怎么引导,我家宝宝很爱观察善于发现,每天都有很多的问题,我很乐意跟她一起探讨,让我们和孩子一起成长,也重新回归到了童真,是一件幸福的事情!
一个人的阅读能力并不是与生俱来的,是幼儿时期需要我们父母去引导培养的。每晚临睡前的亲子阅读是我和孩子最喜欢做的事情,每当这个时候,宝宝总是依偎在我的怀里,我们一起品味书的芬香,我想只要爱心耐心,加上动人的故事,再加上坚持,相信每个孩子都会爱上阅读。
现在的父母每天都很忙碌,甚少有时间陪着孩子一起玩,但不管有多忙,亲子阅读时间是一定要腾出来给孩子的,亲子阅读的好处数不胜数,但以下几点对我感触颇深:
一、能增进父母与孩子之间的情感交流。
白天爸爸妈妈需要上班,孩子们要上学,和孩子在一起的时间减少了许多,晚上我们抽出几十分钟的时间陪孩子们一起看他喜爱的书,除了能学到知识外,孩子最大的感触是“爸爸妈妈很爱我”,也许每天的亲子阅读要花费我们比较多的时间和精力,但是这其实也是一种享受,每次读完书后宣蓉都会紧紧抱着我亲一口,对我说:“妈妈我好喜欢你”!这个时候的我很幸福!而且在这过程中,你会发现孩子的点滴成长,与孩子一起学到新的知识,分享彼此的感动!
二、培养孩子良好的习惯。
孔融让梨—让我宝贝宣蓉懂得了谦让,学会了分享;小马过河—教会了宣蓉要独立思考,勇于实践;爱吹牛的小花狗—让宣蓉明白了吹牛是不对的……;我们还有看一些关于安全意识方面的书,通过学习,宣蓉知道了红灯停,绿灯停,不可以吃陌生人给的食物,不能喝生水,不可以玩水电火,坐车要系安全带等等;儿童情绪管理书中的温馨的画面,抚慰人心的浅语故事,帮助孩子清楚地认识自己的情绪并克服情绪,也告诉我们家长要重视孩子成长期中各种情绪的表现,加以正确引导与孩子共同成长。其中的《我不想生气》、《我好快乐》、《我不会害怕》、《我想要爱》等等都是宣蓉很爱看的书,看完后能简单了解书里的一些内容,我们不能奢望读一遍就能让孩子明白这些道理,我们需要时间和耐心让孩子慢慢参透其中的道理,所以我总会时不时的重复讲给她听,再次的品读你就会发发现孩子有不一样的理解和认知,这比苦心婆心的空讲道理好多了!
三、增强语言能力、想象力、注意力。
孩子在听一个有趣的故事时,总是会保持高度的注意力,发挥她的想象力,用语言表达她的认知和困惑,一开始,我家宣蓉很难静下心来听故事,总是一边听一边玩别的玩具或做别的事情,所以我一开始从最简短的图画册开始,但孩子如果没有想看的欲望我都不会去强求,我会坐在她旁边看我自已的书,有时候他就会跑到我身边对我说:“妈妈,我也要看书,你陪我一起看我的书好不好?”这个时候的她是很认真的很乐意的,现在她能安静的听我讲完一个故事,有的时候还会天马行空的想象,每每如此我经常会说:“这个想法真不错!”,她对我的赞许回敬一个很满意的微笑!
阅读心得体会最新篇3
从。揖拖舶亩粒蝗缃,阅读更是我的一大嗜好。阅读真棒!这是我内心的真切感受,借着这次寒假就让我写下来吧!
书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你阅读时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。
我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多……
当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜欢让我笑,错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为阅读是享受,我爱阅读。
生活中,各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿Q的悲惨遭遇而叹息,又为共产党横渡长江打垮国党而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说,琼瑶催人泪下的言情小说,都让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。
书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的粮食。
我爱阅读,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思索,而人生的品读,更让我成熟,让我成长。我爱阅读!
阅读心得体会最新篇4
青春因为有了书才有了人情味,日子不至于毫无血色。书就像一杯久藏的窖酿,越品越醇香。在青春的过程里,不求奋笔疾书,翰墨四溅,只要摊开一卷素纸,静静地写下一阕清词:青春浸书香,无关风与月。
一切青春各有本色。在自然之风摇曳下缓缓生长;在嗅着土地的芳香下伫立在清凉的湖畔;在蓝天白云间寻找一丝快慰;在草原间驰马飞翔;在高山耸峰之间求得道教人生。
青春里的书香味,维持这一瓣香,在长夜的孤灯下,可以从陋室的胸里散发出来,也就够了。
书给予我们不可捉摸的力量,于无形之中点亮我们的青春。只有一个浸过书香的人,才会说,把所有的过往都当作是一种磨砺,荣辱幻灭转身被人遗忘。你在意的人事,你害怕的江湖,只是那么寻常。
书教会我们在青春的道路上无悔。努力拼搏,愿将自己萎落成泥,焚烧成灰,纵算飘散于这世间任何一个角落,都可以淡然相对。
苍茫人生,几多浮沉,几多沧桑,我们必须风雨兼程地走下去,无论简单还是繁复,青春都是那么短长,无处逃遁,也无须逃遁。
书告诉我们,青春如一场蝉鸣的演奏,主演的亦人亦蝉,异无不同。如蝉一般,在自己应有的盛夏里,独唱自己的旋律,完成自己的使命,不惧于远方温柔有力的.挑战。
而青春,其实就是一本随意而简洁的书。在庭台小院,摘一篮青菜,酿几坛花酒;又或是凭栏远眺,看草色烟光,瘦柳残阳。
一把青春绿叶,一页长长文字,一番人生醒悟,半响人生花开。无惧层层困难,无悔人生青春,无畏天涯几时,半边云天惊雷。有书为马,随处可栖。不惧风雨,不失本色。
江雪独钓,代薪南山,云中往来,块石枕头。只有与书同行,内心古井无波。倘若迷失荒野,醉倒枫林,只要找到书,就寻得灵魂的归宿。
我们都是那个搭了“时光机器”来到这里,但是再也找不到回程路的旅人。一路青春,有书为伴。有朝一日,青春被没收,也无悔。
来一场书香味的青春,即使苍颜暮发,也有值得回味。
阅读心得体会最新篇5
速读,即快速阅读;记忆,《辞海》中“记忆”的定义是;“人脑对经验过的事物的识记、保持、再现或再认。”其实就是人类心智活动的一种,科学意义上属于心理学范畴。不过速读和记忆两者其实是相辅相成的。我最早接触到速读这个概念还是在初中的时候,那时候学业沉重,偶尔就喜欢研究如何能够看书看得快记得牢,事实上是为了减轻学业压力从而去研究关于速读和记忆方面的技巧,恰好这些技巧给我的学习、生活也带来了很多好处,以下是我学习速读和记忆的一些经验。
文字是一种奇妙的东西,中国拥有数千年历史的文字更是让人心驰神往。如何进行文字方面的速读和记忆呢?结合我个人的经验有下面一些总结:
第一,文字一定要在理解的基础上记忆。读书读得很快,但读完之后一问三不知有什么意义呢?速读的表面意思是提高阅读速度,重要还是在于在理解内容的基础上进行记忆。我自己在进行速读的时候是利用词组或者短句进行分段记忆的,同时每天还坚持利用一定的时间进行这些方面的专门练习,我常用的是报纸或者一些课外书籍进行练习。
第二,速读的关键是记忆关键词。速读在很多情况下是对于文章内容的把握,关键在于能否很好的抓住了文章的重点,即关键词,这也是进行文字记忆最重要的一环,比如当我阅读一些时事新闻的时候,我只需要了解大概的意思就可以了,首先快速扫描文章标题以及括每段的首句,其次是文章的中心句子,掌握一些好的方法在文字记忆方面可以说能事半功倍。
第三,记忆文字离不开有效的笔记。好记性不如烂笔头,我们在进行文字记忆的时候,遇到一些比较重要的内容必须要及时做好笔记,才能更好的对这些文字进行记忆,当然并不是一字不落的进行记录,思维导图的方法很值得借鉴。
我们在学习、生活和工作中都无法离开数字,它既是最简单的东西也是最抽象的东西。一些比较简单的数字你可能觉得记忆起来没有难度,但是一旦这些数字进行组合有可能你就无从下手了。事实而言我们想要更好的进行数字的记忆更多的是需要从逻辑开始,数字并非毫无规律可循的,一旦找到数字间的逻辑规律来进行记忆就会变得简单许多了,比如等差数列以及等比数列等等。
对于一些约定俗成的公式或者固定表达式,这部分内容我们必须是要熟记于心的,这是我们进行数字的速读和记忆最为重要的一环,即使数字千变万化,但是掌握住这些重要的公式和表达式我们也是可以轻松实现数字的记忆。此外多些阅读数理化典籍也很有效,另外就是关于文史资料上面的重要时间事件也需要进行一定的了解才可以,比如七七事变和九一八事变的日期分别是1937年7月7日和1931年9月18日,这些固定的日期对你记忆某些数字很有效。
以上就是我的一些个人经验之谈,我坚持阅读方面利用分段分重点来速读,记忆上通过将数字或者文字转化成为图像进行记忆,当然还有很多其他的方法也是很不错的,但最重要的是你能够找到一种适合你自己去学习和训练的方法。此外还借助类似于精英特速读记忆训练软件这样的一些工具来进行专业的训练,事实证明这种方法也是行之有效的,需要尝试的朋友不妨一试。
阅读心得体会最新篇6
今天下午第一节课,学校举行了“班班图书角阅读心得”比赛。四到六kok电子竞技的学生每班五人参加。我就是参赛者中的一员。
比赛开始了。我看了看比赛的试卷格式,先是写出指定书本的主要内容,再写出自己的阅读心得。这次六kok电子竞技考的是《城南旧事》。这本书我看过,印象深刻。我想了想,思考了片刻打好腹稿,就开始动起笔。考场一片寂静,连一根针掉在地上也都能清楚地听见。在这安静的环境中,只能听见笔在纸上写字的沙沙声。有的同学文思如泉涌,下笔如有神;有的同学则是写一个字,停下来想一会儿,再继续写。我的前桌写得十分流畅,笔杆快速地挥动着。
我深吸一口气,让自己平静下来,便马不停蹄地继续往下写。随着时间一分一秒地流逝,我已经写了快满满的一张了。我想,这样字数应该够了吧,要不要数一数呢?突然,我瞥见后桌的同学已经写满了一张纸,那挥动的笔还没有停下来。我马上再次动笔,刷刷刷地写了起来。
豁,终于写完了,我伸了一个懒腰,重重地呼出一口气。一直担心时间不够用,此时,我这颗悬着的心终于落了下来。
叮咚,叮咚!随着悦耳的下课铃声响起。这场比赛也要结束了。老师来收试卷,我们也拿走了自己的东西,回到教室。继续上课。
这场比赛结束没多久,我们就吃到了比赛结果。我得了第四名是二等奖的第二个。对这个结果我十分满意。成功,也许是偶然,但是谁又敢说那不是一种必然?我相信,付出必有回报,成功一定是属于辛勤的耕耘者!
阅读心得体会最新篇7
说起读书,在我的身上还真发生过不少趣事呢!
自从在老师的引导下我自己读完了《小猪唏哩呼噜》和《我和小姐姐克拉拉》以后,我就成了一个小书迷,经常看着书就忘了吃饭,忘了睡觉为此,没少挨爸爸妈妈训,但他们不是真生气,当我再要求买书的时候,他们还是会满足我。
有一次去爸爸的一个朋友家玩,早就听说那位叔叔家的姐姐也很爱读书,一到他们家我就被书的香味儿吸引到了楼上的阁楼。那里的书可真多呀!曹文轩的、沈石溪的、林格伦的我仿佛找到了一座宝藏!看着眼前满满的一个大书架,我的口水都快流下来了。姐姐看了看我,从书架上抽了一本《保姆蟒》给我,然后她自己也拿了一本书在沙发上坐下看了起来。一个上午,我被大蟒蛇保护幼儿的举动吸引着,被人与动物之间的深情感动着。当阿姨来叫我们下去吃饭时,我舍不得放下手中的书,对阿姨说:阿姨,能不能给我们拿点吃的上来?阿姨被逗乐了,笑着说:看来,你也是个‘小书虫’呀!在爸爸妈妈的呵斥下只好暂时放下书下楼吃饭。狼吞虎咽地吃了几口,我就迫不及待地又跑到了楼上。一下午,我痛痛快快地享受着大餐。可是,快乐的时光总是过得特别快,感觉才一会儿就到傍晚了,爸爸妈妈说要回家,可是我却怎么都不想走。叔叔阿姨客套地说:要不在这儿吃了晚饭再回去吧。我连忙点头:好的,好的!大家都乐了。
吃过晚饭走在回家的路上,我怀里抱着从姐姐那里借来的十几本书,心里乐开了花儿。爸爸笑着打趣:"可真得感谢你呀,我们还多吃了一顿!
阅读心得体会最新篇8
“妈妈,你看,这周我又选的什么书,快读给我听听。”幼儿园中班的女儿每周五回家,见到我第一件事,就是像欢快的小鸟一样叽叽喳喳的打开书包,递给我两本绘本我们一起分享。每当亲子阅读时光开启,我这个妈妈都会不自觉的受到感染,被一种纯净安谧、时光静好的氛围感觉所包围。
镜头在时光里穿梭,投射到女儿刚上幼儿园小班的日子,那时的女儿对读书没有什么概念和喜好,每周五带回的小书包从未引起她的主动关注,需要我拿出书来在女儿眼前晃动,要求她和我一起坐下来阅读,她才会勉强的坐下来,经常是听不了几句,就坐不住了,一副兴致寡然的样子,眼睛没有聚焦的神采。小声嘟囔:我不想听了,累了,休息一会再讲。坚持听完后,也是一副茫然不知所云的样子。她比较喜欢的是用读书的方式来过家家,自己拿着装模作样的看,嘴里大声说着别人听不懂的胡乱拼凑的话,乱讲一通,一会就把书扔一边,玩去了。为了激发女儿的阅读和听讲兴趣,那时的我经常变换花样陪女儿读书。给她讲故事时,声音跌宕起伏,分角色切换,配以夸张的表情;或玩书中的角色扮演,和女儿进行对白;或模拟学校课堂,我俩轮流当老师、学生,给对方讲故事,并按照课堂纪律进行管教。
镜头从时光里拉回,切换到中班的某个亲子读书时光定格。镜头中的女儿会主动要求我给她讲故事,我们读书的形式也越来越灵活多样,读书的种类也越来越多。我会鼓励尚不认字的女儿看图给故事取一个好听的名字,或在读之前,先让她自己试着看图编一个故事。在读给孩子听的过程中,我会就书中一些主要人物性格、情节、细节进行剖析、引申和启发,或者搞个突发式的提问,以强化女儿的听讲专注力,在潜移默化中逐步提高女儿抓故事脉络和中心重点的能力。另外,除了绘本故事,女儿对《找不同》、《走谜宫》、《猜谜语》等种类的书籍也都表现出了不同程度的举趣,我们对用“火眼金睛”搜寻出的每处不同欢呼雀跃;熟悉了走谜宫的一些规则,并兴致勃勃的一起探索;对于最喜欢的猜谜语更是乐此不疲,是每天晚上的睡前必做功课。
一个个零散的片断串起,慢慢的,女儿专注听讲故事的时间越来越长,兴趣也越来越浓厚,会发表自己的一些看法。讲起故事来,有时会加入自己的想象,语言表达能力、逻辑性以及完整度都有了明显提高。
书香袅袅,成就了我和女儿的亲子阅读时光,读书路上有挫折、也有喜悦,有泪水、更有欢笑,我们携手坚持了下来。我想,做为一名母亲,这辈子最幸福的事莫过于陪孩子一起求知,共同成长吧。
阅读心得体会最新篇9
寒假第一天,我起了个大早,在床头发现了这本书《意林之行成于思毁于随》,哈哈,太棒了!听过同学说《意林》好看,想要一本。我妈说我要考试,让我先复习一下。现在终于有了!早饭后,我迫不及待地拿起《意林之行成于思毁于随》看得津津有味。
本书共分六个部分,分别是:《绿色的秘密》《成功的足迹》《雪花的快乐》《小尾巴的巧克力》《野性的温柔》《周一快乐》。这本书给我印象最深的是《小尾巴的巧克力》中的《生命的呐喊》。故事是这样的:一个优秀的滑雪教练,他的耳朵给人留下了深刻的印象,他的儿子也迷上了滑雪。儿子17岁的冬天,雪下了十几年,他决定带儿子去野外滑雪。凭着经验,他绕过了一个又一个危险地带,渐渐地,他的速度慢了下来。过了很久,身后的儿子变得有点不耐烦,儿子悄悄加快了速度。他一看,儿子已经飞走了。他心里吓了一跳,加快速度追上去。突然,他看到正在远处快速行驶的儿子突然摔倒在雪地上,他的滑雪板飞到了空中。他穿越的时候,儿子已经昏过去了,地上有一根树枝,砍断了儿子的腿,鲜血不断的涌出。他脱下滑雪服,把它裹在儿子身上。他把儿子抱到一个小山丘上一块青石后面有风的地方,叫他咬着牙坚持住。他跑到路边,对着一辆卡车拼命挥手,但卡车没有停下来。看着消失的机会,他别无选择。他深深地看了看儿子的位置,然后转过头疯狂地喊道。卡车终于停下来了,他高兴得哭了。就在这时,随着一声闷响,他觉得自己突然掉进了一个无底的深渊,越陷越深,越陷越深。
我儿子得救了。出院后,他仍然没有放弃滑雪。后来,他真的成了世界滑雪冠军。每年冬天,他都去那个山谷滑雪。他想让父亲看到,曾经不听话的儿子真的长大了。
“用思维做事,用思维破坏”是指我们做事的时候,能把事情做好,往往是经过反复的思考和研究;然而,如果我们按照人们的意见做事,不独立思考,不动脑子,我们最终会陷入失败的泥潭。
看完这本书,我明白了,只要我们善于思考,勤于思考,就能在别人看不到希望的地方找到闪光的机会;在别人认为奇迹不可能的地方创造奇迹;在小事上做出非凡辉煌的成绩。
阅读心得体会最新篇10
《荷塘月色》是江苏东海人、中国现代散文家朱自清写的。
当时,蒋介石叛变革命,中国处于一片黑暗之中。朱自清在欣赏荷塘月色的淡淡喜悦之中,夹杂着不满黑暗现实但无法超脱的哀愁。这正是那个黑时代在做着心灵上的折射。
我最喜欢其中这一段:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的'星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。这段话运用了比喻、拟人等修辞手法,使句中更加生动形象,更能体现出在荷塘里,荷花、荷叶的美丽。
我还知道了,采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。
这文中当时嬉戏的光景,有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。
阅读心得体会最新篇11
作为教师要有终生学习的理念,要及时更新自己的知识,要让知识与头脑具有与时俱进的时代特征。只有通过不断地学习,用全新的知识和全新的理念来教育富有时代精神的学生,你的教育才适应时代的发展的要求,千万不要井底之蛙、夜郎自大、故步自封。作为教师要学会学习和阅读,在博览群书中思考、积累,丰富自己的知识和思想,拓宽文化的视野,提高思想的高度,加强思维的深度和广度。教师尤其要阅读经典,与人类的思想家、教育家对话,学习他们的研究成果,提高文化素养,尤其要提高人文素养,并在此基础上培养科学精神,这是教师的教育思想和智慧形成、发展的基。彩墙淌Τ沙さ谋乇柑跫。个人素质就成为了能否胜其重任的关键因素,而在这其中人文素养又是其关键之关键。我在平时的教学中非常深刻的感受到教师的人格魅力和榜样示范作用对学生养成良好学习习惯及道德标准的巨大影响力。我也尽量从各种方面提高自己的个人素质。
下面我就谈谈看了教师人文素养《教育的真谛》一书后,我对陶行知先生的生活即教育的一些理解和感受。
陶先生提出的生活即教育。就是指是什么样的生活就是什么样的教育。生活教育反对杀人的种种考试,教人读活书、活阅读。生活教育也不教学生吃人,不教人升官发财,只教中国的民众起来做自己的主人,做生活的主人,做人中人。作为一名老师我们最终教育目的不是把学生培养成一个个高分低能的书呆子,而是要实施创造教育目的。教育是为了学生手脑双挥手脑联盟手脑双全,这就是创造教育所达到的目标,又是创造教育目标得以实现的手段。陶先生就提出了在劳力上劳心、教学做合一的主张。可以这样说,手脑双挥是陶行知创造教育的精髓。他在《手脑相长歌》中写到:人生两块宝,双手和大脑。用脑不用手,快要被打倒。用手不用脑,饭也吃不饱。手脑都会用,才算是开天辟地的大好佬。这是他创造教育的目的的集中体现。就教师而言,教师的创造,不像宗教家、恋爱至上主义者、美术家,不是造神,不是造石像,不是造爱人。教师所要造的是真善美的活人;教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。陶先生指出:先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些,先生创造学生,学生也创造先生,先生、学生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。又说教师创造教育的目的,是要创造值得自己崇拜的学生和创造的理论与技术。我想这是每一位教师最大的理想吧!
美术课程标准中提出:要珍视学生独特的感受、体验和理解,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。因而,在教学过程中,就应该重视学生的生活体验,美术教材中的图片大多来源于生活实际,而个体又是生活在自然中,生活在社会中,与自然和社会构成一个有机的整体。学生在接受学校教育之前,在日常生活中已经形成了一定的经验和知识,对于不少事物也有了自己初步的看法,因而在教学过程中,应结合生活教育。
教学与生活教育是双向互动的,让学生在学习活动中主动参与,采取合作学习、小组学习等方式。在教学中,教师要促使学生积累更多的生活体验,让学生体验到生活的乐趣。生活是教育的海洋。陶行知先生认为到处是生活即到处是教育,整个社会是生活的场所,即教育之场所。有生活就有教育,让我们的教育伸张到大自然,伸张到我们的生活中去。
最后我想以陶行知先生的话作为结束语:
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
阅读心得体会最新篇12
随着电子阅读的越来越普及,相信,用手机看小说的人肯定是越来越多了起来。
有更多读者市。匀灰簿痛呱烁嗳讼氲弊髡叩拿蜗。
尤其是如今这个渐渐都至少九年义务教育的时代,文盲渐渐地少了,会读书写字对年轻人来说跟吃饭喝水一般存在于日常生活中了。
所以,越来越多的小说出现在电子网上,越来越多的人也想自己写写自己心里的故事,而且作者也越发的趋于年轻化,低龄化。
可小说一多,我们明显地能感觉到,手中电子小说,类型题材似乎不外乎那么几类。甚至有的网站还曝出了抄袭的新闻。
我看的小说其实真的不多,从小到大,我迷的是电视,可以说,这个不良嗜好对我的学生生涯造成了很不好的影响。
如今的我看着电视剧,有时情节才出来一部分,我竟也能猜准它下面想演什么情节了。
而如今越来越多的小说已经被搬上了电视银幕,可我却突然发现,我想看小说的原文了。
我忽然觉得,很多字里行间的东西,真的是只能用文字来意会,而不能用银幕真实地言传,不管那男主角再高大帅气,女主角再倾国倾城,演技再炉火纯青,似乎也并不能全部把文字中的意境百分之百地呈现。
随着网络小说的大量出现,看惯了千篇一律地你情我爱的调调,我翻开了《围城》,翻开了《一个陌生女人的来信》,却发现好多的经典自己不曾留意,突然觉得,比起昙花一现的口水网文,我想我要多花些驻足在这些经过历史岁月淘炼过的经典小说上。
我想,多读书,总归是好的。
阅读心得体会最新篇13
记得儿时入学时候,从语文书上学唐诗宋词,那个时候从老师口中知道了有“文学”这个词,但是一直不知道文学的含义,因为文学一词太过抽象,不如数理化这些学科那么具体。当时常听到老师们评价一个人写的文章写得好的时候,常常说其文笔功底深厚,但对当时的我来说是一头雾水。后面渐渐长大,逐渐知道文学不过是语言的一种艺术形式。据百度百科所描述:“文学是语言文字的艺术,是社会文化的一种重要表现形式,是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品,离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。文学代表一个民族的艺术和智慧。文学,是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科,属社会意识形态范畴。”
这次收到《雪窗帘》这本书就是这样一本高水品的文学作品,在阅读的过程中不仅仅可以体会故事背后的含义,还能从作者的文笔中感受到美的气息。例如,大多数人相信听过恐怖故事或者看过一些讲述鬼魂之类的电影吧,对这些的感受估计是害怕与好奇相结合吧,估计没有人想自己碰到这类‘不好的事物’吧。
然而这类事物(之所以这样称呼,是因为与我们的人类不是相同的存在形式,不认同的还请勿喷哈)在作者的笔下却变得一点都不可怕,甚至还有那么一点点忧伤。在《格里格海的细雨黄昏》一文中,在写到夜晚屋内出现异响时,虽然表现出害怕惊恐,但是在其用蜡烛照亮厨房后,居然还能回房安然入睡:“我依然将燃烧的蜡烛放在灶房,回到睡房安然睡下。
天明时去看那蜡烛,它不是杳无踪影了,而是苗条地直立着,一如我把它放在烛台时的身姿。那烛火是谁吹熄的呢?”还能有这样的疑问,也是好奇心重......而后面之所以要驱鬼不是因为害怕,而是因为灶房的响声让其没有写作的灵感。经过后面的种.种事情,作者最后还为自己的驱鬼行为感到后悔,原因是认为那声音“那是一种真正的天籁之音,是一个人灵魂的歌唱,是一个往生者抒发的对人间的绵绵情怀。
我为什么要拒绝它?在喧哗浮躁的人间,能听到这样的声音,只应感到幸运才是啊。在格里格的故居,我听着四周发出的奇妙声音,更加怀恋曾笼罩过我的深夜的叮当响声。我相信,一个热爱音乐的人,他的灵魂是会发音的。”我想通过这些文字,阅读这本书的读者也可能会对鬼魂有不一样的看法了吧,作者能够用自己的文笔将常人谈之色变的事物讲的如此平常,甚至有一点亲近。
雪窗帘,如果从字面意思上讲应该是很美丽的。然而本书的标题性文章《雪窗帘》某种程度上可以说是一个拷问本心拷问人性的故事。我们在生活中能碰到各种事不关己高高挂起的事情,可能我们自己就是那些旁观者中的一员。例如:马路上老人倒地无人扶,遇到有人欺负弱者无人上前帮忙......大部分人碰到这样的事情基本已经麻木,事后可能只是一件饭间谈资甚至过后便忘。作者却从一件火车上的老太太有卧铺票却不知换票流程而导致自己的铺位眼睁睁让给一位中年男人。
作者是以一名旁观者的角度来描述这件事的,在写到中年男人对老女人交流沟通中,我们看到了一幅不太和谐的画面。当读到老人让出铺位时有打抱不平的年轻人“客气”的说让座,结果被另一位老人揭穿时的一幕时,不得不感叹一下什么叫口是心非。最后老人一个人在卧铺车厢整整坐了一宿,作为旁观者的我的感受:“而我所坐的座位,还残存着她的体温,那么的热,可我却觉得周身寒冷,从未有过的寒冷。”相信这样的雪窗帘不是我们心中想要的雪窗帘,也希望这样的‘雪窗帘’能够少一些。
本书的每篇文章的文字都是相当精炼优美的,相信每一位读者在这里面都能有所收获。
阅读心得体会最新篇14
傅雷,提到名字第一想到的便是一本《傅雷家书》。慢慢的了解了其生平,一位让知道中国人了解西方文学美术的引路者。从《傅雷家书》到《世界美术名作二十讲》,无论是对于艺术还是人生,傅雷都有着自己独特、独到的见解,给孩子讲的都是一些关于一个艺术家所应有的高尚情操,教育孩子要知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。他说过这样的一句话:“先做人,其次做艺术家,再次做音乐家,最后做钢琴家。”《世界美术名作二十讲》通过列举西方美术大家加以讲解,为了解西方美学艺术开路。不仅仅是一本专业知识范本,也为爱好美术者提高审美能力。傅雷的《世界美术名作二十讲》中,表达的思想在于艺术之美在于感受。突破很多艺术介绍书籍旨在分析名作构图、光影、色彩、寓意的桎梏,在分析之余表达他对艺术作品的感受,带给读者一种美的体验。如果我们只能滔滔不绝讲出每一幅画作与雕塑的构图与色彩特色,却丝毫感受不到其中美的传承,那欣赏艺术又有什么意义呢。傅雷先生通过渊博的知识让我们了解美爱好美,从做画的背景、历史、政治等等让我们在欣赏美时不仅仅是知其然而不知其所以然。如:达芬奇创作名作《瑶公特》用四年时间“使模特儿心魂沉浸在温柔的愉悦之中,使她的美貌格外显露出动人心魄的诱惑。”
序言中,先生对美术及艺术的产生必有其背景“夫一国艺术之产生,必时代、环境、传统演变,迫之产生,犹一国动植物之生长……型格势禁,事理、环境、民族性之所不容也。此研究西洋艺术所不可不知者一”。显然一门艺术或者学问不是孤立而成的,与其他领域,学问等有着不可分割的千丝万缕的联系。全书围绕西方文艺复兴以来至18世纪期间多位艺术大师及其名作展开,起于乔托,终于柯罗,文艺复兴时期、巴洛克时期、浪漫主义时期的绘画大师,如波提切利、达?芬奇、拉斐尔、伦勃朗、委拉斯凯兹、普桑、庚斯勃罗等,对雕塑、绘画有着深入的讲解。
最后关于书的质量,以拉斐尔的《自画像》做封面出kok电子竞技社给予了丰富的配图,在阅读时能对作品有一个基本了解,不过印刷偏暗,图片比较烧眼。
阅读心得体会最新篇15
一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活一起长大。十二岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方。
在这本书中,我最有印象的片段是:“当时的天空,一轮太阳,光芒万丈。他忘记了自己是在一只小船上,忘记了自己是一个不习水性的人,蹲了下去,伸出手向前竭力的倾着身体,企图去够一张离小船最近的葵花,小船一下倾覆了。他多么想最后看一眼女儿,然而,岸上却只有那棵老榆树……”讲了主人公葵花的爸爸为了寻找她,坐小船过河,因意外不习水性的爸爸不幸落水,在他生命的最后一刻,他还是没有见到女儿,这一幕让人动泪,所谓父爱如山啊。
这本书让我明白了,我们要应当敢于正视面对痛苦,尊敬痛苦,在生活中,凡是不能拥有欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,也不爱痛苦。遇到困难应该冷静面对,少年的时候,就有一种对痛苦的'风度,长大了才可能会是一个强者。
我们每天都在目睹耳闻这些苦难。当非洲难民在尘土飞扬的荒原上,一路倒毙一路迁徙的时候;当阿尔卑斯山上发生大雪崩,将人的一片欢笑顿时掩埋于雪下的时候;当中国煤矿连连发生瓦斯爆炸,一团团生命之火消灭于数万年的黑暗之中的时候……这个世界上是只没有欢乐与幸福的。
这本书非常的精彩,我非常喜欢,在书中我学到了许多道理。“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”曹文轩爷爷的这句话我会记在心里的,让我们一起加油吧!
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也许你会认为未来的岁月相当漫长。不,你错了。朱自清的文章《匆匆》,字里行间透露着我们要珍惜时间。
“洗手的时候,日子过得盆满钵满;吃饭的时候,日子从饭碗里过去了。”读到这里,突然有一种难过的感觉。是的,时间过得太快了,一去不复返。然而,有些人不这么认为。他们觉得人生还有很长的路要走,就这样把时间白白浪费了。这是多么坏的习惯。
看完这篇文章,我反思了自己。我浪费时间了吗?是的,我真的浪费了时间。我很喜欢看电视,一看就是两三个小时。如果我用这段时间看一些书,会收获多少!当我看完这篇文章时,我不禁对自己的行为感到后悔。现在,我正在努力克服这个坏习惯。莎士比亚曾说:“时间最公平,给每个人24小时,时间最不公平,不给任何人24小时。”当然,我想做最充实的24小时。
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